王雪
(吉林市群眾藝術(shù)館,吉林 吉林市 132000)
我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高促進(jìn)人們對(duì)于精神生活提出了更高的要求,公共服務(wù)體系的構(gòu)建是黨中央為了滿足群眾文化服務(wù)的主要途徑,能夠?qū)崿F(xiàn)和保障公民基本文化權(quán)益、滿足廣大人民群眾基本文化需求,豐富人們的精神生活。圖書館在群眾文化服務(wù)構(gòu)建中的作用十分重要,圖書館有私人的和公共的,其中公共圖書館是黨中央進(jìn)行文化建設(shè)的、服務(wù)群眾的主要陣地,因此公共圖書館的建設(shè)能夠直接影響到公務(wù)服務(wù)體系建設(shè)的成果和質(zhì)量。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民文化水平提高的背景下,文化建設(shè)格外重要。公共圖書館的建設(shè)和發(fā)展能夠發(fā)揮公共文化服務(wù)體系的作用,為群眾提供公共文化服務(wù),促進(jìn)我國(guó)人們文化水平的提高。
公共文化服務(wù)體系是公共服務(wù)體系的重要組成部分,是政府公共服務(wù)在社會(huì)文化領(lǐng)域的表示。公共服務(wù)是政府發(fā)揮服務(wù)群眾的職能,保障公民的權(quán)利,為群眾提供公共設(shè)施、發(fā)展公共事業(yè)、發(fā)布公共信息,為群眾參與社會(huì)活動(dòng)提供服務(wù)保障。公共文化服務(wù)體系作為公共服務(wù)體系的重要組成部分,指由政府部門等的組成的公共服務(wù)部門以保障公民的基本文化權(quán)利為目的向社會(huì)提供公共文化產(chǎn)品與服務(wù)。
公共文化服務(wù)體系能夠促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),促進(jìn)群眾文化水平的提高,推動(dòng)群眾文化工作的開(kāi)展,既是基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)又是滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)文化的需求。公共文化服務(wù)體系的構(gòu)建能夠促進(jìn)我國(guó)的公共文化事業(yè)的建設(shè)發(fā)展和保障人民的文化權(quán)益,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)的精神文化水平提高的必然要求。
從某個(gè)角度來(lái)看,群眾文化服務(wù)體系的建設(shè)和發(fā)展能夠衡量一個(gè)國(guó)家精神文明的發(fā)展程度,不僅體現(xiàn)了國(guó)家、政府和執(zhí)政黨對(duì)于公共文化事業(yè)和群眾的精神發(fā)展水平的重視,還體現(xiàn)出國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平。因此,群眾文化服務(wù)體系的建設(shè)不僅是開(kāi)展公共服務(wù)體系建設(shè)的需要,更具有我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義。利用政府的主導(dǎo)作用構(gòu)建群眾文化服務(wù)體系,從基礎(chǔ)設(shè)施的完善、法律法規(guī)的完善、群眾認(rèn)知水平的提升等多方面入手,采取有效措施完善公共文化服務(wù)體系,推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
群眾文化服務(wù)體系是為了群眾精神文明建設(shè)而建構(gòu)的,起主導(dǎo)作用的是政府及其相關(guān)部門,因此,需要綜合政府、社會(huì)、群眾等多方面的力量共同建構(gòu)并完善群眾文化服務(wù)體系。
從現(xiàn)有的公共服務(wù)體系建設(shè)中能夠看到每個(gè)政府部門都有相應(yīng)的職能,因此群眾文化服務(wù)體系的建構(gòu)也需要政府各部門承擔(dān)相應(yīng)的文化建設(shè)的職能,所以政府不同部門的文化建設(shè)的職能和權(quán)重的劃分決定了其在群眾文化服務(wù)體系建設(shè)中的地位和作用,也決定了公共圖書館的定位。
公共圖書館是開(kāi)展社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地,其責(zé)任是生產(chǎn)和服務(wù)公共文化產(chǎn)品,滿足人們的精神文化需要。因此,公共圖書館要準(zhǔn)確找準(zhǔn)自身的定位,確保精神文明建設(shè)的相關(guān)措施落到實(shí)處,發(fā)揮其作用和職能。
