以雷鋒精神開(kāi)展新時(shí)代青年學(xué)生理想信念教育的新方法

曹迪

（營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院，遼寧 營(yíng)口 115000）

雷鋒精神的內(nèi)涵，是以雷鋒的名字命名、并以雷鋒精神在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神。【1】其核心理念是全心全意為人民服務(wù)，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)。新中國(guó)成立至今，雷鋒精神深刻地影響了每一個(gè)時(shí)代的人們，熏陶教育了中國(guó)人世代以來(lái)的做人準(zhǔn)則。中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平曾對(duì)雷鋒精神做出了高度評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)雷鋒精神是我們民族精神的最佳寫照，代表了中華民族的脊梁。

任何國(guó)家、任何民族想要發(fā)展壯大，都需要堅(jiān)強(qiáng)不息的民族精神貫穿始終，雷鋒精神代表了中國(guó)人民愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的革命精神，我們應(yīng)當(dāng)將其作為我們的民族精神堅(jiān)持到底。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、價(jià)值取向逐漸多元化的當(dāng)今社會(huì)，雷鋒精神也不斷在實(shí)踐中發(fā)展，并且被新時(shí)代賦予了嶄新的內(nèi)涵：1.積極進(jìn)取的人生姿態(tài)，對(duì)生活、事業(yè)、社會(huì)充滿熱愛(ài)和美好向往，并始終以斗志昂揚(yáng)的進(jìn)取精神投入到生活、學(xué)習(xí)、工作中去。2.始終向善的人生境界，發(fā)揚(yáng)大愛(ài)無(wú)疆的奉獻(xiàn)精神，講奉獻(xiàn)，講友愛(ài)，講互助，講進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，像雷鋒一樣，做事不求回報(bào)，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”3.艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們國(guó)家面積大，人口多，底子薄，雖然在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，物質(zhì)生活比以前豐富，人民生活也得到了改善，但雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神仍需要我們大力弘揚(yáng)，在漫長(zhǎng)征途中堅(jiān)持到底，從而走上未來(lái)社會(huì)主義的康莊大道上來(lái)。

雷鋒離世已有半個(gè)世紀(jì)之久，這半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)社會(huì)的發(fā)展變化可謂翻天覆地，日新月異，一代又一代青年成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸成為中國(guó)建設(shè)力量的主力軍。如何以雷鋒精神在青年學(xué)生中開(kāi)展理想信念教育？這是一個(gè)值得我們進(jìn)行深入研究的課題。

青年學(xué)生的理想信念教育關(guān)乎國(guó)家意識(shí)形態(tài)建設(shè)、關(guān)乎民族發(fā)展自強(qiáng)、關(guān)乎學(xué)生身心健康發(fā)展。在新時(shí)期，如何做好這方面的教育工作，是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。社會(huì)的發(fā)展是復(fù)雜的、變幻的，如果我們不高舉意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的大旗，將會(huì)影響他們未來(lái)能否成為國(guó)家的中流砥柱。因此，運(yùn)用被新時(shí)代賦予新內(nèi)涵的雷鋒精神在青年學(xué)生中間開(kāi)展理想信念教育，才能不斷增加凝聚力和向心力，祖國(guó)的事業(yè)才能取得最后的勝利。

一、將雷鋒精神契合進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育之中

近年來(lái)，我國(guó)在全體共產(chǎn)黨員中開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，以共產(chǎn)黨人的初心和使命為根本，引導(dǎo)全體黨員牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記為中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史重任，這與雷鋒精神的內(nèi)涵緊密契合。雷鋒的表現(xiàn)正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的最高境界，他用一生的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想去建設(shè)奮斗，將無(wú)私奉獻(xiàn)和大愛(ài)作為自己的處世準(zhǔn)則。我們?cè)趯?duì)青年學(xué)生開(kāi)展理想信念教育時(shí)，應(yīng)將雷鋒精神與“不忘初心、牢記使命”的主題教育相契合，增強(qiáng)青年學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感，民族自豪感以及社會(huì)責(zé)任感，為培養(yǎng)國(guó)家的未來(lái)?xiàng)澚鹤龊脙r(jià)值取向的引導(dǎo)工作。

