現(xiàn)代教育技術(shù)在電子商務(wù)教學(xué)的應(yīng)用探究

耿星

（錦州師范高等?？茖W(xué)校，遼寧 錦州 121000）

現(xiàn)代化教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展背景下逐步進(jìn)入教學(xué)當(dāng)中，豐富了中職教學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)了教學(xué)的革新與發(fā)展?，F(xiàn)代教育技術(shù)是以信息技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)為主要特點(diǎn)而形成的新型教學(xué)技術(shù)。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)蓬勃發(fā)展的今天，電子商務(wù)逐步成為搶手的熱門專業(yè)，隨之也帶來了網(wǎng)絡(luò)購物的新發(fā)展，以此來給中職學(xué)生帶來新的就業(yè)平臺(tái)。然而，在就業(yè)市場之中，對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生人才的需求量更大，市場的競爭壓力越來越大，將現(xiàn)代化教育引入到中職電子商務(wù)的教學(xué)發(fā)展之中，加強(qiáng)此課程的應(yīng)用性教學(xué)，從而優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，綜合提高中職學(xué)生的專業(yè)技能和全面發(fā)展。

一、導(dǎo)入多媒體技術(shù)

多媒體技術(shù)的應(yīng)用在信息技術(shù)的發(fā)展下逐步應(yīng)用到中職課堂之中，豐富教學(xué)方式的同時(shí)，提高了課堂效率，激發(fā)了學(xué)生的課堂參與度與積極性。多媒體技術(shù)的有效應(yīng)用可以在教學(xué)中發(fā)揮其現(xiàn)代化教學(xué)優(yōu)勢(shì)，將枯燥難懂的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，從而變得簡單具體，充分提高課堂的利用時(shí)間，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。在電子商務(wù)課堂上，利用多媒體教學(xué)進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，比如通過導(dǎo)入動(dòng)畫過程來進(jìn)行教材的講解以及在線習(xí)題庫的聯(lián)系，從而為中職學(xué)生提供更全面的教學(xué)技術(shù)。在中職教學(xué)中導(dǎo)入多媒體教學(xué)，能夠?qū)㈦娮由虅?wù)教學(xué)的教學(xué)技術(shù)得到進(jìn)一步提高，從而促進(jìn)中職學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升。

二、創(chuàng)設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)

在中職電子商務(wù)的教學(xué)學(xué)習(xí)中，強(qiáng)有力地網(wǎng)絡(luò)支持是必不可少的。中職院校中創(chuàng)設(shè)合理完善的校園網(wǎng)絡(luò)可以便于學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，以此來為電子商務(wù)教學(xué)的教學(xué)開展提供方便，建立活動(dòng)開展的硬性條件。在中職教學(xué)過程中，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配備，如網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的建立以及在教室、圖書館等學(xué)習(xí)場地覆蓋網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，可以有效地實(shí)現(xiàn)信息資源的共享與傳播，進(jìn)而加強(qiáng)電子商務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增加教師與學(xué)生的有效互動(dòng)。比如在電子商務(wù)教學(xué)中，通過校園網(wǎng)絡(luò)的建立使得學(xué)生可以及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，激起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性，將自己理解或者不懂的學(xué)習(xí)知識(shí)及時(shí)反饋到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)師生之間的有效互動(dòng)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣性與學(xué)習(xí)效率。

三、運(yùn)用電子商務(wù)軟件

在中職電子商務(wù)教學(xué)過程中，除了運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)之外，引用電子商務(wù)軟件進(jìn)行教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力，通過先進(jìn)的軟件學(xué)習(xí)，來提高自身的學(xué)習(xí)水平，有利于在以后的工作崗位上得以有效的運(yùn)用及發(fā)揮。另外，電子商務(wù)平臺(tái)的軟件系統(tǒng)可讓學(xué)生進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí)模擬訓(xùn)練。模擬軟件具有很大的真實(shí)應(yīng)用性，通過操作一些網(wǎng)絡(luò)交易活動(dòng)可以學(xué)習(xí)到商貿(mào)操作以及網(wǎng)上支付等多種培訓(xùn)教學(xué)知識(shí)，進(jìn)而深入了解平臺(tái)運(yùn)用及運(yùn)營方式。在實(shí)際教學(xué)中，中職學(xué)生通過模擬自己建立的網(wǎng)站軟件來對(duì)電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行深入的了解，幫助其熟悉業(yè)務(wù)操作過程。在操作過程中可以及時(shí)提出發(fā)現(xiàn)的問題并進(jìn)行交流討論，進(jìn)而鍛煉其思維能力，擴(kuò)展其對(duì)電子商務(wù)學(xué)習(xí)的深度與廣度，通過進(jìn)行多樣的演練與操作，逐步提高中職學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力，促進(jìn)現(xiàn)代教育的發(fā)展。

四、結(jié)束語

信息技術(shù)的快速發(fā)展促進(jìn)了各個(gè)領(lǐng)域的深化改革，使得教學(xué)方式也發(fā)生了新的變化，現(xiàn)代教育技術(shù)下的電子商務(wù)學(xué)習(xí)也進(jìn)入了新的發(fā)展階段。在電子商務(wù)教學(xué)過程中，教師要從現(xiàn)代教育技術(shù)的角度下來進(jìn)行電子商務(wù)教學(xué)學(xué)習(xí)，革新以往的教學(xué)方法，推動(dòng)新型教學(xué)模式與教學(xué)體制的建立與發(fā)展，進(jìn)而培養(yǎng)更多符合社會(huì)需要、企業(yè)需求的創(chuàng)新型、時(shí)代型人才。