黃水花

數(shù)詞，即表示數(shù)目多少與順序多少的詞。它是初中英語(yǔ)語(yǔ)法中至關(guān)重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)， 深受中考命題者的偏愛(ài)。對(duì)此，筆者就有關(guān)初中英語(yǔ)數(shù)詞的常見(jiàn)考點(diǎn)進(jìn)行了剖析，以期同學(xué)們能夠從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

考點(diǎn)之一：hundred， thousand， million 等特殊數(shù)詞的用法

在英語(yǔ)中，hundred， thousand， million 等數(shù)詞的用法是數(shù)詞的一大易錯(cuò)點(diǎn)。究其出錯(cuò)原因在于對(duì)hundred， thousand， million等數(shù)詞的用法理解不透徹，把握不到位。事實(shí)上，當(dāng)hundred， thousand， million等表示具體而確切的數(shù)目時(shí)，其前必有基數(shù)詞，應(yīng)用單數(shù)形式，且其后接復(fù)數(shù)名詞;當(dāng) hundred， thousand， million等數(shù)詞表示不確切的數(shù)目時(shí)，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式， 常與介詞of連用，其后接復(fù)數(shù)名詞。例如：

①The volunteers sent _____ books to a mountain village school on Children9 s Day.

A. five hundred B. five hundreds

C. five hundred of D. five hundreds of

②Our cars pump out _____ tons of poisonous fumes every year.

A. thousandB. thousands

C. thousand ofD. thousands of

③—How many people will come to Hang Zhou during National Day holiday next year？

—It's hard to say.people J think.

A. Three millions of B. Three millions

C. Million ofD. Millions of

解析：①句意是：在兒童節(jié)，志愿者送了五百本書(shū)給一所山村學(xué)校。此題數(shù)目具體確切， 所以應(yīng)用單數(shù)形式，故正確答案為A項(xiàng)。②句意是：我們的汽車(chē)每年排放出成千上萬(wàn)噸的有毒尾氣。本題表示的數(shù)目多，但由于數(shù)目并不確切，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，并與介詞of連用，所以正確答案為D項(xiàng)。③句意是：明年國(guó)慶假期會(huì)有多少人來(lái)杭州？那很難說(shuō)，我想有數(shù)百萬(wàn)人。此題很容易錯(cuò)選了B項(xiàng)。仔細(xì)分析題干，空格后所接名詞people為復(fù)數(shù)，如果表示具體數(shù)目，那么應(yīng)用單數(shù)形式，即Three mil- lion，故B項(xiàng)錯(cuò)誤;如果表示不確切數(shù)目，則應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，并與介詞of連用，不能再與表示具體數(shù)目的基數(shù)詞連用，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。由“It's hard to say”可知，空格處表示的是不確切數(shù)量，應(yīng)用millions of，故選項(xiàng)D正確。

考點(diǎn)之二：基數(shù)詞和序數(shù)詞表達(dá)事物編號(hào)的用法

事物編號(hào)的表達(dá)，既可以使用基數(shù)詞，又可以使用序數(shù)詞。不同的是，用基數(shù)詞表達(dá)時(shí)，基數(shù)詞應(yīng)放在編號(hào)名詞之后，即“事物編號(hào)名詞+基數(shù)詞”，如：Room 208（208號(hào)房間）;用序數(shù)詞表達(dá)時(shí)，序數(shù)詞則放在編號(hào)名詞之前， 且需要添加定冠詞the，即“定冠詞the+序數(shù)詞+事物編號(hào)名詞”，如：The second lesson = Lesson two（第二課）。例如：

①—Which room do you live in ？—_____.

A. The 201 Room???????????????? B. The Room 201

C. Room 201?????????????????????? D.201 Room

②—Which class won the basketball match in the end yesterday afternoon？

—I'm not quite sure. Perhaps did.

A. Two Class ????????????????????? B. Class Two

C. Second Class ????????????????? D. Class Second

解析：上述兩道題均考查事物編號(hào)的表達(dá)。①句意：你住在哪個(gè)房間？201號(hào)房間。本題要表達(dá)的是201號(hào)房間。表示門(mén)牌號(hào)時(shí)，一般借助名詞room和基數(shù)詞，基數(shù)詞應(yīng)放在編號(hào)名詞之后，故應(yīng)為Room 201，所以正確答案為C項(xiàng)。②句意是：昨天下午哪個(gè)班級(jí)最后贏了籃球比賽？我不確定，也許是2班贏了。當(dāng)用基數(shù)詞表達(dá)事物編號(hào)時(shí)，基數(shù)詞應(yīng)放在編號(hào)名詞之后，用序數(shù)詞表達(dá)時(shí)，序數(shù)詞則放在編號(hào)名詞之前，且需加定冠詞the，故正確答案為B項(xiàng)。

考點(diǎn)之三：分?jǐn)?shù)詞的用法

分?jǐn)?shù)詞，主要由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成。分子用基數(shù)詞表示，分母則用序數(shù)詞表示。當(dāng)分子大于1時(shí)，分母需要用復(fù)數(shù)形式。例如：

①_____of the students are in favor of the idea going hiking on the weekend.

A. three fives ??????????????????????????? B. three five

C. three fifths ???? ??????????????? D. thirds fifths

②Tea is one of the worldwide popular beverages which is consumed by of the world population.

A. two three ?????????????????????? B. two thirds

C. two third ?????????????????????? D. second three

③The survey found that only of people drank milk and ate bean products in the morning.

A. one third ????????????????? ???? B. one thirds

C. one three ?????????????????????? D. first three

解析：上述三道題均考查分?jǐn)?shù)的準(zhǔn)確表達(dá)方法。①句意是：五分之三的學(xué)生贊成周末去徒步旅行的主意。結(jié)合題意可知本題要表達(dá)的是分?jǐn)?shù)詞五分之三。根據(jù)分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法，分子用基數(shù)詞表示，分母則用序數(shù)詞表示，當(dāng)分子大于1時(shí)，分母需要用復(fù)數(shù)形式，故正確答案為C項(xiàng)。②句意是：茶是一種在全世界范圍內(nèi)廣泛受歡迎的飲料之一，被世界三分之二的人口消費(fèi)。結(jié)合語(yǔ)境和句意可知，此題表達(dá)的是分?jǐn)?shù)詞三分之二。根據(jù)分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法，分子用基數(shù)詞表示，分母則用序數(shù)詞表示，當(dāng)分子大于1時(shí)，分母需要用復(fù)數(shù)形式，故正確答案為B項(xiàng)。③句意是：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有三分之一的人在早上喝牛奶和吃豆制品。本題考查三分之一的表達(dá)，分子為“1”，用基數(shù)詞one，分母為“3”，用序數(shù)詞third，故正確答案為A項(xiàng)。

總之，數(shù)詞涉及的考點(diǎn)較多，知識(shí)覆蓋面較廣，難度看似不大，但在解題時(shí)稍不留心，極易落入命題陷阱中。所以，在平時(shí)的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要注意明確考點(diǎn)，把握方向，有效梳理知識(shí)要點(diǎn)，做到透徹掌握，從而夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。