群眾文化服務(wù)體系的基本職能是向群眾提供公共文化服務(wù),保障群眾的文化權(quán)益,即保護(hù)人類的歷史文化遺產(chǎn);保障人民群眾的文化權(quán)利;為群眾文化服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的支持;促進(jìn)國(guó)民綜合素質(zhì)的增強(qiáng)。因此,群眾文化服務(wù)體系必須面向人民群眾、面向社會(huì),精準(zhǔn)把握人民群眾的文化需求,而其中的重要組成部分——公共圖書館必須發(fā)揮其應(yīng)用的作用確保群眾文化服務(wù)體系的職能的落實(shí)。
公共圖書館的館藏中有大量的真實(shí)的文獻(xiàn)資料,有些是考古人員挖掘出來(lái)的文獻(xiàn)資料的復(fù)印版;也有很多稀有的文化資料,記載了中華民族豐富的歷史文化和國(guó)外的豐富的歷史文化,通過(guò)專業(yè)人員的收集、整理可以使得文獻(xiàn)資料不斷傳承。公共圖書館保存和記錄不同地區(qū)的文化遺產(chǎn)和歷史遺留下來(lái)的發(fā)展史的文獻(xiàn)和資料,在潛移默化中影響人民群眾重視歷史、重視文化傳承,能夠觸及到群眾的靈魂,讓群眾對(duì)過(guò)去的歷史文化、文化遺產(chǎn)有新的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。
除了圖書館外,還有各種各樣的博物館、紀(jì)念館、文化館、少年宮等社會(huì)機(jī)構(gòu)以不同的形式傳承文化,他們通過(guò)不同的方式將古老的文化進(jìn)行記錄和展示。然而只有圖書館的文獻(xiàn)的管理可以實(shí)現(xiàn)從文獻(xiàn)資料的收集、保存、整理、傳播、擴(kuò)展等全面管理并豐富文獻(xiàn)資料。
公共圖書館作為群眾文化服務(wù)體系構(gòu)建中的重要組成部分,既能夠集中展示全面的文獻(xiàn)資料,還能夠通過(guò)文字向群眾宣傳歷史文化、傳統(tǒng)文化、民族文化等,在群眾文化服務(wù)體系的構(gòu)建中發(fā)揮基礎(chǔ)保障作用。
圖書館的基礎(chǔ)功能就是傳播、宣揚(yáng)和繼承文化,在教育活動(dòng)中的作用至關(guān)重要。然而教育也是群眾文化服務(wù)體系構(gòu)建的主要目標(biāo)之一,因此圖書館也要承擔(dān)開(kāi)展社會(huì)教育的作用。圖書館在開(kāi)展社會(huì)教育方面,一是為了想要學(xué)習(xí)知識(shí)的群眾提供了免費(fèi)的、公開(kāi)的場(chǎng)所和服務(wù);二是通過(guò)對(duì)書籍的管理能夠影響群眾閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)而提升人民群眾的文化素質(zhì),從而促進(jìn)全國(guó)人民的綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校是社會(huì)教育的另一重要場(chǎng)所,很多學(xué)校內(nèi)有獨(dú)立的閱覽室或圖書館能夠?yàn)閷W(xué)生提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和環(huán)境;而圖書館則面向已經(jīng)不在學(xué)校上學(xué)卻想要學(xué)習(xí),提升自我的人,或者放假無(wú)法在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生,公共圖書館的對(duì)象是全體人民群眾中有學(xué)習(xí)欲望的人。圖書館的面向?qū)ο蟾鼜V泛,公益性更強(qiáng),另外圖書館能夠提供更加豐富的、充足的閱讀和學(xué)習(xí)資源,滿足廣大自學(xué)者的學(xué)習(xí)需要,擴(kuò)展自身的能力。
另外,公共圖書館應(yīng)該是基礎(chǔ)的教育服務(wù)設(shè)施,是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的教育方面的重要組成部分,與學(xué)校、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等教育機(jī)構(gòu)共同開(kāi)展社會(huì)教育,保障公民的受教育權(quán)利??梢哉f(shuō),公共圖書館也是公開(kāi)的文化傳播的工具和教育機(jī)構(gòu),獨(dú)立于其他文化教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展社會(huì)文化建設(shè)和相關(guān)服務(wù)。
群眾文化服務(wù)體系的構(gòu)建還要能夠傳播科技文化,而公共圖書館中收藏著大量科技文化的書籍和記錄資料等,能夠促進(jìn)科技文化的傳播,其面向?qū)ο髲V泛的特點(diǎn)也能夠?yàn)樯鐣?huì)科技的發(fā)展挖掘到相關(guān)的人才,為我國(guó)的科技發(fā)展提供保障。
公共圖書館的公開(kāi)性、公益性為廣大人民群眾提供了更為便捷的信息服務(wù),通過(guò)在閱覽室借書、還書的簡(jiǎn)單過(guò)程中切實(shí)感受到我國(guó)的科技進(jìn)步;在文獻(xiàn)查找、信息搜尋中向廣大人民群眾展示更多的科技知識(shí),促進(jìn)我國(guó)科技文化進(jìn)一步發(fā)展。
