武宇
(山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué),山東 日照 276826)
近年來(lái),隨著圖像學(xué)的興起,對(duì)“語(yǔ)—圖”關(guān)系的研究進(jìn)入新的階段。事實(shí)上,在這一時(shí)代語(yǔ)境之下,藝術(shù)史研究對(duì)該問(wèn)題的思考一直比較深入,尤其是“新藝術(shù)史”,建立在語(yǔ)義符號(hào)和圖像符號(hào)基礎(chǔ)之上的“語(yǔ)—圖”關(guān)系研究更是有著重要的研究?jī)r(jià)值。
“藝術(shù)史在各種學(xué)科中可能一直是發(fā)展最慢、變化甚微的一門(mén)學(xué)科。藝術(shù)史學(xué)科同那些鄰近的相關(guān)學(xué)科(考古學(xué)、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)等)的發(fā)展相比一直處于明顯的滯后狀態(tài)。然而,這一學(xué)科當(dāng)下也開(kāi)始在明顯地發(fā)生著變化?!?/p>
圖像學(xué)作為一種讀解圖像的研究方式,在藝術(shù)史學(xué)科中具有重要的作用 ?!靶滤囆g(shù)史”開(kāi)拓了更為寬廣的理論視域。藝術(shù)史研究中的語(yǔ)-圖關(guān)系,是藝術(shù)史家運(yùn)用語(yǔ)言對(duì)繪畫(huà)、雕塑等藝術(shù)形式進(jìn)行描述、分析的過(guò)程。如,貢布里希在《20 世紀(jì)藝術(shù)中的圖像和語(yǔ)詞》一文中認(rèn)為,藝術(shù)史中語(yǔ)詞與圖像的關(guān)系是在20 世紀(jì)才成為一個(gè)難題的。同時(shí),他又將這種關(guān)系限定在“藝術(shù)作品與其說(shuō)明或標(biāo)題之間的關(guān)系”。貢布里希對(duì)于“語(yǔ)—圖”關(guān)系的詮釋?zhuān)嬖V了我們?nèi)绾芜\(yùn)用一種合理的方法,借助語(yǔ)-圖將作品的重要意義呈現(xiàn)出來(lái),從而勾勒出藝術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)。
“由于與用語(yǔ)詞描述思想觀(guān)念的其他人文科學(xué)領(lǐng)域不同,藝術(shù)史是用語(yǔ)詞描述形狀或圖像,而且語(yǔ)-圖在文化表現(xiàn)方面有著本質(zhì)區(qū)別,因此,語(yǔ)言與圖像之間的關(guān)系也就涉及藝術(shù)史知識(shí)產(chǎn)生的有效性,以及文化建構(gòu)等問(wèn)題”。深受傳統(tǒng)藝術(shù)史研究影響的巴克森德?tīng)栐凇端囆g(shù)史的語(yǔ)言》中,明確指出自己對(duì)于藝術(shù)史學(xué)科的擔(dān)憂(yōu):“將語(yǔ)言和藝術(shù)品的視覺(jué)特征相匹配的相當(dāng)無(wú)端的行為”。這種對(duì)于語(yǔ)-圖關(guān)系的反思意識(shí),構(gòu)成了本課題立足于新藝術(shù)史研究視域展開(kāi)討論的基本線(xiàn)索。
藝術(shù)史一直以來(lái)都是藝術(shù)學(xué)界和人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的重點(diǎn)研究對(duì)象。大致來(lái)說(shuō),新藝術(shù)史研究領(lǐng)域至少可以分出持兩種觀(guān)點(diǎn)的學(xué)者。
喬納森·哈里斯說(shuō)過(guò):“巴克森德?tīng)柕闹R(shí)立場(chǎng)以發(fā)人深省的方式徘徊于‘舊’與‘新’,‘激進(jìn)’與‘傳統(tǒng)’之間?!睂⑵渑c傳統(tǒng)藝術(shù)史研究區(qū)別開(kāi)來(lái)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就是巴克森德?tīng)枌?duì)于語(yǔ)-圖關(guān)系的反思。巴克森德?tīng)枌⒄Z(yǔ)-圖之間的差異性作為研究藝術(shù)史需要解決的首要問(wèn)題?!八囆g(shù)史家在對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行說(shuō)明時(shí),總會(huì)遇到一個(gè)難題:如何用語(yǔ)言來(lái)匹配發(fā)生于繪畫(huà)本身的圖像及其所承負(fù)的藝術(shù)家的思想、意圖、偏愛(ài)和判斷。然而,人們似乎從未嚴(yán)肅地思考過(guò)語(yǔ)言匹配圖像的過(guò)程究竟意味著什么?!?。巴克森德?tīng)栐凇端囆g(shù)史的語(yǔ)言》中指出了文學(xué)批評(píng)與藝術(shù)批評(píng)在運(yùn)用語(yǔ)詞上的基本區(qū)別,即前者是“關(guān)于語(yǔ)詞的語(yǔ)詞”,后者是“關(guān)于形狀的語(yǔ)詞”。“連貫的語(yǔ)詞提示、線(xiàn)性語(yǔ)言并不能與觀(guān)看圖畫(huà)的過(guò)程相一致,然而卻能與文學(xué)評(píng)論中的文本語(yǔ)言過(guò)程相一致:閱讀文本是一種莊嚴(yán)的循序進(jìn)程,而觀(guān)看圖畫(huà)是一種圍繞畫(huà)面某個(gè)區(qū)域快速、無(wú)規(guī)律的突進(jìn)過(guò)程”。由此可見(jiàn),需要運(yùn)用符合其自身規(guī)律的方式來(lái)進(jìn)行藝術(shù)史研究。