具體措施可表現(xiàn)為：1.學(xué)校日常教學(xué)中，要強(qiáng)化主流意識(shí)形態(tài)教育，加強(qiáng)思想理論教育工作。我們要向?qū)W生明確，雷鋒與雷鋒精神的產(chǎn)生不是偶然的，是在國(guó)家和社會(huì)主義優(yōu)良制度的培養(yǎng)之下，優(yōu)秀的中華民族文化及馬列主義思想的灌溉之下出現(xiàn)的，為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn)。我們要以雷鋒精神作為我們的時(shí)代榜樣，像雷鋒那樣為祖國(guó)、為人民去奮斗和奉獻(xiàn)，從而讓自身成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁，為社會(huì)建設(shè)以及未來(lái)美好的事業(yè)、生活添磚加瓦。2.堅(jiān)守校園文化陣地，用優(yōu)秀、正能量的校園文化對(duì)青年學(xué)生開(kāi)展理想信念教育。課堂教學(xué)和校園文化熏陶均是陶冶學(xué)生情操、樹立正確價(jià)值導(dǎo)向的最有效途徑，我們應(yīng)把握好這個(gè)文化陣地，運(yùn)用先進(jìn)的校園文化啟迪學(xué)生，弘揚(yáng)踐行雷鋒精神。例如，可依據(jù)學(xué)校歷史建立校園文化長(zhǎng)廊，將雷鋒等弘揚(yáng)時(shí)代精神的主旋律人物進(jìn)行文化宣講，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新文化宣傳方式，應(yīng)與學(xué)生日常生活緊密相連，容易引發(fā)學(xué)生共鳴。

二、以雷鋒精神引導(dǎo)青年學(xué)生正確看待社會(huì)問(wèn)題與個(gè)人問(wèn)題

在全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢(shì)下，我們必須明確，任何教育不再是關(guān)門教育，教育的開(kāi)展離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境。我們?cè)诮逃倪^(guò)程中更要注意人性化，結(jié)合雷鋒精神在新時(shí)代的嶄新內(nèi)涵，在學(xué)生中開(kāi)展理想信念教育。

具體措施可表現(xiàn)為：1.校園內(nèi)開(kāi)展師生“結(jié)對(duì)子”、“談心”活動(dòng)，選取責(zé)任心強(qiáng)、理論素養(yǎng)水平高、師德高尚的黨員教師，與任教班級(jí)的青年學(xué)生定期開(kāi)展談心、訪問(wèn)等互動(dòng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情感、生活、學(xué)習(xí)等行為進(jìn)行潛移默化的影響，對(duì)青年學(xué)生的個(gè)人問(wèn)題，協(xié)同班主任或輔導(dǎo)員予以及時(shí)關(guān)注，關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康，結(jié)合雷鋒精神進(jìn)行理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的人生態(tài)度。要向?qū)W生明確，坎坷不可怕，挫折不可怕，人生從來(lái)都是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)溝坎，才能到達(dá)順利之境，要像雷鋒那樣，用樂(lè)觀的人生精神和積極向上的姿態(tài)對(duì)抗挫折。2.對(duì)待社會(huì)問(wèn)題不回避，勇敢直面。由于互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中影響巨大，許多學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題非常感興趣，尤其是影響公平的社會(huì)現(xiàn)象。他們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，大部分思想不成熟，沒(méi)有形成自己的人生觀念，而有些社會(huì)問(wèn)題更加深了他們的迷茫、無(wú)措，所以黨員教師們?cè)谂c學(xué)生交流的過(guò)程中，不能回避社會(huì)問(wèn)題，不要不敢觸及，而是從宏觀的角度、國(guó)家發(fā)展層面，正面去引導(dǎo)學(xué)生的思想，以高度的責(zé)任感和科學(xué)精神予以解答，引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒一樣，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)的高度責(zé)任感和向善的人生姿態(tài)。

三、以雷鋒精神倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為青年學(xué)生理想信念教育構(gòu)筑實(shí)踐平臺(tái)

在青年學(xué)生理想信念教育工作中，實(shí)踐活動(dòng)是極其重要的環(huán)節(jié)，在活動(dòng)中同學(xué)們能真正了解國(guó)情，鍛煉自身能力，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)不同，實(shí)踐活動(dòng)能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主觀能動(dòng)性，也是增強(qiáng)他們理想信念教育的最佳途徑之一。所以我們應(yīng)大力倡導(dǎo)運(yùn)用雷鋒精神指導(dǎo)青年學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，將他們?cè)缛张囵B(yǎng)成為黨和國(guó)家、社會(huì)主義事業(yè)的未來(lái)接班人。