公共圖書館面向?qū)ο髲V泛的特點(diǎn)能夠促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的傳播。圖書館作為文化傳播的重要工具,具有強(qiáng)大的影響力,能夠積極有效地?cái)U(kuò)展、發(fā)揚(yáng)、壯大我國(guó)的社會(huì)主義文化建設(shè);能夠促進(jìn)和諧文明的社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè);能夠營(yíng)造良好的文化傳播的環(huán)境和氛圍,促進(jìn)民族和諧和社會(huì)主義文化傳播。不同民族、不同職位、不同信仰的群眾通過(guò)公共圖書館進(jìn)行不同思想的碰撞,促進(jìn)民族間的、地域間的的文化交流、文化輸出、文化輸入等,為人民群眾提供一個(gè)文化傳播基地。
當(dāng)今的公共圖書館經(jīng)過(guò)一系列的改革和創(chuàng)新,結(jié)合不同群眾的文化需要,為群眾提供豐富多彩的文化休閑服務(wù),例如:不定期舉行的具有公益性質(zhì)的講座;不定期舉行的具有文化傳播意義的書法比賽、作文征集比賽;展示和交流豐富多彩的文化等。公共圖書館結(jié)合時(shí)代的要求,與時(shí)俱進(jìn),通過(guò)提供豐富多彩的文化休閑服務(wù)提高人民群眾閱讀的積極性,最大程度上將群眾文化服務(wù)體系建設(shè)的成果惠及全民。
同時(shí)公共圖書館的建設(shè)是政府積極支持全民閱讀的實(shí)際成果之一,推動(dòng)我國(guó)科技文化的傳統(tǒng),促進(jìn)人民群眾綜合素質(zhì)的提高。
公共圖書館的書籍涉獵范圍極廣、書籍?dāng)?shù)目極多,能夠促進(jìn)人民群眾的智力資源的開(kāi)發(fā)。人民群眾可以充分利用公共圖書館豐富的知識(shí),將公共圖書館的資源進(jìn)行有效的整合,獲取相應(yīng)的知識(shí)和信息,并從圖書館的資料中得到啟發(fā)進(jìn)而為自身的學(xué)歷提高、能力提升、實(shí)踐成果的改善提供相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備。
此外,公共圖書館可以向一些社會(huì)弱勢(shì)群體提供同等的受教育的機(jī)會(huì),保障全體公民的受教育的權(quán)利,使其在圖書館中學(xué)到相應(yīng)的知識(shí),促進(jìn)其智力的開(kāi)發(fā)和發(fā)展,提高人類的知識(shí)水平,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
公共圖書館能夠促進(jìn)公共文化空間建設(shè)和完善,進(jìn)一步擴(kuò)展城市空間。公共圖書館的建設(shè)和完善能夠?yàn)槿罕娞峁┮粋€(gè)舒適的、安靜的學(xué)習(xí)或者閱讀的場(chǎng)所。部分的公共圖書館內(nèi)部設(shè)立有茶室、咖啡室等公共區(qū)域,為讀者營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。這不僅有利于完善公共圖書館的建設(shè),對(duì)城市公共空間的文化內(nèi)涵進(jìn)行拓展,還能夠在社會(huì)主義精神文明建設(shè)過(guò)程中保障人民群眾的文化權(quán)益的基礎(chǔ)上,提高人民群眾的幸福程度。
文化軟實(shí)力是當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的核心,我國(guó)的文化軟實(shí)力是中華文化的影響力、凝聚力和感召力。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)際地位的提高,我國(guó)需要重視自身的文化軟實(shí)力的建設(shè)和發(fā)展。
公共圖書館的建設(shè)能夠確保廣大人民群眾共享我國(guó)文化社會(huì)的發(fā)展成果,能夠有效地提高全民的科學(xué)文化素質(zhì),提高中華民族對(duì)于中華文化的認(rèn)同感,增強(qiáng)中華文化在國(guó)際上的感染力和凝聚力,提高我國(guó)文化軟實(shí)力,進(jìn)而增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上可得,群眾文化服務(wù)體系構(gòu)建是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,公共圖書館的建設(shè)和發(fā)展是群眾文化服務(wù)體系構(gòu)建的不可或缺的組成部分,能夠推動(dòng)優(yōu)秀文化的傳播、促進(jìn)社會(huì)教育的開(kāi)展、傳播科技文化、促進(jìn)公共文化空間的建設(shè)和發(fā)展、提高我國(guó)的文化軟實(shí)力,提高我國(guó)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。