體育解說員如何提升賽事報道質(zhì)量

于林含

一、體育解說員賽事報道中存在的問題

中國體育是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分?！绑w育強國”戰(zhàn)略，需要更高素養(yǎng)的體育解說與傳播人才。而現(xiàn)實情況是，與英美等體育強國相比，我國的體育解說與報道人才無論是質(zhì)量還是數(shù)量，都不在一個數(shù)量級上。這種狀況是與有著巨大發(fā)展?jié)摿Φ闹袊w育地位不相稱的。需要指出的是：我國并不缺乏體育解說的后備人才，這個數(shù)量還極為龐大。但是數(shù)量龐大的人才儲備，并沒有生成高質(zhì)量的中國體育解說員隊伍。我國體育解說的研究剛剛起步，基礎理論還較為薄弱，參考上海體育學院培養(yǎng)的專業(yè)體育播音人才的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)體育解說員的“職業(yè)素養(yǎng)”出現(xiàn)了問題，主要問題表現(xiàn)在：

1.專業(yè)知識不足和報道不準確

在直播賽事時，解說嘉賓的水平參差不齊，個別解說員的專業(yè)素質(zhì)也不高，用當下網(wǎng)絡流行語來說很“雷”，有的不夠理性，有的過于理性。

一些體育解說員缺乏專業(yè)知識，只談比賽數(shù)據(jù)，除了記不住球員名字，對于場上的賽況也難以把握，甚至全場脫離比賽。在報道現(xiàn)場不乏有語言邏輯混亂、任意猜測比賽的情況，對報道的整體質(zhì)量產(chǎn)生了影響，不利于傳播有效信息。

2.敘事評論能力有待提高

電視新聞評論價值就在于不僅能敏銳地感受到新聞信息，而且能夠接納、吸收和解讀信息，并創(chuàng)造出新聞附加價值。這就對體育解說員的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。在解讀比賽的過程中，個別體育解說員情感態(tài)度傾向嚴重，口水炮轟，四處引戰(zhàn)，導致觀眾無法全面了解比賽信息。

3.非語言符號掌握能力較低

從傳播學的角度來看，所有的行為和舉止都是一種非語言符號的傳播，同時也包含著大量的語言信息，而在生活中，言辭、姿態(tài)甚至是體態(tài)均是包含了多種意義的“語言”。其中，面部語言直接呈現(xiàn)給觀眾，對報道起著關鍵作用。我們常常看到個別體育解說員在采訪重要運動員的過程中緊張激動得說不出話來，或是表情、整體狀態(tài)過于冷靜，觀眾接收不到解說員想要傳遞的信息。此外，還有個別體育解說員存在報道姿勢過于單一的情況，影響節(jié)目整體觀賞性。

4.職業(yè)精神有待加強

在比賽現(xiàn)場，體育解說員會面臨各種各樣的困難。在面對突發(fā)狀況時，只能靠自己去把握信息的真實性，信息傳達的真實性往往會受到影響。在比賽現(xiàn)場的體育解說員相較于其他工作人員而言，擁有更多獲取信息的機會，但個別體育解說員，由于個人消極怠慢，沒有深入現(xiàn)場挖掘更多的信息。

另外，在采訪過程中的提問方式、提問內(nèi)容過于單一，無法了解觀眾真正關注的問題，碰到想提的問題因為怕出錯而逃避問題，敷衍了事，違背了職業(yè)宗旨。所以，體育解說員的職業(yè)精神方面還有待加強。

二、賽事報道中體育解說員應該具備的職業(yè)素養(yǎng)

隨著媒介融合時代的到來，觀眾對體育節(jié)目的內(nèi)容和質(zhì)量的要求不斷提高。因此，體育解說員不但要有較強的業(yè)務能力，還要有較高的職業(yè)精神。

1.提升體育解說員的業(yè)務能力

體育解說是以話語的形式傳達給受眾，這種話語方式相對獨立，有著與其他節(jié)目主持人、播音員不同的話語結(jié)構(gòu)。體育節(jié)目本身的特殊性決定了做一名優(yōu)秀的體育解說員是非常有難度的。

①話語表達能力。在解說現(xiàn)場，體育解說員會根據(jù)現(xiàn)場情況面對攝像機進行即時解說、即時描述、即時評論。例如，籃球比賽中，哪一方控制了球權，球由誰傳向了誰，誰最終完成了得分，在這種情況下，解說員所解說的主體內(nèi)容顯得至關重要。體育解說員能夠第一時間選擇向觀眾傳達他們想要獲取的信息，而不是多余的贅述。因此，在解說現(xiàn)場，體育解說員話語表達能力直接影響體育解說的傳播效果。就目前國內(nèi)賽事現(xiàn)場報道整體情況來看，表現(xiàn)較為突出的也是這一問題。

