高校體育教育教學中足球訓練方法優(yōu)化措施分析

陸爽

（常州紡織服裝職業(yè)技術學院，江蘇 常州 213000）

在高校的足球訓練開展過程中，如何對訓練方法進行優(yōu)化，不斷提高足球訓練的有效性，一直都是高校體育教師研究的重要課題。這就需要再進行訓練方法優(yōu)化過程中，一定要采取有效措施逐漸提升學生對訓練的參與熱情，只有這樣學生才能積極配合各項訓練，逐漸提升自身水平，從而滿足社會對高校學生足球能力的要求，推動高校足球教育事業(yè)發(fā)展。

一、高校體育教學中足球訓練存在的問題

（一）訓練模式存在的問題

在高校足球訓練過程中，通常對所有學生采用統(tǒng)一的訓練模式進行訓練，這種訓練模式存在一定的弊端，導致很難通過這種訓練模式對所有學生的足球能力進行全面提升。其中主要表現(xiàn)為在這種訓練模式下由于多種因素影響，體育教師很難對學生進行針對性的足球訓練，導致在訓練過程中忽略了學生的個體差異。在訓練中學生對足球運動的訓練以及講解很難做到最大程度的接受，從而導致學生對足球的陣型以及戰(zhàn)術的知識難以熟練掌握。老師通過這種訓練模式進行實際的足球訓練，教師很難快速地了解學生在訓練過程中遇到的問題，就會導致學生的訓練與學生的實際能力水平存在脫節(jié)的現(xiàn)象，從而對高校學生的足球水平提升造成一定的阻礙。

（二）訓練方式中存在的問題

部分高校以及體育教師對體育教育事業(yè)以及足球訓練的重視程度不足，就導致進行足球訓練過程中缺乏精細化的足球訓練方式，導致對學生的足球訓練成果造成嚴重影響。其中主要表現(xiàn)為教師缺乏高效的足球訓練方式，在進行訓練過程中注重對學生的體能訓練，導致學生的足球技戰(zhàn)術訓練嚴重不足。同時在學生的訓練過程中難以做到快速發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，這樣就會導致發(fā)生的足球潛力很難被快速地挖掘。老師在對學生的足球訓練過程中，缺乏對學生的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升，就導致學生的心理素質(zhì)以及臨場反應能力嚴重不足。同時還會出現(xiàn)由于對學生實際情況缺乏了解，導致訓練方式存在問題引發(fā)學生受傷，在進行學生的足球訓練過程中，注重對學生帶球傳球等足球技巧的訓練，對學生的團隊訓練缺乏重視，從而導致學生團隊配合能力不足，難以將足球技巧進行充分的發(fā)揮。

（三）學校硬件條件存在的問題

足球課程作為高校體育教學中受到廣大學生歡迎的體育課程之一，同時足球也逐漸成為大學生業(yè)余活動的重要選擇。但是在實際的高校足球訓練過程中，由于學校課時安排問題導致學生缺乏對足球訓練的時間，從而導致對學生的足球訓練造成嚴重影響。學校的招生規(guī)模逐漸擴大，導致學生足球訓練場地受到嚴重壓縮，從而對學生的足球訓練效果造成削弱。在高校的學生的足球訓練過程中，還存在教學硬件設計不足問題，對學生的足球訓練活動范圍造成了一定的限制，對大學生的足球訓練質(zhì)量提升造成了嚴重阻礙。其中主要包括很多高校體育場過于陳舊，沒有做到定時翻新，導致學生的正常足球訓練很難順利進行，同時很多高校缺乏正常足球訓練的有關器具，教師缺乏有效器具對學生的足球訓練進行輔助，其中就包括在足球訓練中缺乏高質(zhì)量的足球、球網(wǎng)以及防護設備等等，從而對教師的足球訓練開展造成影響。

（四）學生認知方面存在的問題

在高校進行足球訓練過程中，很多學生由于受到固有思維影響，缺乏對體育課程以及足球訓練的重視，在高校學習中將所有的精力都進行文化課的學習。但是在社會主義市場經(jīng)濟背景的影響下，社會對學生的體質(zhì)要求不斷提高，所以對學生進行體育教育以及足球訓練是非常必要的。由于學生缺乏對足球訓練的認知，導致學生在足球訓練過程中缺乏熱情以及積極性，學生很難完成教師的訓練目標，從而對學生的足球訓練效果提升造成影響。

