文 吳興安

注重氛圍營造，抓好“預(yù)熱”工作

以學(xué)習(xí)宣傳“四史”為主題，聯(lián)合各中小學(xué)利用老干部講黨史故事、學(xué)校宣傳、校園廣播站、手抄報、主題黑板報、主題征文等開展廣泛宣傳動員，切實抓好青少年參加黨史學(xué)習(xí)教育工作的“預(yù)熱”工作。通過氛圍營造和積極宣傳，把黨史知識圖文并茂形象地呈現(xiàn)出來，讓校內(nèi)外隨處都“看得見”“聽得見”。今年以來，全縣中小學(xué)開展“四史”專題學(xué)習(xí)教育196余次，40000余名師生加入其中。

注重形式創(chuàng)新，抓好“渠道”引導(dǎo)

根據(jù)不同階段學(xué)生認(rèn)知特征、感知能力、體悟經(jīng)驗特點，探索相應(yīng)學(xué)習(xí)渠道。針對小學(xué)生認(rèn)知水平，通過喜聞樂見、具有吸引力的“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”“四史知識學(xué)習(xí)小達(dá)人”“黨史故事我來講”“師生同講黨史”“我用彩筆繪黨恩”等形式吸引他們主動參與到黨史學(xué)習(xí)教育，厚植愛黨、愛國、愛社會主義情懷。

注重資源優(yōu)勢，抓好“感染”教育

用好中國歷史文化名城、革命老區(qū)、歷史悠久，紅色基因濃厚資源優(yōu)勢，立足本土紅色資源，組織青少年學(xué)生到和平村舊址、周達(dá)文故居、鎮(zhèn)遠(yuǎn)革命史館等開展黨史學(xué)習(xí)教育。通過“課上+課下”“校內(nèi)+校外”“線上+線下”，全方面、多維度挖掘本土紅色資源，講好建黨歷史背景、歷史人物、歷史故事、歷史意義，由點串線由點及面，讓“四史”故事生動化、具體化、形象化，使青少年學(xué)史在黨史學(xué)習(xí)教育中受感染。教育青少年學(xué)史崇拜英雄、學(xué)習(xí)英雄、爭做英雄，堅定建設(shè)家鄉(xiāng)報效祖國信念。

注重時間節(jié)點，抓好“主題”力量

以開展“黨旗在心中高高飄揚”全縣中小學(xué)征文活動為契機(jī)，組織高中生開展系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生重溫“五四”歷史，謳歌“五四”精神。今年以來，全縣開展主題演講34場次，開展文藝匯演49場次。