劉翼
(江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇 徐州 221116)
隨著我國經(jīng)濟(jì)取得長足的發(fā)展,我國對高校的建設(shè)工作也進(jìn)入了發(fā)展快車道。全國各地高校都已經(jīng)將高校安全管理工作作為了日常管理工作中的重點(diǎn),其中高校安全消防問題是影響高校安全的關(guān)鍵因素,雖然多數(shù)高校針對現(xiàn)存的消防問題提出了相應(yīng)的解決對策,但是相關(guān)消防安全管理制度的建設(shè)工作還需要進(jìn)一步完善,這就給日常的高校消防管理工作帶來了一定的安全隱患,同時(shí)各類消防產(chǎn)品存在的質(zhì)量問題,也對高校消防安全管理工作造成了影響。
近年來,隨著高校科研和教學(xué)水平迅速發(fā)展,高校實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量、類型越來越多,危險(xiǎn)因素也隨之增多,而實(shí)驗(yàn)樓宇的硬件設(shè)施改造、消防配套設(shè)施建設(shè)以及實(shí)驗(yàn)室安全管理工作表現(xiàn)出了一定的滯后性,致使高校實(shí)驗(yàn)室存在較多消防隱患,火災(zāi)、爆炸事故隨之增多。據(jù)統(tǒng)計(jì),2001年以來我國在相關(guān)網(wǎng)站、媒體公開的高校實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)已達(dá)上百起,尚不包含影響較小、未被公開的實(shí)驗(yàn)室火險(xiǎn)火情。2018年北京交通大學(xué)實(shí)驗(yàn)室爆燃事故再次敲響了實(shí)驗(yàn)室安全的警鐘,引發(fā)教育系統(tǒng)對于實(shí)驗(yàn)室安全管理的重視與關(guān)注。
新形式下,我國高校雖然已經(jīng)開始了相關(guān)消防安全管理工作,但是由于起步較晚,還沒有建立完善的消防安全管理制度,一旦發(fā)生嚴(yán)重的消防安全事故,由于缺乏制度保障,最終不能很好地處理消防事故。即使部分高校已經(jīng)施行了較為嚴(yán)格的消防制度,但沒有足夠的監(jiān)管力度和相應(yīng)的懲罰措施,這就會(huì)對制度應(yīng)有的效應(yīng)造成嚴(yán)重的影響,從而間接限制各種消防安全工作的實(shí)施。
現(xiàn)如今我國有許多大學(xué),特別是在擁有數(shù)百年歷史的學(xué)校中,有很多時(shí)間比較久的建筑物。其中,這些建筑物在施工過程中設(shè)計(jì)不合理。建筑材料主要是磚和木頭,許多問題,例如消防措施和設(shè)備不完善,已經(jīng)引起了巨大的消防安全隱患。同時(shí),在老建筑中沒有特殊的防火通道,其架設(shè)的電源線大多是開放式電纜,這種形式很容易在發(fā)生火災(zāi)時(shí)促進(jìn)火勢的蔓延。另外,隨著高等學(xué)校的不斷擴(kuò)大,在學(xué)校建造學(xué)生宿舍、教學(xué)樓等時(shí),為了更快地完成相應(yīng)的項(xiàng)目,還沒有達(dá)到安全和防火標(biāo)準(zhǔn)即投入使用。在施工過程中,由于缺乏有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收,導(dǎo)致許多建筑物的消防安全系統(tǒng)安全性低下,并且存在嚴(yán)重的延誤和老化現(xiàn)象。
通過組織建設(shè)校園消防隊(duì)伍是完善消防安全體系的重要一環(huán),同樣也是解決消防問題的重要力量。所以,高校要加強(qiáng)與消防部門之間的聯(lián)系,從而建立高校消防隊(duì)伍,由高校教師、學(xué)生、保衛(wèi)部共同組成,從而保障能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,把火災(zāi)所造成的損失降到最低。為了保障校園消防隊(duì)伍能夠起到實(shí)質(zhì)作用,應(yīng)定期對隊(duì)伍人員開展消防培訓(xùn),包括檢查滅火器材、線路鋪設(shè)、用電器材隱情等內(nèi)容。定時(shí)組織開展消防安全演練,加強(qiáng)校園消防隊(duì)伍人員的協(xié)作能力。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不僅要能夠加強(qiáng)自救能力,還要提高做好消防指導(dǎo)工作、做好營救他人的準(zhǔn)備。
