李 燕
(甘肅財貿(mào)職業(yè)學院,甘肅 蘭州 730207)
高校圖書館資源作為我國重要的信息資源傳播基地,其信息資源的使用能力、建設(shè)水平將直接關(guān)系到我國高校的發(fā)展進步。近些年來,隨著我國經(jīng)濟不斷發(fā)展,相關(guān)科學技術(shù)手段應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力都得到了顯著的提高,尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用已經(jīng)延伸到社會的各行各業(yè)之中[1]。所以,高校圖書資源在管理建設(shè)過程中,也需要充分認識到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的重要性,在圖書資源建設(shè)的內(nèi)容規(guī)劃上、任務(wù)制定上、目標明確上都應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)管理理念束縛,堅持以用戶需求為核心,不斷豐富信息資源類型,以滿足新時代下對于科研和學習的要求。
在互聯(lián)網(wǎng)背景下,在高校圖書館,可以將高校圖書資源管理稱之為數(shù)字化圖書資源管理。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展與普及,各類互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)(比如無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù))為人們的生活、工作和學習帶來了日新月異的變化,各類通信設(shè)備也在社會各界得到了廣泛使用,高校在進行圖書資源管理時,也可以憑借互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立起數(shù)字化的圖書館,通過互聯(lián)網(wǎng)平臺建立起可以共享圖書資源的信息系統(tǒng),進而可以更有針對性地滿足用戶信息查詢和閱讀需求[2]。然而新的事物產(chǎn)生必然會帶來一些爭議,長期以來,國內(nèi)外都有諸多學者嘗試從各個角度來討論高校圖書館數(shù)字化建設(shè),因此意味著在互聯(lián)網(wǎng)背景下,高校數(shù)字化圖書資源管理建設(shè)會有不同的說法和定義[3]。但是總體而言,對于我國發(fā)展環(huán)境來講,我國高校在互聯(lián)網(wǎng)背景下通過圖書館建設(shè)對圖書資源進行管理的重點是從兩個方向來進行開展的,分別是信息服務(wù)和信息環(huán)境建設(shè)。信息服務(wù)是指利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對高校圖書資源進行管理,主要融入了電子信息技術(shù)來對圖書資源進行延伸和補充,這樣便可以更加方便和靈活地為用戶提供瀏覽、閱讀、查詢、獲取信息等全方位服務(wù);信息環(huán)境建設(shè)主要是指將高校數(shù)字化圖書館視為一種特殊的圖書資源管理環(huán)境。一方面,高校的圖書館仍然是以實體的建筑形式存在于高校之內(nèi);另一方面,為了使用戶能夠隨時感受到高校圖書資源的作用價值,可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對圖書館內(nèi)的圖書資源進行數(shù)字化建設(shè),進而可以實現(xiàn)在線信息資源服務(wù),真正做到了將高校圖書資源融入每一個用戶的日常生活和學習之中,實現(xiàn)了將客觀存在的高校圖書館資源轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字資源。
互聯(lián)網(wǎng)對高校圖書信息資源建設(shè)能夠帶來的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面:其一,促使高校圖書資源管理建設(shè)的方法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)后,圖書館對于數(shù)字圖書的需求量逐漸攀升,使得圖書館的工作人員在進行圖書資料管理建設(shè)時,不僅要關(guān)注傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書,還需要對數(shù)字圖書進行規(guī)劃建設(shè)。必須及時升級圖書館內(nèi)各類電子資源,包括書籍、簡介、索引等等,實現(xiàn)線上常態(tài)化、實時化的服務(wù)管理能力,以滿足不同專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的師生對于信息資源使用要求。在這一過程中也極大地提高了高校圖書資料的管理與建設(shè)的能力,使資源得到了更好地利用。其二,用戶對于信息資源的需求愈發(fā)多元化。高校運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)后,吸引了更多的讀者,用戶對于信息資源的需求量也會在很大程度上增加。這就意味著高校圖書信息資源建設(shè)人員必須不斷將校內(nèi)的各類圖書信息資源進行數(shù)字化、個性化、精準化、知識化建設(shè)。其三,運用數(shù)字化技術(shù)手段,圖書信息資源的檢索功能將會越發(fā)便捷,不僅可以打破傳統(tǒng)信息資源在空間上和時間上的限制,也能夠滿足不同層次用戶人員對于信息資源的需求,使高校圖書館的發(fā)展目標更加符合社會發(fā)展的需要[4]。
信息資源建設(shè)不規(guī)范主要表現(xiàn)在許多高校的數(shù)字圖書館在信息建設(shè)過程中,網(wǎng)站形式上、分類上都存在著同質(zhì)化問題,更有甚者將其他高校的數(shù)字圖書館模式進行照搬照抄,這就導致了圖書資源管理建設(shè)工作無法體現(xiàn)出本校特色,更無法滿足師生對于信息資源的個性需要,內(nèi)容和形式上都極為單一,往往會造成使用者的審美疲勞[5]。與此同時,高校在進行高校圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)時,也缺少統(tǒng)一的規(guī)范和標準,導致各類數(shù)據(jù)之間無法實現(xiàn)共享和兼容,高校信息資源無法跨庫檢索,用戶在進行資源調(diào)取時往往面臨檢索不便的問題。
隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展進步,技術(shù)的專業(yè)化、功能化、先進化將越來越要求管理人員提高技術(shù)使用能力、加強職業(yè)素養(yǎng),才能夠更好地發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的積極作用。但是目前,我國各高校在進行圖書資源管理建設(shè)時都存在著嚴重的專業(yè)人才力量不足問題,許多管理人員不具備使用先進技術(shù)的能力,也缺乏對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使用的重視,這就導致了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用上受到了限制。
我國高校圖書資源管理建設(shè)過程中也普遍存在著對于資源利用率不高的問題。許多高校盡管投入了大量的人力、物力資源去進行數(shù)字圖書館建設(shè),并且為了更好地發(fā)揮出數(shù)字圖書館作用,不斷豐富著內(nèi)容,也購買了大體量的數(shù)據(jù)庫來保障數(shù)據(jù)信息的擴建,可是還是會出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫使用效率低的問題,許多用戶根本不知道高校還有這方面的技術(shù),也不知道具體檢索方法,這就導致高校數(shù)字圖書館信息資源使用率較低[6]。
要真正發(fā)揮出高校圖書資料管理與建設(shè)的作用,必須創(chuàng)建起智能化的采購模式,才能夠有效地提高高校圖書館信息資源的服務(wù)能力,滿足不同師生對于信息資源的使用訴求。實現(xiàn)智能化信息資源采購模式主要是指針對智能化設(shè)備的采購,同時也要對信息資源設(shè)備進行有效維護。因為應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段必須依托先進的設(shè)備才能夠確保信息分析的準確性和效率性,提高個性化服務(wù)質(zhì)量。高校應(yīng)該提高對于設(shè)備采購的重視,增加傳感器相關(guān)先進設(shè)備的種類和數(shù)量,拓寬信息渠道和采集能力,使得高校在圖書資料儲備上、服務(wù)質(zhì)量上、管理范圍上、信息資源支撐上都能得到提高。
在進行高校圖書資料的管理與建設(shè)過程中,必須做好動態(tài)管理才能夠有效提高管理質(zhì)量。為了實現(xiàn)這一目的,高校需要從以下幾方面來開展工作:其一,創(chuàng)建起動態(tài)管理機制。由于高校內(nèi)的許多圖書資源是動態(tài)變化的,所以動態(tài)化管理機制才能夠有效地確保管理質(zhì)量,提高服務(wù)水平。應(yīng)該堅持實事求是的原則,從實際出發(fā),做好資源采集工作,根據(jù)不同的動態(tài)變化,擬定出合理的管理方案。其二,實現(xiàn)圖書資料動態(tài)管理,也需要加強經(jīng)驗交流。高校在進行圖書資料數(shù)據(jù)信息建設(shè)過程中,應(yīng)該促進經(jīng)驗交流作用的發(fā)揮,可以定期開展專家講座、經(jīng)驗交流研討會、座談會、技術(shù)培訓會等等,既可以有效地提高信息資源使用能力,也可以滿足用戶對于信息的獲取的需求,使高校圖書管理質(zhì)量得到進一步提高[7]。
對信息資源進行共享才能夠有效提高信息資源利用率,發(fā)揮出高校圖書館信息儲備的最大價值,提高高校影響力。這就要求高校圖書館在建設(shè)過程中要有創(chuàng)新的理念,理清信息之間的關(guān)系,明確圖書館圖書資料儲備情況,并按照個性化的標準建立起有一定特色的數(shù)據(jù)庫,同時也應(yīng)該加強與其他高校圖書館的信息交流合作,盡可能獲得更多的圖書資料資源,既要滿足不同用戶對于信息資源的需求,也要盡可能地肩負起傳承知識、促進信息資源利用等責任。
在進行高校圖書館信息資源建設(shè)過程中,應(yīng)該充分發(fā)揮人力資源作用,建立起符合信息建設(shè)需要的人才隊伍,加強專業(yè)技能培訓力度,積極聘用具備良好專業(yè)技能的人才,加強對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息管理、圖書管理,甚至是與法律相關(guān)的人才的引進,全方位提高高校圖書資料的管理與建設(shè)水平,為高??沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的人才保障基礎(chǔ)。
現(xiàn)在,我國各高校都呈現(xiàn)出了對于圖書館圖書資料規(guī)模建設(shè)高度重視的特點,而單純依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行數(shù)字資源建設(shè)的話,將很難適應(yīng)日趨復雜的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境,所以這就要求高校圖書館在建設(shè)過程中應(yīng)該積極引入云計算技術(shù),更好地提高數(shù)據(jù)整合和安全保障能力。運用云計算技術(shù)可以對互聯(lián)網(wǎng)進行等級劃分和安全等級規(guī)劃,尤其是安全等級上,云計算可以對用戶的隱私進行充分的保障,因此有著十分重要的意義。而且運用云計算也可以有效節(jié)約成本,高??梢酝ㄟ^自建私有云的形式對關(guān)鍵數(shù)據(jù)進行整合和收集,避免對于其他收費服務(wù)平臺的依賴,也可以有效降低成本投入。
互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,使得高校在進行圖書資源管理時有了更多的發(fā)展可能,與此同時也會面臨更多的挑戰(zhàn)。為了真正發(fā)揮出高校圖書資料的作用價值,使高校獲得更進一步的發(fā)展,高校需要積極結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),順應(yīng)時代發(fā)展潮流,通過建立“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”對高校圖書資料進行靈活規(guī)劃建設(shè)。