“雙減”政策出臺后的第一個新學期已經(jīng)開始,
教育部有哪些新要求?
學校又將會發(fā)生哪些新的變化?
一起來看。
小學一、二年級不進行紙筆考試;
其他年級由學校每學期組織一次期末考試;
要合理控制考試難度,嚴禁超課標超教學進度命題;
考試結果不排名、不公布并以適當方式告知家長和學生;
初中期中期末考試成績不得與升學掛鉤。
學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè);
小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘;
初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘;
杜絕重復性、懲罰性作業(yè);
嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè);
嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè);
不得要求學生自批自改作業(yè);
個別學生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的,也應按時就寢。
課后服務結束時間原則上不早于當?shù)卣O掳鄷r間;
對有特殊需要的學生提供延時托管服務;
初中學校工作日晚上可開設自習班;
不得利用課后服務時間講新課。
可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”;
對參加課后服務的教師給予相應的補助;
課后服務可以聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與;
充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。
小學一年級要嚴格按照課程標準“零起點”教學;
積極探索實施入學適應期過渡性活動課程;
確保開足開齊開好國家規(guī)定課程;
鼓勵支持教師優(yōu)化教學方式;
不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。
義務教育學校不得以任何名義設置重點班;
切實做到均衡配置師資;
不得按考試結果給學生調(diào)整分班、排座位、“貼標簽”。
嚴禁超標超前培訓;
嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓;
嚴禁提供境外教育課程;
校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓;
線上培訓每課時不超過30分鐘;
課程間隔不少于10分鐘;
結束時間不晚于21點;
將義務教育階段學科類校外培訓收費納入政府指導價管理;
堅決遏制過高收費和過度逐利行為。
(轉自2021年8月30日人民日報微博)
“雙減”之下,作為義務教育階段學生,應該怎么做,才能順利地完成學業(yè),快樂健康地成長呢?
1.應從習慣的養(yǎng)成入手。老師和家長的監(jiān)督尤為重要,習慣的養(yǎng)成會經(jīng)歷從被動到主動、從他律到自律的過程。
2.學會自律。真正的自律是一種信仰、一種自省、一種自警、一種素質(zhì)、一種自愛、一種覺悟,它會讓你發(fā)覺健康之美,感到幸??鞓贰⒌◤娜?、內(nèi)心強大,永遠充滿積極向上的力量。
3.樹立理想。“雙減”之下,中小學生更應樹立遠大理想,堅持德智體美勞全面發(fā)展,做社會主義建設者和接班人,成為對社會有用的人,成為國之棟梁。
(選自“天府教育發(fā)布”)