文/丘麗梅
在演講過程中,想要讓聽眾一直集中注意力是很困難的,可以適當用一些小技巧,活躍你的演講氛圍,讓你的演講變得生動起來。
一位演講者在準備上臺演講《人生需要能量》時,發(fā)現(xiàn)聽眾們昏昏欲睡,馬上展示了兩部手機:“大家好,在開始演講前我先向大家‘炫富’一下,這是我在同年同月同日一起買的兩部最新款手機,我們現(xiàn)在打開看看。(打開后)嗯,不錯,畫面清晰、網(wǎng)絡(luò)順暢。但即使是如此好的手機,如果失去了電池,就不能工作了。而且電池每時每刻都在消耗能量,因此需要不斷充電。這就好比我們?nèi)耍绻麤]有及時為自己充電,那么就會在能量釋放之后,不再具有連通外界的能力,變得與社會脫節(jié)……”演講者形象地借用兩部手機,告訴我們獲取新知識的重要性,活躍氣氛的同時也觸及主題——能量的重要性。
崔永元在《讀書的目的是不糊涂》的演講中,則通過講一個幽默的故事,讓演講變得生動有趣:
大家都知道我得過抑郁癥,在2002 年。抑郁癥的特點是什么?書上寫著呢,不高興。這用你說,誰都知道。怎么高興起來呢?不知道。后來有一次,我的心理醫(yī)生特別好玩兒,他給我50 元錢,“你今天到翠湖公園玩一玩,順便數(shù)數(shù)有多少野鴨子,這樣心情不就放松了嗎?”我就去了,在那兒數(shù)野鴨子。我在那兒數(shù),1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……馬上要數(shù)完了,“嘩”“嘩”“嘩”又飛來三只,我快步跑過去數(shù),可能跑得太快了,所有的鴨子都飛起來了。所以,這一天我沒有數(shù)成。晚上回去,我的心理醫(yī)生問:“多少只鴨子?”我說沒數(shù)成,它們來回跑?!懊魈炷憧刹豢梢栽贁?shù)?”我說可以。第二天,我又到那兒數(shù)。第二天那些鴨子好像知道這事兒了,飛得更勤了,來回地飛。我還是沒有數(shù)清楚。我就很沮喪,回去了。我的心理醫(yī)生說:“你覺得你聰明嗎?”“當然了,聰明絕頂?!焙髞砦业男睦磲t(yī)生說:“你沒那么聰明?!蔽覇枮槭裁?。他說:“上次有一個農(nóng)民工跟你得了一模一樣的病,我也給了他50 元錢,讓他去數(shù)鴨子,他到那兒就雇了兩個人,一個人給了10 元,剩下30 元,自己在那兒喝茶,兩個人數(shù)完了,他一加就算出來了?!蹦憧矗@是讀書讀不來的知識。
崔永元通過講述一個有趣的故事,讓演講變得生動起來,從而讓聽眾更有興趣聽他后面講的內(nèi)容。