吳蕓

（重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，重慶 402260）

高職院校圖書館為了更好的為讀者服務(wù)，開放了書庫存與閱覽室。開發(fā)就用圖書館，資料資源讀者服務(wù)。作為各專業(yè)學(xué)科的文獻資料，期刊的主要作用，為人們記載和傳播科學(xué)文化技術(shù)知識的載體，人們?nèi)绾芜\用面對各種各樣的中外期刊，更好的為教學(xué)、教研服務(wù)，服務(wù)于社會，就顯得尤為重要。

一、圖書館閱覽室期刊工作面臨經(jīng)費不足的現(xiàn)狀

目前我館閱覽室期刊經(jīng)費嚴重不足，高校圖書館的辦館經(jīng)費歷來是上級主管部門的撥款，而用于期刊的經(jīng)費在館內(nèi)總經(jīng)費中比重大隨著近幾年高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，辦館經(jīng)費雖有所增加，但同時期刊的價格由于紙張價格的不斷上漲等因素，所以增加期刊撥款額度，遠遠跟不上期刊上漲與此同時，經(jīng)費的不足導(dǎo)致不得不舍痛放棄部分有價值的期刊，這種現(xiàn)象的發(fā)生，就嚴重制約著高校圖書館事業(yè)的正常發(fā)展。

二、建議與對策

通過對高校圖書館期刊服務(wù)工作存在的現(xiàn)狀分析，既有客觀原因，管理上重視不夠也有主觀因素。開發(fā)與更有效利用期刊是高校圖書館在新時期面臨的一個系統(tǒng)工程和艱巨任務(wù)。

轉(zhuǎn)變行業(yè)觀念在現(xiàn)行期刊管理上為教學(xué)研究服務(wù)兼顧開發(fā)期刊資料與商戶合作經(jīng)營，得用信息創(chuàng)造價值的特點，為圖書館閱覽室創(chuàng)收增添足夠全面的資源，走期刊資源商品化的創(chuàng)新服務(wù)管理模式。

思考高校圖書館期刊經(jīng)費的短缺的解決辦法：一方面力爭上級主管部門增加購書經(jīng)費另一方面高校圖書館應(yīng)充分開發(fā)與利用好已有的期刊資源優(yōu)勢，積極穩(wěn)妥向社會提供信息營銷性服務(wù)活動。讓期刊資源商品化。

期刊資源商品化，讓期刊和二次文獻的信息創(chuàng)造價值。在信息知識就是經(jīng)濟的今天，高校的期刊工作，應(yīng)從對本校開放服務(wù)為主要為教學(xué)科研服務(wù)其次與（行業(yè)圖書館。聯(lián)合）面向社會開放：這是一種未來發(fā)展趨勢和潮流。其好處：一來使高校期刊工作整體上產(chǎn)生的社會效率比單一的向內(nèi)部服務(wù)；二來可滿足企業(yè)、社會團體用戶對期刊信息的強烈需求，高校圖書館應(yīng)根據(jù)針對服務(wù)的對象，在所有管理的專業(yè)期刊文獻中整理出相對有價值的信息主動與相關(guān)用戶取得聯(lián)系。將所收集整理好的資料提供給用戶使期刊信息變?yōu)橹R信息轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益，用戶將有使用價值的資料索取后用來指開發(fā)利用積極性去獲取經(jīng)濟，再以分層提取的部分經(jīng)濟效益投入到期刊文獻的增補上加大資料的信息源，彌補了期刊經(jīng)費上的不足。通過投入再一次的投入產(chǎn)出同時淘汰部分陳舊質(zhì)量相對差的專業(yè)性不強的資料。與企業(yè)商家合作投資做引導(dǎo)、利用產(chǎn)生的經(jīng)濟效益再增補應(yīng)用性強的資料采購。改變了期刊改善專業(yè)期刊經(jīng)費的不足、充實了資料、改善管理設(shè)備引進現(xiàn)電子產(chǎn)品電子期刊。設(shè)置獎勵機制提高服務(wù)質(zhì)量、獎勵主動工作積極熱情為讀者服務(wù)的先進個人，做好讀者信息反饋調(diào)研工作，使開發(fā)與利用服務(wù)形成一個良性循環(huán)。讓期刊資源信息創(chuàng)造價值，在資料滿足本院校讀者服務(wù)的同時創(chuàng)收收益，圖書館讓資料信息為教學(xué)科研服務(wù)在不影響教學(xué)的前提下與企業(yè)、商家合作雙贏將是未來高校發(fā)展的趨勢。