二、高校足球訓練的優(yōu)化措施

（一）對訓練模式進行不斷優(yōu)化

教師想要通過對訓練模式進行優(yōu)化達到提升足球訓練效果的目的，教師就需要從下面幾個方面入手，首先教師就需要對學生進行有效分組，保證從學生的實際足球水平以及學習能力出發(fā)，保證分組的公平合理，從而充分體現(xiàn)足球的公平性。同時教師在進行訓練過程中要加強對學生的引導，保證學生能夠在小組學習過程中能夠加強合作，從而實現(xiàn)小組學生的互相配合。使學生在小組學習過程中通過相互交流、相互探討從而不斷提升自身的理論知識以及足球技巧。同時教師可以組織學生進行小組之間的足球比賽，通過比賽的形式可以有效激發(fā)學生的競爭意識，使學生在小組競爭過程中，有效提升足球訓練的訓練效果。

同時教師在訓練過程中可以將個人學習與合作學習進行充分融合，教師在訓練過程中可以將能力突出的學生任命為小組長，這樣就可以通過組長的帶動作用，促進小組學生的快速提升。同時教師要對基礎能力較弱的學生進行針對性的訓練工作，通過對這部分學生加強訓練，使這部分同學的足球能力得以快速提升，只有這樣才能保證班級所有學生的足球能力保持在同一水平線，促進所有學生足球能力的全面提升，只有這樣才能夠通過對足球訓練模式的不斷優(yōu)化，改變原來訓練模式擇優(yōu)培養(yǎng)的弊端，對學生進行全面兼顧，從而實現(xiàn)通過足球訓練提升所有學生的足球技術以及理論知識水平，同時對學生的足球競技能力提升也有著重要作用，可以有效提升學生的足球綜合素養(yǎng)，逐漸實現(xiàn)足球訓練的高效性。

（二）不斷優(yōu)化現(xiàn)有的訓練方式

高校體育足球教學改革的力度不斷加大以及程度不斷加深，為了逐漸融入改革的潮流中，就需要高校體育教師加強對足球訓練方式的優(yōu)化工作，只有在足球訓練過程中逐漸將新興的教學方式逐漸引入，才能達到不斷提高訓練效果的目的，逐漸推動足球教學事業(yè)的改革。就需要教師在進行現(xiàn)有的訓練方式優(yōu)化過程中可以采用媒體教學，通過這種新興技術逐漸激發(fā)學生對足球訓練的熱情，通過在訓練過程中通過有關視頻的引入，不但可以有效加深學生對足球技巧以及理論知識的了解，學生可以實現(xiàn)快速對教學內(nèi)容的接收，同時可以有效提升學生對參與足球訓練的積極性，從而不斷提升學生的足球訓練效果，使學生的足球能力能夠得到有效提升。

同時教師在進行足球訓練過程中，還需要做到從足球運動的特點出發(fā)，通過對學生心理特點的了解，通過在訓練過程中引進一些有趣的足球游戲，使學生的參與積極性能夠得到充分的調(diào)動，這樣學生在足球訓練過程中就能夠以快樂的心情進行足球動作的掌握，在有效提升學生足球技巧的基礎上還可以快速提升學生的身體素質(zhì)，從而為學生將來的就業(yè)提供一個良好的身體基礎。

同時教師在進行足球訓練過程中教師可以利用網(wǎng)絡技術搜索一些能夠活躍訓練氣氛的訓練方式，通過有效的足球訓練方式引入，可以很大程度地提高足球訓練的吸引力。同時教師在訓練過程中要注重師生之間以及學生之間的感情培養(yǎng)，通過師生之間的感情培養(yǎng)可以使學生能夠通過教師逐漸建立對足球訓練的興趣，從而實現(xiàn)積極地參與足球訓練。同時通過學生之間的感情培養(yǎng)，可以使學生能夠不斷加強合作，提高學生的團隊協(xié)作意識，這樣學生就能夠通過合作快速完成有關的訓練任務，達到提升訓練效果的目的。教師還需要在訓練過程中不斷提升自身的授課能力，不斷對訓練方式進行研究，通過從學生的實際情況出發(fā)，探索出更多更合理的足球訓練方式，并且根據(jù)教學內(nèi)容對訓練方式進行選擇，只有這樣才能夠通過教學方式的最優(yōu)化選擇，逐漸提升學生的足球能力。