具體措施可表現(xiàn)為：1.利用學(xué)生的課余時(shí)間、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)展校園內(nèi)外各種別開(kāi)生面的實(shí)踐活動(dòng)，并將雷鋒精神踐行到底。例如安排青年學(xué)生假期走入山區(qū)、工廠、社區(qū)、機(jī)關(guān)等體驗(yàn)生活，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將日常教學(xué)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)生活相關(guān)聯(lián)，了解社會(huì)、國(guó)情，透過(guò)現(xiàn)象觀察事物本質(zhì)，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)民生的熱愛(ài)與關(guān)注，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2.鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)，以親身經(jīng)歷踐行雷鋒精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從“小我”轉(zhuǎn)向?yàn)椤按笪摇?，從關(guān)注個(gè)人利益到放大格局，弘揚(yáng)、傳承艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，關(guān)注集體利益、社會(huì)利益、國(guó)家利益，從而堅(jiān)定青年學(xué)生的共產(chǎn)主義理想信念。

四、堅(jiān)決占領(lǐng)文化思想陣地，以雷鋒精神營(yíng)造良好文化氛圍

文化是一個(gè)民族歷久彌新的精神追求，反映了整個(gè)民族的持續(xù)發(fā)展、未來(lái)走向。文化匱乏的民族，生命力也將最終走向衰竭。文化對(duì)整個(gè)國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展有著生生不息的巨大力量。中華民族的歷史能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化在其中做出了重要貢獻(xiàn)，并且成為中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。在當(dāng)今多元化的社會(huì)，各種外來(lái)思潮、主義紛至沓來(lái)，一些反華勢(shì)力趁此機(jī)遇對(duì)高校青年學(xué)生進(jìn)行分化、滲透，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義根基造成破壞，因此我們要在雷鋒精神的助力下，占領(lǐng)文化思想陣地，堅(jiān)決杜絕西方反華勢(shì)力對(duì)境內(nèi)的滲透和破壞。

具體措施可表現(xiàn)如下：1.充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，建立青年學(xué)生文化思想、政治教育網(wǎng)站平臺(tái)，利用自媒體、公眾號(hào)等輿論手段開(kāi)設(shè)文化窗口，宣傳國(guó)內(nèi)正能量人物報(bào)道和事跡，例如雷鋒、張桂梅等，用榜樣力量循序漸進(jìn)帶動(dòng)青年學(xué)生成長(zhǎng)。這里要注意的是，不要進(jìn)行過(guò)于直白的理論宣講，要講人性化，挖掘優(yōu)秀人物的閃光點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，對(duì)此發(fā)揚(yáng)光大。我們樹立人物標(biāo)桿，切忌過(guò)于“全面”“高大”，要讓學(xué)生感受到真實(shí)可信，是活生生、有血有肉的人，這樣學(xué)生才能在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，才會(huì)循著榜樣的光亮前行。2.抵御西方反華勢(shì)力對(duì)青年學(xué)生鼓吹“普世價(jià)值觀”，試圖顛覆社會(huì)主義制度的險(xiǎn)惡用心。在社會(huì)大變革、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的全球一體化時(shí)代，要警惕西方資本主義的意識(shí)形態(tài)輸出，青年學(xué)生頭腦單純，思想不成熟，極易受到蠱惑，“其要害就是企圖讓我們丟掉對(duì)馬克思主義的信仰，丟掉對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念?！薄?】若長(zhǎng)此以往，我們的國(guó)家和制度將受到嚴(yán)重威脅。學(xué)校尤其是高校要負(fù)起責(zé)任，擔(dān)當(dāng)重任，以雷鋒精神從正面引導(dǎo)學(xué)生，形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》中著重指出，要把理想信念教育放在思想政治工作中的首要地位。青年學(xué)生的理想信念教育是思想政治教育的核心，是點(diǎn)燃他們擔(dān)當(dāng)起未來(lái)國(guó)之棟梁的火炬，我們要高舉雷鋒精神這面?zhèn)ゴ笃鞄?，以雷鋒精神在新時(shí)代的嶄新內(nèi)涵去引領(lǐng)他們、帶動(dòng)他們，共同構(gòu)筑“中國(guó)夢(mèng)”，將個(gè)人理想融進(jìn)集體理想、國(guó)家理想，樹立實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的宏偉目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)未來(lái)的美好人生去努力奮斗，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義而努力奮斗。我們需要明確的一點(diǎn)是，任何教育都是循序漸進(jìn)的，而不是一蹴而就的，我們對(duì)待青年學(xué)生的理想信念教育要充滿耐心與恒心，營(yíng)造良好氛圍，貼近青年學(xué)生的實(shí)際生活，逐漸讓他們承擔(dān)起國(guó)家、民族賦予他們的歷史使命。