特別的愛給特別的你

曹允

（潁上縣十八里鋪鎮(zhèn)曹廟希望小學，安徽 阜陽 236200）

我們班有一個女同學叫小玲。說起她，每個人眼里都是淚！據(jù)她爺爺說：她媽媽是外地人，打工時和她爸爸相識，不顧家里反對來到這邊，生下她以后媽媽后悔了，從她幾個月時就常把給她鎖在屋里不管不問，不喂奶也不換尿不濕，孩子糟蹋的不成樣子。后來干脆直接扔下她在出租房里，自己一走了之。爺爺奶奶后來把她抱回了家，但家中還有別的孫子孫女，也沒多余時間和精力管她。就是在這么一個環(huán)境長大，她和同齡人相比，個子和智力都差了一大截。小玲長得很漂亮，但一看就不是個快樂的孩子，穿得也是臟兮兮的。她的成績更不要提，語文數(shù)學都是不超過10分。與同學不愿溝通，交談，有一些自閉的傾向。知道了她的遭遇，我和她的數(shù)學老師范老師都很難受?！敖o她更多的愛，不怕她被寵壞”是我和范老師的約定。精神獎勵是必須的：她上課一會兒沒走神，表揚！她在教室撿了一元錢交給失主，表揚！她的發(fā)型哪天梳得整齊，表揚！她回答對了一個超級簡單的問題，表揚……物質獎勵也是豐富的：帶大家去操場舉行小游戲，由于一次人數(shù)多，我們分兩批去的，第一次去有她，第二次去還有她，弄得同學們都羨慕她，說老師偏心！同事有喜事發(fā)的喜糖，別的同學兩個，她就得四個；發(fā)本子，別的同學一本，她三本……雖然她的成績依然是10 分以下，我們?nèi)耘f如此對她。我們不在乎她的分數(shù)，只希望她能多點自信，多點快樂。

找她談過一次，告訴她：每個人的媽媽都會離開自己，只是有早有晚而已。雖然媽媽過早地離開了自己，但我們要堅強而樂觀地活著，不必要覺得不如別人而自卑。她還太小，也許她過早地體會到了“人生實苦”，但我鼓勵她選擇“請足夠相信”。不幸的人生各有各的悲苦，但萬幸的是，你在經(jīng)歷疾病或失去之后的痛后，要依然選擇堅強和努力，活成讓大家都尊敬和崇拜的樣子。我的話，對于一個8 歲的孩子來說也許似懂非懂，但我堅信她很快就能理解。也許她長大了后做不了科學家，但只要能快樂地成長：有一個健康的心態(tài)，有一個普通的工作，有一個自己幸福的小家庭……那么這何嘗不是教育的成功呢！后來，只要她來到學校，也會跟著同學們打掃教室，灑水澆花，擦干凈老師的辦公桌，累得小臉汗津津的。我們多次心疼她，不要她做，但她總是忍不住這樣做。還是不愿說話，但她慢慢的會回出一個笑臉，我覺得我們已經(jīng)初步體會到了教育的成功。

2020 年新年過后，一場突如其來的新冠病毒攔住了大家開學的腳步，開始我們是在微信群里給學生布置作業(yè)，然后家長拍了作業(yè)上傳?？墒撬矣质且粋€難題，她爺爺奶奶的手機雖然下載的有微信，可是根本不怎么會用，更別提去看作業(yè)，然后輔導做題，上傳作業(yè)了。雖然她成績跟不上大家的腳步，可是我們又怎么能丟下一個學生不管呢？于是她依然特殊對待：每天她的作業(yè)電話來布置，通過電話，一句句教她讀課文，讓她跟著我去讀。她不愿開口，我就想辦法去引導，去哄著她說話，哪怕她只說了一個字一個詞語，我就夸她很棒?？床坏剿倪M步，但是只要通過電話能聽到她的反應，都是一種莫大的安慰和鼓勵。后來網(wǎng)課開始了，學生開始上網(wǎng)課，通過釘釘群來進行作業(yè)的布置和批改，作為最特殊的她，我和范老師只能通過原始的方法去教她，我們都很著急，可是又沒有別的辦法。后來疫情的控制慢慢的有了好轉，學校為了學生能更好的學習，還想辦法領回了教科書。學校組織家長分年級在不同的時間段去學校為孩子領取教科書。我也利用這個機會，找到了家中一個手機，辦好手機流量，下載好微信和釘釘，然后注冊好號碼拉入群中。武裝好自己，在我們班領書的時間段我也來到學校，等到她奶奶到校領書時我把手機拿給了她，我告訴她奶奶這個手機專門給她上課來使用，教她怎樣使用釘釘群。教她怎樣可以把作業(yè)傳到群里面。我還告訴她奶奶，不用心疼電話費，手機已經(jīng)交好了費用，讓她放心去用。我也提出了一點要求：知道她們家孩子多，但是每天在上課的時間，必須要抽時間讓她跟著電視去看課，每天拍一張她上課的照片發(fā)給我。整個網(wǎng)課時間里，在有限的條件下，我盡著最大的努力，只希望她不會和大家落得更遠，只希望她能感受到老師的關愛，能有更多一點的笑容。

有人說，從沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此之多。說無私吧，太老套了，用我們自己的話說就是對得起自己的良心。作為老師，我們都堅守著忠于職守，高度負責的精神，對學生盡心，對工作盡職，對社會盡責。我還覺得，教師有一顆心是遠遠不夠的，我們對學生要有愛心，還要能操心，有耐心?？倳浉菍ξ覀兘處熖岢隽艘笄衅谕觥坝欣硐胄拍?，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的四有好老師。不放棄任何一名學生正是我們所有老師所追求的！花開很美，等待花開的過程更美!

都說老師的愛是雨露，滋潤萬物；老師的愛是陽光，普照幼苗。當班級里有這些特殊的孩子，我們一定要用更多的愛心去包容去呵護這些幼小柔弱的心靈。特別的愛給特別的你，愿你們一生健康快樂、平安幸福。