文 季 軍
近年來,男幼師逐漸出現(xiàn)在我們的視野里。他們年輕、陽光、活力、朝氣,他們的加入讓大家充滿了新奇與期待。男幼師工作后的3~5年是他們的快速成長(zhǎng)期,如何充分利用黃金時(shí)間去引領(lǐng)男幼師們的專業(yè)成長(zhǎng)呢?我們進(jìn)行了如下嘗試。
領(lǐng)銜人:江蘇省特級(jí)教師徐燕萍、南通市學(xué)科帶頭人季軍。
隊(duì)員:東洲本部、證大分園、月亮灣分園的8名男幼師
隊(duì)名:“小虎隊(duì)”。寓意團(tuán)隊(duì)里的每一位男幼師都虎虎生威,他們的加入更能讓團(tuán)隊(duì)如虎添翼,他們也能在一次次的歷練中逐漸成長(zhǎng)為陽光、力量、智慧型的優(yōu)秀“小虎教師”。
在每個(gè)園區(qū),每一位“小虎”都有一對(duì)一的師傅?!笆刈〗淌摇⑹刈∪粘!⒑秃⒆觽儾粩喑砷L(zhǎng)”是師傅對(duì)徒弟提出的要求,也是徒弟銘記于心的三條成長(zhǎng)法則。為了激勵(lì)“小虎”不斷前行,師傅們?yōu)樗麄兞可碇贫恕叭龍@聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)計(jì)劃——三個(gè)園區(qū)的男幼師定時(shí)進(jìn)行跨園走教,把集聚自己智慧的主題活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)、精彩故事等分享給更多的幼兒。
俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人?!薄靶』ⅰ眰兙臏?zhǔn)備的教學(xué)案例、趣味游戲、生動(dòng)故事在不同園區(qū)、不同幼兒的身上有了不同的反響與別樣的互動(dòng),他們也收獲了不同的體驗(yàn)與豐富的經(jīng)驗(yàn)。此外,每次活動(dòng)后,“小虎”們會(huì)在第一時(shí)間把所思所想記錄在教學(xué)隨筆中。“小虎”們的“超級(jí)粉絲團(tuán)”也在不斷壯大。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。朱永新教授曾說:“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。”可見,閱讀對(duì)一個(gè)人一生的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的作用。每周二,是“小虎”們約定的“美好閱讀時(shí)光”——一起聆聽園外的世界,徜徉在書香的海洋,豐富他們的人格,見證他們的成長(zhǎng)?!靶』ⅰ眰兏鶕?jù)自己的實(shí)際情況制定了閱讀計(jì)劃。每學(xué)期除了深入閱讀專業(yè)書籍外,還要進(jìn)行“跨領(lǐng)域”閱讀,如《人類簡(jiǎn)史》《父母的語言》《給孩子的詩》《致教師》《人類的聲音》《神明之德》等。
日積月累,厚積薄發(fā)。閱讀與記錄的良好習(xí)慣讓“小虎”們擁有了更扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、更開闊的兒童視角、更敏銳的反思能力、更堅(jiān)定的前進(jìn)步伐。當(dāng)“小龍虎”的第一篇文章發(fā)表后,“小虎”們便開始鉚足了“勤于筆耕”的勁兒,在短短時(shí)間里,“小虎”們發(fā)表的文章已有15篇。
機(jī)緣巧合,“小虎”們有幸加入了新教育螢火蟲海門站。雖然日常工作讓他們已然疲憊,但絲毫沒有影響“小虎”們做公益的熱情。和幼兒們一起唱歌、做律動(dòng)、講故事、玩游戲、做手工、制作美食……他們?nèi)缥灮鹣x般給幼兒和他們的家人帶去了溫暖和力量。每月一次的公益行,“小虎”們都精心準(zhǔn)備,從不缺席。在幼兒們期盼的眼神中,“小虎”們感受到溫暖他人的快樂,擁有了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的公益情懷,更聽到了自己成長(zhǎng)拔節(jié)的聲音。
東洲幼兒園教育集團(tuán)每年都會(huì)舉辦一次教師成長(zhǎng)節(jié),這是一個(gè)才藝展示、交流互動(dòng)、分享學(xué)習(xí)、感恩成長(zhǎng)的平臺(tái)。在成長(zhǎng)節(jié)上,“小虎”們胸有成竹,大膽表演、自信講述、投入游戲,無不傳遞著青春的訊息,展現(xiàn)著未來可期的模樣。海門區(qū)“教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)、海門區(qū)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、南通市比賽二等獎(jiǎng)、海門區(qū)班本課程敘事一等獎(jiǎng)、基本功比賽一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)的背后,隱藏著他們太多的汗水。一路歡歌一路行,他們努力學(xué)習(xí)、抱團(tuán)前行的姿態(tài)成為集團(tuán)一道亮麗的風(fēng)景線,更成為其他教師專業(yè)前行路上學(xué)習(xí)的榜樣。
人生道路上的里程碑,都刻著“起點(diǎn)”二字,它沒有結(jié)束,只有不斷的新開始。新學(xué)期伊始,“小虎”們又開始設(shè)定新目標(biāo),制定新計(jì)劃,嘗試挑戰(zhàn)更多的“不可能”。未來成長(zhǎng)之路上,“小虎”們只要保持眼界開闊和腳步前行,不忘初心,他們一定會(huì)在幼教這片沃土上,采擷到成長(zhǎng)的碩果與生生不息的希望和幸福。