提高期刊采集質(zhì)量和期刊二次開發(fā)：有資料表明各類期刊所含信息占信息總量的65%我國科學(xué)論著70%以上的參考文獻來自期刊。而高校圖書館期刊采集質(zhì)量又直接關(guān)系到高校讀者的閱讀和參考，學(xué)習(xí)怎樣提高期刊采集質(zhì)量各校都自有一套經(jīng)驗。

筆者認為:第一、深入搞好讀者調(diào)查特別是專業(yè)學(xué)科的老師做個問卷調(diào)研分析通過對讀者閱讀興趣的調(diào)查，館內(nèi)采編人員有依據(jù)去采集優(yōu)秀期刊，購回來的期刊利用率才高，圖書館才會進一步吸引讀者。第二、應(yīng)綜合考慮期刊的采集，應(yīng)根據(jù)本校專業(yè)設(shè)置，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、科研項目確定采集的大致范圍確定采集期刊品種類型數(shù)量及其相互比例和館藏復(fù)本數(shù)（不能多于2 冊）。

圖書館（閱覽室）根據(jù)學(xué)院實際情況配合教學(xué)對于一年以上的過期期刊進行清理下架后對專業(yè)性、技術(shù)性強的期刊資料再進行二次文獻整理。

對于加工整理，裝訂、編制出本校教學(xué)教研所常用的文獻資料，匯集成冊按《中國期刊分類法.簡本》（依據(jù)參考《中國圖書分類法》分類規(guī)則制定而來），簡明分類到一級類、二級類目就可。然后根據(jù)資料大小版面版本。情況按照一定的規(guī)格標(biāo)準裝訂封面、用漿糊裝表平整放置二天等干后，用楷書打印好封面、張貼類別標(biāo)識。歸類上架后對讀者開放，提供給教學(xué)人員和學(xué)生，這對于較深層次開發(fā)利用館藏期刊資源，有著十分重要作用。在二次期刊整理開發(fā)中，需應(yīng)以濃縮性綜合性、參考消息性以及知識面大等特點，進行分析研究、篩選后產(chǎn)生。組織期刊二次開發(fā)與利用工作，除館內(nèi)專業(yè)人學(xué)者參加與外，最好可請本校各學(xué)科帶頭人參與。

圖書館數(shù)字平臺運用，圖書館可將運用性較強的專業(yè)文獻資料錄入數(shù)據(jù)庫存校園網(wǎng)絡(luò)，目前，計算機的廣泛使用早已成為信息存儲標(biāo)識處理、檢索、獲取的主要工具，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加快了人類傳輸和獲得信息方式。用戶只需要通過操縱本校校園網(wǎng)就能查到所需信息資源。

當(dāng)前高校都早已把館藏擁有資源和網(wǎng)絡(luò)獲得資源作為圖書館資源的重要組成部分，但部分高校圖書館現(xiàn)目前較重視網(wǎng)上期刊資源開發(fā)與利用、對本館期刊資源的網(wǎng)上揭示做得不夠、既沒有全面將期刊文獻展示給讀者，部分期刊處于封閉狀態(tài)。長期以來，期刊工作仍然停留在簡單的閱覽保管和收藏的靜態(tài)服務(wù)形式上，較多有價值的期刊不為人知，利用率極低，上架閱覽時間一到就從閱覽進入保管裝訂收藏，而裝訂后由于種種原因讀者查詢利用情況不容樂觀。服務(wù)工作處于被動狀態(tài)，沒有用心體諒根據(jù)讀者要求對口服務(wù)、在服務(wù)工作中知識面窄業(yè)務(wù)能力較差不能全面地從學(xué)科的角度揭示宣傳館藏期刊資源，更談不上全面地向館的外來訪問戶展示可提供共享的館內(nèi)期刊資源。創(chuàng)新的發(fā)展利用商家的資源優(yōu)勢為商品研發(fā)提供資料技術(shù)指導(dǎo)產(chǎn)生經(jīng)濟效益與社會價值 得用圖書館閱覽室，學(xué)習(xí)研究（《區(qū)域疾病預(yù)防控制績效評估的方法學(xué)和指標(biāo)體系研究》）資料取得社會價值，高校圖書館信息資源整合的四種方式和存在的問題,認為圖書館信息資源整合的概念、方式和方法都發(fā)生了巨大的變化,知識服務(wù)應(yīng)該是圖書館信息資源整合的發(fā)展方向,并通過實例總結(jié)了當(dāng)前圖書館知識服務(wù)系統(tǒng)的特點.隨著數(shù)據(jù)庫數(shù)量的增多，數(shù)字資源的數(shù)量、類型也不斷增多，圖書館的信息資源整合從最初的查找書目信息到現(xiàn)在向知識服務(wù)的轉(zhuǎn)變，其概念、技術(shù)、方法、整合內(nèi)容都發(fā)生了巨大的變化。本著以讀者為本的服務(wù)宗旨，圖書館在為如何幫助讀者獲取所需資料上一直努力著，一直在研究如何對資源進行有效整合。面對當(dāng)今的形式，圖書館的資源整合面臨著許多困難，未來的資源整合方向即知識服務(wù)也是圖書館界的研究熱點。

