文/陶行知

文化細(xì)胞雖是最下層的組織，但是光棍的細(xì)胞是沒有多大用處，我們必須把一個個的“文化細(xì)胞”聯(lián)合起來，結(jié)成一個文化網(wǎng)。

在都市里，每一鋪戶里的識字者與不識字者組織一個生活教育團(tuán)，繼續(xù)不斷的共同教學(xué)做，便成了一個“文化細(xì)胞”。有了這個“文化細(xì)胞”的組織，這一鋪戶里的人便可以活到老做到老，教到老學(xué)到老。如果一條街上之“文化細(xì)胞”都聯(lián)了起來成了一街的文化組織，再進(jìn)一步一區(qū)的街文化組織都聯(lián)了起來，成了一區(qū)的文化組織，以至全市的文化組織，那便是有了文化網(wǎng)的作用了。我們可以稱它為街文化網(wǎng)，區(qū)文化網(wǎng)，市文化網(wǎng)。鄉(xiāng)下的可以稱為村文化網(wǎng)，鄉(xiāng)文化網(wǎng)等等。

“文化網(wǎng)”的目的無論在鄉(xiāng)下，或是在城里，都是要把單個的“文化細(xì)胞”聯(lián)合一氣，把它范圍里面的人一齊撈到時代的岸上來，不使一個漏掉。

“文化網(wǎng)”對于“文化細(xì)胞”負(fù)有兩種使命。一是培養(yǎng)新的“文化使者”去創(chuàng)造新的“文化細(xì)胞”。例如這一條街上或這一個村里，有一半的人家家里沒有識字的人，我們就可以叫每一家派一個人來，一面學(xué)一面回到家里去創(chuàng)造新的“文化細(xì)胞”。二是從外界吸收新血液，向著范圍內(nèi)的每一個“文化細(xì)胞”繼續(xù)不斷的灌注進(jìn)去，使它們可以繼續(xù)不斷的生長。例如某街某村之“文化網(wǎng)”必得運(yùn)用說書、灘簧、留聲機(jī)等等，把“文化細(xì)胞”的分子每星期號召來開一次會，以磨擦出來新的精神。范圍較大的區(qū)域、更可運(yùn)用演戲、電影、無線電話來號召。我們要寓教育于娛樂，才能發(fā)揮這“文化網(wǎng)”的作用。如果到會的人覺得是單單來受測驗(yàn)或是受訓(xùn)練，不久將要變成一樁枯燥無味的事情，大家都要望而生畏了。

文化細(xì)胞是基本的組織；文化網(wǎng)是有提綱率領(lǐng)的作用，從事普及教育者必須兼籌并顧，方能發(fā)生廣大深刻的效力。

（原載于1935年5月16日《生活教育》第2卷第6期）