麻海娟

（貴州省銅仁市松桃苗族自治縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，貴州 銅仁 554100）

一、每月一事與中職生養(yǎng)成教育契合的現(xiàn)實(shí)意義

2000年，朱永新教授發(fā)起了“新教育實(shí)驗(yàn)”，至今全國各地3500余所學(xué)校、370余萬師生投身其中，其理論和實(shí)踐讓諸多身處應(yīng)試重壓下疲于應(yīng)付的教師們找到了努力的方向，頁改變了許多區(qū)域的整體教育生態(tài)，新教育在中國已成燎原之勢。十七年來，新教育實(shí)驗(yàn)因其強(qiáng)調(diào)教育者自身的行動(dòng)反思，以及新教育共同體對社會公益的關(guān)注而倍受矚目，為中國教育探路。其中，推進(jìn)每月一事主題活動(dòng)對于中職生的養(yǎng)成教育完全可以很好結(jié)合，本文就每月一事主題活動(dòng)與中職生養(yǎng)成教育做一個(gè)淺顯探討。

養(yǎng)成教育的關(guān)鍵詞主要有四個(gè)：宜早、明辨、引領(lǐng)、堅(jiān)持。養(yǎng)成宜早，好的習(xí)慣形成得越早越好，越早，習(xí)慣越牢靠，也受益越多。中職學(xué)生一般年齡在15—18歲，可塑性強(qiáng)，善模仿，這時(shí)候引導(dǎo)他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，往往很容易做到，能起到事半功倍的效果。結(jié)合多年的從教經(jīng)驗(yàn)，筆者以為，中職生的養(yǎng)成教育必須在“明辨、引領(lǐng)、堅(jiān)持”上下功夫。

機(jī)械說教、啰唆嘮叨往往蒼白無力、無濟(jì)于事，需要教師講究方式方法，給予學(xué)生直抵心底、觸及靈魂的教育。比如，一些學(xué)生覺得手指夾支香煙吞云吐霧很酷很有派，盲目模仿染上抽煙惡習(xí)，全然不知煙草對身體的極大危害。空泛的說教多是勞而無功，我們可以通過每月一事主題活動(dòng)，開展學(xué)生抽煙習(xí)慣是如何養(yǎng)成的模擬體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生直觀清楚看到吸煙的危害，從而達(dá)到良好教育效果。新教育實(shí)驗(yàn)中的每月一事主題活動(dòng)正是用一個(gè)個(gè)鮮活而貼近學(xué)生生活實(shí)際的主題活動(dòng)，來幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，從而過一種美好的中職生活。

二、在每月一事主題活動(dòng)中幫助中職生改善養(yǎng)成教育

我校是本縣唯一的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校規(guī)模較大，學(xué)生較多。為此，養(yǎng)成習(xí)慣教育非常必要。筆者就我校第一學(xué)期的每月一事活動(dòng)中中職生的養(yǎng)成教育情況，作如下敘述：

（一）入學(xué)第一月活動(dòng)：開學(xué)準(zhǔn)備

在新生學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《松桃苗族自治縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生管理辦法》，讓每一個(gè)學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定，服從學(xué)校的管理。開展學(xué)生內(nèi)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立生活，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。在寢室開展學(xué)生的內(nèi)務(wù)比賽，對表現(xiàn)好的同學(xué)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和個(gè)人榮譽(yù)，增強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣教育。

（二）第二月：加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)促成良好習(xí)慣

生命在于運(yùn)動(dòng)。中職生本身正處在血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，精力充沛，活力四射。但是由于在初中大環(huán)境下沒有認(rèn)真做好體育鍛煉，學(xué)生的體力和精神面貌都比較差。本月通過舉辦各級部的籃球、足球比賽，讓學(xué)生積極參與，釋放自己的活力。每班選派男女隊(duì)出戰(zhàn)，并且組織好拉拉隊(duì)，后勤保障隊(duì)，讓每一位同學(xué)都有事可做，不做看客，積極參與到本次活動(dòng)中來。通過舉辦球賽讓學(xué)生增強(qiáng)了體質(zhì)，養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的好習(xí)慣，也增強(qiáng)了班級的凝聚力。學(xué)生變現(xiàn)得都非常積極主動(dòng)，在各自的崗位上都盡職盡責(zé)，充分展示了自己的熱情與實(shí)力。從而達(dá)到了在運(yùn)動(dòng)中促成養(yǎng)成教育的良好效果！

（三）第三月：食堂小幫手

疫情還在肆虐，我國糧食問題不容樂觀?，F(xiàn)在國家提倡光盤行動(dòng)，但是學(xué)校食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象卻比較嚴(yán)重。為此，特在食堂就餐期間，招募學(xué)生志愿者，讓學(xué)生輪流在食堂值日，監(jiān)督學(xué)生的就餐情況。并且負(fù)責(zé)協(xié)助食堂阿姨搞好食堂清潔衛(wèi)生。在實(shí)施這一主題活動(dòng)后，學(xué)校食堂的泔水桶里少了很多浪費(fèi)的糧食，就餐的同學(xué)能做到基本光盤，按量買食，吃完之后能主動(dòng)把餐盤垃圾等處理干凈。志愿者同學(xué)也通過此次活動(dòng)提升了自己的思想修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，食堂也變得干凈整潔，真可謂一舉三得。

（四）天生我才必有用

在學(xué)期結(jié)束的最后一個(gè)月，在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，本月的每月一事主題是：學(xué)生技能大比拼。各專業(yè)開展符合本專業(yè)的學(xué)生技能比賽活動(dòng)，讓學(xué)生把所學(xué)到的理論知識在實(shí)踐中運(yùn)用，既是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的考察，也很好的充實(shí)了學(xué)生的課余生活。各專業(yè)的學(xué)生積極參與，把自己所學(xué)到的技術(shù)展示在大家面前，從而樹立學(xué)生的自信心，滿足學(xué)生的個(gè)人榮譽(yù)。在技能大比拼的主題教育活動(dòng)中真正促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)發(fā)展以及學(xué)生的細(xì)微習(xí)慣教育。

總結(jié)

當(dāng)然，學(xué)生的養(yǎng)成教育不是一朝一夕的事情，既需要學(xué)校老師的積極引導(dǎo)，也需要學(xué)生的積極參與。在以后的學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)中繼續(xù)結(jié)合新教育中的每月一事主題活動(dòng)是可行的，相信學(xué)生在認(rèn)真參與之后必將有更好的習(xí)慣，未來必將有更好的發(fā)展前途。當(dāng)然，由于筆者知識水平有限，不足之處還待在以后的教育實(shí)踐中逐漸完善。