在充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)-圖之間的差異性以及語(yǔ)言對(duì)于藝術(shù)品闡述的局限性后,巴克森德?tīng)枌?duì)此提出了自己的解決方法。他認(rèn)為,人們對(duì)圖像的解讀會(huì)受到不同因素的影響,尤其是圖像的內(nèi)容和我們所具備的圖像理解能力、闡釋能力、推理習(xí)慣等,這時(shí)候運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)詞準(zhǔn)確闡述圖像的意義,是考察視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)和視覺(jué)能力的重要問(wèn)題。一方面,在特定的情景中才能體現(xiàn)出語(yǔ)言的有效性。另一方面,想要在復(fù)雜的環(huán)境中準(zhǔn)確的捕捉到藝術(shù)史的訊息,需要對(duì)語(yǔ)-圖的關(guān)系進(jìn)行更貼合藝術(shù)史書(shū)寫(xiě)的設(shè)定。為此克森德?tīng)柼岢隽恕耙曈X(jué)藝術(shù)獨(dú)特性質(zhì)”的概念,他認(rèn)為“藝術(shù)史家的獨(dú)特才能之一便是找到那些表述形狀、色彩特性的語(yǔ)詞,并且將其組織起來(lái)”。這也正是我們立足于新藝術(shù)史維度研究“語(yǔ)—圖”關(guān)系的迫切需求。
布列遜不但將繪畫(huà)作品作為一種以圖像形式被我們把握的符號(hào),而且將其視為一種在“開(kāi)放的、在圖像與文化環(huán)境中產(chǎn)生多層重疊效應(yīng)的符號(hào)系統(tǒng)”。在布列遜的符號(hào)學(xué)藝術(shù)史視域中,語(yǔ)-圖一切可能的關(guān)系都必然是在一個(gè)特定的環(huán)境中進(jìn)行的。要運(yùn)用好這種關(guān)系首先需要思考圖像作為符號(hào)的生產(chǎn)原因,其次需要考慮這種符號(hào)性得以展開(kāi)的方法。由此可以看出,就圖像與形象而言,“圖像是以某種特殊支撐或在某個(gè)特殊地方出現(xiàn)的形象”,因此圖像是具體可感的物質(zhì)性存在,而形象則是經(jīng)由意識(shí)而產(chǎn)生的“高度抽象的、用一個(gè)詞就可以喚起的極簡(jiǎn)實(shí)體”。
通過(guò)對(duì)新藝術(shù)史發(fā)展中兩位代表性學(xué)者觀(guān)點(diǎn)的梳理,不難看出,語(yǔ)-圖關(guān)系已經(jīng)成為新一代藝術(shù)史研究者不得不面對(duì)的基礎(chǔ)性問(wèn)題之一。從發(fā)展脈絡(luò)來(lái)看,“新藝術(shù)史”、“語(yǔ)—圖”關(guān)系成為其中受到廣泛關(guān)注的問(wèn)題。其一,語(yǔ)-圖之間的差異性。從實(shí)指和虛指方面,有學(xué)者指出:“如果從思想的角度看,語(yǔ)言當(dāng)然是實(shí)指的,因?yàn)樗軠?zhǔn)確地表達(dá)思想,而圖像則不能。但如果從表象的角度看,圖像則是實(shí)指的,因?yàn)樗軠?zhǔn)確地表征表象,而語(yǔ)言則不能。同樣的道理,當(dāng)兩者共享一個(gè)文本的時(shí)候,誰(shuí)占主導(dǎo)地位也是不確定的。側(cè)重思想把握的時(shí)候,語(yǔ)言占主導(dǎo)地位,而側(cè)重表象把握的時(shí)候,則是圖像占主導(dǎo)地位?!币簿褪钦f(shuō),要想真正解決語(yǔ)-圖之間的聯(lián)系,首先要將“語(yǔ)一圖”關(guān)系擺脫原有的結(jié)構(gòu)模式和思維方式。其二,新藝術(shù)史對(duì)于“語(yǔ)一圖”關(guān)系的考察在更開(kāi)闊的話(huà)語(yǔ)空間中展開(kāi)。巴克森德?tīng)柼岢龅摹耙曈X(jué)性”概念就能夠說(shuō)明問(wèn)題。恰如米歇爾所強(qiáng)調(diào)的那樣,“沒(méi)有觀(guān)看者,圖像就不會(huì)存在”。其三,新藝術(shù)史研究的一個(gè)啟示是,所有藝術(shù)史問(wèn)題都是在一個(gè)“語(yǔ)境化”環(huán)境中進(jìn)行的。任何關(guān)于語(yǔ)-圖關(guān)系問(wèn)題的研究都有其具體的歷史語(yǔ)境。
綜上所述,基于符號(hào)修辭的理論視角,建立一種基于符號(hào)學(xué)、史論結(jié)合的敘事分析模式,將藝術(shù)史研究、符號(hào)學(xué)、圖像學(xué)研究在敘事研究層面結(jié)合,以敘事話(huà)語(yǔ)對(duì)藝術(shù)品的關(guān)聯(lián)描述、圖像與文本的互證為基本思路,完成對(duì)藝術(shù)史敘事的系統(tǒng)研究這一問(wèn)題越發(fā)顯現(xiàn)出繼續(xù)深入探討的必要性。