——以大連工業(yè)大學(xué)食品學(xué)院教工第一黨支部為例"/>
谷媛媛 李淋 李明峰
(大連工業(yè)大學(xué)食品學(xué)院,遼寧 大連 116034)
在突如其來的疫情有效防控中,中國共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),充分彰顯了中國特色社會主義制度優(yōu)勢和社會保障體系優(yōu)勢,關(guān)鍵時(shí)刻黨員一線工作者們無私無畏、勇敢逆行展現(xiàn)出了良好的使命擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識。提高政治站位和認(rèn)識,將各項(xiàng)任務(wù)貫徹落實(shí)到位,充分發(fā)揮出基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,才能穩(wěn)步提升基層黨組織的思想政治工作水平,從而為基層黨組織隊(duì)伍建設(shè)提供源源不斷的生機(jī)和活力。
大連工業(yè)大學(xué)食品學(xué)院教工第一黨支部擁有一支結(jié)構(gòu)、師德、教學(xué)和科研“四優(yōu)型”教師黨員隊(duì)伍。根據(jù)支部人員構(gòu)成特色和發(fā)展方向,搭建“六個(gè)融合”體系促進(jìn)戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮為目標(biāo),有利于加強(qiáng)黨建工作建設(shè)。
通過多種方式開展黨員教育,增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng),提高綜合素質(zhì);組織豐富多彩的黨員活動,充實(shí)豐滿活動內(nèi)容;建設(shè)和諧的黨員集體和環(huán)境,凝聚人心。深入推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè),推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,強(qiáng)化“三會一課”等組織生活制度規(guī)范落實(shí),支部組織生活嚴(yán)格規(guī)范,支部主題黨日每月按時(shí)舉辦黨味濃厚的活動或黨課,加強(qiáng)支部聯(lián)合和黨員教育管理。
提高教師的師德素養(yǎng),服務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì),以本為本,提高教學(xué)質(zhì)量;支持課程改革,全面推進(jìn)課程思政改革和三全育人建設(shè)。將黨建工作作為推動業(yè)務(wù)工作的重要動力,將業(yè)務(wù)工作作為促進(jìn)黨建工作的重要載體。通過教育電影或視頻觀看、征文等活動,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。找到基層黨建與教學(xué)工作的有效契合點(diǎn),使基層黨建工作更接地氣更具實(shí)效性。
促進(jìn)研究創(chuàng)新,培育一流成果。黨建為一流學(xué)科建設(shè)凝心聚力,推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室改造和科研平臺建設(shè)工作,營造良好的科研學(xué)術(shù)環(huán)境氛圍。大力推進(jìn)科研組織模式創(chuàng)新,健全科研機(jī)制,優(yōu)化資源配置,提高科技創(chuàng)新能力。鼓勵學(xué)科交叉和產(chǎn)學(xué)研合作,著力協(xié)調(diào)和組織重大項(xiàng)目的申報(bào),提升承擔(dān)重大項(xiàng)目的能力和水平。
以人為本,關(guān)注和服務(wù)教師發(fā)展;培養(yǎng)青年骨干教師,通過多種政策制度激勵青年多出學(xué)術(shù)成果,加強(qiáng)人才建設(shè);以教授專家為榜樣,發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。通過開展院士講座、青年教師論壇、教授級教師授課觀摩等“傳幫帶”主題教育活動,發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師黨員的理想信念、教學(xué)能力、科研品質(zhì)、創(chuàng)新實(shí)踐、服務(wù)意識的全方位發(fā)展,崇尚實(shí)干奉獻(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向,提升隊(duì)伍整體素質(zhì),提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),號召學(xué)生務(wù)實(shí)求學(xué),端正學(xué)風(fēng)研風(fēng);注重學(xué)以致用,開展對位學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目,加強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐;擴(kuò)展就業(yè)渠道,做好“中介服務(wù)”,牽線搭橋,推進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)工作。夯實(shí)學(xué)風(fēng),擴(kuò)展就業(yè)渠道。通過開展貫通培養(yǎng)政策宣講會、卓越工程師計(jì)劃、校企合作共建實(shí)習(xí)基地、學(xué)生創(chuàng)新大賽等多項(xiàng)活動或比賽,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),鼓勵學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)的同時(shí),多參與企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。
黨員爭先,善用學(xué)術(shù)專業(yè)優(yōu)勢,解決企業(yè)的技術(shù)難題;深入貧困地區(qū),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。科技報(bào)國,做好社會服務(wù)。組織黨員志愿服務(wù)團(tuán),深入基層開展政策宣講、企業(yè)調(diào)研考察、科技扶貧等實(shí)踐服務(wù)活動,在社會實(shí)踐中了解國情社情民情,提高服務(wù)群眾本領(lǐng)。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,以身邊先進(jìn)典型帶動激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
綜上所述,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十九大精神,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點(diǎn),以立德樹人為根本任務(wù),全面推進(jìn)“六個(gè)融合”促進(jìn)戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮,堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,將高端人才緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周圍,加快一流學(xué)科建設(shè)步伐,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。