（三）加強足球訓練的硬件設施建設

在高校進行足球訓練過程中，為了保證足球訓練的順利開展，就需要高校以完善的硬件設備作為基礎，這也就將高校進行硬件設備建設的作用逐漸凸顯出來，所以高校就需要不斷加大經(jīng)濟投入進行足球訓練硬件設施的建設。首先高校就需要做到從學校體育場地的實際情況出發(fā)，對原有場地進行修繕，根據(jù)學生的訓練情況進行體育場的修建工作，只有這樣才能有效保證為學生的足球訓練提供足夠的場地作為基礎，從而逐漸提升學生的訓練效果。再進行學校足球場地的修繕以及建設過程中，一定要保證學校體育場地的草坪建設，只有這樣才能夠有效保證學生的訓練安全。需要學校再進行硬件設備建設過程中根據(jù)學校的實際經(jīng)濟情況出發(fā)，在人造草坪以及專業(yè)的足球草坪之間進行選擇，同時學校要加強對草坪的定期維護工作，這樣可以有效避免學校草坪出現(xiàn)破損，從而有導致學生在訓練過程中造成學生摔倒從而對學生的身體健康造成嚴重影響，進而影響學生的整體訓練效果。

同時學校還要不斷加大資金投入進行足球設施的購買工作，通過不斷加大經(jīng)濟投入保證足球訓練能夠有足夠的資金進行設備的購買與維護，其中就需要保證在學生的足球訓練過程中高質(zhì)量的足球、球門、球網(wǎng)以及防護手套等設備的數(shù)量充足，并且一定要保證足球設備的質(zhì)量，避免因為在訓練過程中因為器材安全問題對學生造成影響。高校在進行學生的足球訓練過程中，需要定期對足球器材進行檢查與更新，通過定期更換質(zhì)量不足的器材，從而實現(xiàn)為高校足球訓練的順利開展提供有力保證，只有這樣才能夠逐漸通過高校加強硬件設施建設推動高校足球訓練事業(yè)的高效進行，逐漸提升學生的足球能力水平。

（四）不斷加大對足球文化的宣傳工作

由于學生缺乏對足球的良好認知，就導致學生在訓練過程中缺乏參與的積極性，為了有效解決這一問題學校就需要加強足球文化的宣傳工作，通過足球文化宣傳可以有效提高足球訓練對學生的吸引力，使學生能夠積極地參與到足球訓練，這樣學生通過全身心地投入到足球訓練中，對提高自身的訓練有效率也有著重要作用。所以就需要高校再進行足球文化宣傳過程中一定要保證宣傳工作的有效性，這就需要高校從下面幾個方面足球文化的宣傳，其中第一點就是高?？梢酝ㄟ^學校廣播站、公告欄、網(wǎng)站、報刊等方面進行學校的足球文化宣傳工作，同時學校還需要加強校園公眾號的建設，通過微信公眾號對學生進行足球文化知識的推送，這對于提升整體的宣傳效果有著重要作用。這樣學生就能夠逐漸加深足球訓練的正確認知，認識到足球訓練對自身將來就業(yè)以及發(fā)展的重要作用，逐漸提升學生對足球訓練的關注度，才能夠有效保證足球訓練的高效開展。

同時學校還可以開展一些足球文化活動，其中就包括足球知識問答，足球歷史知識競賽等活動，使學生通過參加活動逐漸對足球訓練的興趣，從而實現(xiàn)潛移默化地提高學生的認知準確性，通過不斷加強足球文化的宣傳工作?？梢杂行崿F(xiàn)足球知識對學生生活的高效滲透，這樣學生才能夠做積極的配合教師的足球訓練工作，從而達到從根本上提升高校足球訓練效果的目的，快速提升學生的足球綜合素養(yǎng)。

三、結(jié)束語

綜上所述，足球訓練作為高校體育教學的重要內(nèi)容之一，同時社會對學生足球訓練水平的要求不斷提高，這就需要教師在進行學生的足球訓練過程中，就需要對訓練方式進行不斷優(yōu)化，采用科學有效的訓練模式以及訓練方法，使學生的足球訓練有效性能夠得到顯著提升，從而實現(xiàn)學生足球能力的快速提高。