②現(xiàn)場直播能力。在現(xiàn)場直播狀態(tài)下，重點要放在體育解說員的話語選擇需要隨著比賽畫面而改變，語氣和語調(diào)也應該作出相應變化。體育賽事在直播過程中會出現(xiàn)很多“意外”，這就要求解說員要迅速作出應變反應，體育比賽的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)臨時情況，如天氣變化、球隊爆冷、球員沖突、運動員受傷等。正是因為體育比賽的不可預測性才讓現(xiàn)場直播更真實、更充滿懸念，也更吸引觀眾眼球。

③專業(yè)知識能力。專項體育解說員在所報道的體育項目上的體育知識素養(yǎng)也很重要。體育解說員之所以會成為一支特殊的職業(yè)解說隊伍，就是因為它具有很強的專業(yè)性。尤其是最近幾年，很多項目規(guī)則方面都有所調(diào)整，所以，要求體育解說員不僅要掌握豐富的體育專業(yè)知識，還要在解說中把握這些變化，不出錯誤。一位優(yōu)秀的體育解說員既要達到專業(yè)水準，還要掌握大量的除專業(yè)以外的知識，盡可能多地了解報道人物，挖掘人物背后的故事。只有這樣才可以更準確、細致地對現(xiàn)場賽事作出解讀，為受眾提供賽事信息，傳授體育知識。

2.提高體育解說員的敘事評論能力

體育解說員在傳播信息過程中，要履行好自己的職責,以理性引導輿論，為觀眾提供一個真實、全面、客觀的輿論環(huán)境，從而使觀眾更好地觀看比賽。在滿足觀眾了解現(xiàn)場信息之外，還要去挖掘觀眾不了解的深層次的信息，比如球員的背景信息、曾經(jīng)效力的球隊、主教練背景信息。

此外，還要主動發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場信息、設置懸念、渲染氣氛、解讀比賽。這不僅表現(xiàn)了現(xiàn)場收集信息能力，還表現(xiàn)了接納信息、吸收信息和解讀信息的能力。

3.準確運用非語言符號

在賽事現(xiàn)場報道時，非語言符號蘊含著豐富的信息，體育解說員要對現(xiàn)場比賽情況作出正確分析與處理，用更恰當?shù)捏w態(tài)或面部表情和運動員進行交流，合理表達出自己的內(nèi)在情感。此外，體育解說員還要通過觀察運動員的體態(tài)或面部表情特征，及時了解運動員的心理活動。比如在黑龍江省的亞布力舉辦的2017冬至趣味滑雪接力賽中，央視解說員任秋宇為了使觀眾更好地體驗滑雪的趣味，親自穿上滑雪所需裝備，用肢體語言向觀眾展示了“內(nèi)八字”的剎車技術要領，滑著雪橇帶領觀眾到達比賽起始點。通過這樣現(xiàn)場報道的方式，可以讓觀眾迅速融入比賽現(xiàn)場的氣氛中，即使對于滑雪項目比較陌生的觀眾來說，也能感受到滑雪的樂趣。因此，體育解說員一定要恰當使用體態(tài)語言，增強體育節(jié)目的觀賞性，吸引觀眾的注意力，從而使體育解說員的職業(yè)素養(yǎng)得到進一步的提升。

4.提升體育解說員的使命感

開展賽事現(xiàn)場報道工作，良好的職業(yè)精神是關鍵，要做到兩個“真”。

第一個“真”是“真實傳遞”，體育解說員應該具備篩選現(xiàn)場真實信息的能力，保證信息傳達的真實性，在應對突發(fā)狀況時，提前做足心理預期準備，做好臨場應急預案，做到有備無患。

第二個“真”是“真正關心”，在采訪嘉賓的過程中，根據(jù)采訪對象的不同，提問方式、問題內(nèi)容也應該不同，不能逃避問題，應該積極解決問題，讓觀眾了解真正想要關心的問題。這樣，才能不斷提升體育解說員的職業(yè)素養(yǎng)，提高賽事報道質(zhì)量。

三、結(jié)語

體育解說員的重要職責就是對體育賽事作分析、解說、評論，更好地向觀眾解讀體育比賽。體育解說員要始終遵循正確的職業(yè)宗旨，只有具備較高的職業(yè)精神，才能肩負起社會責任，才能向觀眾灌輸豐富的體育知識，使觀眾收看節(jié)目的同時獲得更多的體育運動知識。體育解說員要不斷提升話語表達、現(xiàn)場直播、專業(yè)知識能力，也要不斷地提升搜集信息、接納信息、吸收信息和解讀信息的能力。同時，還要關注非語言符號的表達，為體育賽事的傳播錦上添花。