圖書館的信息資源整合是指根據(jù)特定的需求，通過中間件技術(shù)，將異構(gòu)分布的各類圖書館的數(shù)據(jù)對象進行融合與重組，使數(shù)字資源實現(xiàn)無縫連接，成為一個有機整體，從而更加方便高效地為讀者快速定位和有效揭示所需信息。運用閱覽室二次文獻資料運用科學(xué)管理的文獻知識服務(wù)是圖書館未來的發(fā)展趨勢，如今圖書館的核心競爭力已不在于其擁有資源的多少，而是在于是否具備信息資源為用戶創(chuàng)造價值和實現(xiàn)知識增值的能力。圖書館應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變服務(wù)意識，提高館員素質(zhì)，增強技術(shù)實力，通過協(xié)作服務(wù)實現(xiàn)知識服務(wù)，使圖書館發(fā)揮越來越重要的作用。這就要求圖書館不僅為用戶提供檢索信息的工具，還要為用戶提供個性化、專業(yè)化的知識服務(wù)。知識服務(wù)不同于一般的信息服務(wù)，它是用戶目標(biāo)驅(qū)動的服務(wù)，通過對信息資源的深層次開發(fā)和實踐利用，達成協(xié)議與商定合同、解決問題的整個過程，有效支持用戶知識運用和知識創(chuàng)新的服務(wù)：

例：在數(shù)據(jù)庫，提取《養(yǎng)殖技術(shù)》期刊文獻，宣傳引薦專業(yè)學(xué)科 教授指導(dǎo)進行科學(xué)養(yǎng)殖，尋找一好的山水寶地，利用水質(zhì)好的地方資源 特別是利用有天然的地下山泉水資源的水塘作養(yǎng)殖。搞養(yǎng)殖生態(tài)魚：無污染。有了好地方、有豐富科學(xué)的資源配套設(shè)施后再在“農(nóng)大”請養(yǎng)殖專家搞養(yǎng)殖可以由以前的一畝地增加上千噸《水產(chǎn)養(yǎng)殖》，增長了經(jīng)濟分享一定的收益豐富菜藍子；

利用收集二次文獻整理資料傳播《紅色基因文化宣講》展示地方特色紅色歷史宣講閱讀活動聯(lián)合社會團體旅行社合作展開地方特色取得社會認，可帶來旅游業(yè)的發(fā)達產(chǎn)生經(jīng)濟效益。

圖書館資料員利用二次文獻的連續(xù)性專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)性的特點，可推薦利用、引導(dǎo)各行各業(yè)的生產(chǎn)、投資經(jīng)營管理活動，讓這樣的文獻價值產(chǎn)生效益，從而進步提高期刊資源的作用得到充分的體現(xiàn)。

為此筆者建議：高校圖書館在期刊工作中應(yīng)立足館內(nèi)和館外宣傳引導(dǎo)并舉。如開設(shè)期刊內(nèi)容介紹，新知識，新技能的推介，印發(fā)輔導(dǎo)期刊資料，開設(shè)與本校相關(guān)專業(yè)的專題講座，條件允許還可請一些專家來館講授，吸引讀者等方式，變被動為主動服務(wù)。耐心地指導(dǎo)讀者掌握獲得期刊知識信息的技能，特別要做好新生服務(wù)的宣傳引導(dǎo)工作。綜合來說來作為管理者要用發(fā)展的眼光與時俱進對期刊工作人員的進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)：通過對期刊工作人員的培訓(xùn)提高管理人員的職業(yè)道德與敬業(yè)精神以及自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立“讀者至上、以人為本”的指導(dǎo)思想加，強服務(wù)意識。在采購開發(fā)與利用期刊工作上，館員的視野才能更開闊，特別是挑選期刊人員到相關(guān)單位系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，讓他們?nèi)笔裁?，補什么，通過學(xué)習(xí)館外同行好的服務(wù)技巧，對期刊的開發(fā)與利用，可達到事半功倍的作用。當(dāng)然：為了調(diào)動期刊工作人員的工作積極性，對一線讀者服務(wù)工作成績優(yōu)秀者（閱覽流通人員）以獎勵。隨著高校圖書館不斷進行體制改革和服務(wù)創(chuàng)新，充分開發(fā)與利用好圖書館期刊以二次文獻資源服務(wù)于學(xué)院的教學(xué)科研、服務(wù)社會各行業(yè)共發(fā)展將成為未來高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展的一種服務(wù)模式。