1.加強(qiáng)消防安全管理隊(duì)伍建設(shè)。第一,提升專職消防安全管理人員的業(yè)務(wù)水平,組織各級消防安全管理人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提供高校間學(xué)習(xí)走訪機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),提升管理水平;第二,加強(qiáng)校園微型消防站建設(shè),合理配備人員,加強(qiáng)日常管理,定期組織人員演練、技能競賽,邀請專業(yè)消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),提升實(shí)戰(zhàn)效能,切實(shí)發(fā)揮“滅早、滅小、滅初期”的作用;第三,發(fā)揮學(xué)生主體性作用,成立學(xué)生消防安全志愿者服務(wù)隊(duì)伍,參與安全檢查、隱患排除、安全教育培訓(xùn)工作,并通過定期培訓(xùn),掌握必要的應(yīng)急能力。(2)完善消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完好有效的消防設(shè)施是高校消防安全管理體系的物質(zhì)保障。高校應(yīng)根據(jù)各場所的特點(diǎn)配備、安裝必要的滅火器材、滅火系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、應(yīng)急照明和疏散指示等消防設(shè)施,張貼必要的安全標(biāo)識。日常巡查、維修保養(yǎng)與第三方機(jī)構(gòu)檢測相結(jié)合,及時(shí)排查隱患、修復(fù)故障,保障各消防設(shè)施正常平穩(wěn)運(yùn)行。(3)以信息化集成平臺加強(qiáng)防控系統(tǒng)建設(shè)。第一,建設(shè)高校智慧消防平臺,將火災(zāi)報(bào)警監(jiān)控系統(tǒng)、自動(dòng)滅火系統(tǒng)、應(yīng)急指揮系統(tǒng)接入平臺,通過系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控全校消防安全狀況;第二,建立移動(dòng)端消防巡查與隱患報(bào)警平臺,消防巡查人員通過手機(jī)平臺對火災(zāi)隱患進(jìn)行上報(bào),建立上報(bào)—整改—反饋全流程;第三,對于火災(zāi)危險(xiǎn)性較大的地方安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng),產(chǎn)生火警信號后及時(shí)彈出對應(yīng)位置監(jiān)控畫面,值機(jī)人員可遠(yuǎn)程掌控現(xiàn)場情況。
想要確保各種消防安全管理工作正常開展,必須要確保各類消防產(chǎn)品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。消防產(chǎn)品質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),對在消防事故中采取的各項(xiàng)措施的實(shí)際效果有著直接的影響。當(dāng)前,我國針對消防產(chǎn)品質(zhì)量問題已經(jīng)采取了多項(xiàng)舉措,尤其是在消防產(chǎn)品的制造領(lǐng)域。高校在進(jìn)行消防產(chǎn)品采購的過程中,要在專業(yè)的消防機(jī)構(gòu)和商店購買,避免貪圖價(jià)格便宜購買假冒偽劣的消防產(chǎn)品。學(xué)校需要安排具有專業(yè)消防知識的工作人員采購,并且劃定足夠的采購資金,確保消防產(chǎn)品質(zhì)量。
高校消防工作一直是社會(huì)各個(gè)階層重點(diǎn)關(guān)注的問題,為了降低高?;馂?zāi)隱患,高校與有關(guān)消防部門必須要全力建設(shè)高校消防安全管理體系,加強(qiáng)對師生消防安全培訓(xùn)工作、建立責(zé)任制消防安全管理體系、建立校園消防隊(duì)伍,從而保證高校消防安全管理體系的有效性,保障高校在日常運(yùn)營中的安全性。