張 強(qiáng)

（陜西青年職業(yè)學(xué)院，陜西 西安 710065）

目前，我國高校開展體育教學(xué)活動是為了實現(xiàn)大學(xué)生身體素質(zhì)的提升，豐富多彩的體育活動能促使學(xué)生提升自身身體機(jī)能，使其學(xué)生作為體育運動的主體提升參與性和互動性，從而實現(xiàn)提高個人綜合素質(zhì)能力的目的。茶企業(yè)是我國基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。由于茶葉企業(yè)內(nèi)部員工日常工作的特殊性，導(dǎo)致很多茶葉企業(yè)員工因為工作原理對身體情況造成了一定影響，導(dǎo)致茶葉企業(yè)員工產(chǎn)生不同程度的身體健康問題。由于我國高校體育教學(xué)運動無論是從理念方面還是方式上都具有極強(qiáng)的可借鑒性能，因此將高校體育教學(xué)運動引進(jìn)到茶葉企業(yè)員工的日常鍛煉過程中，不僅能有效加強(qiáng)身體素質(zhì)，還能進(jìn)一步培養(yǎng)職工的參與性和積極性，有助于茶葉企業(yè)職工團(tuán)結(jié)向上發(fā)展，進(jìn)而提升企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。

1 茶葉企業(yè)員工在運動鍛煉中存在的問題

目前我國茶葉企業(yè)工作性質(zhì)具有一定的特殊性。茶葉企業(yè)中的生產(chǎn)一線職工十分缺乏日常的體育鍛煉，由于工作的特殊性質(zhì)導(dǎo)致絕大多數(shù)的一線員工身體狀況都存在一定問題。在茶葉單位的職工大部分存在職業(yè)疾病，不但影響自身身體素質(zhì)，還影響了對工作積極認(rèn)真的態(tài)度。在茶葉企業(yè)職工日常鍛煉的情況上，大多數(shù)企業(yè)都沒有掌握合適本企業(yè)職工的日常體育鍛煉方法和方案。因此要加強(qiáng)對高校體育教學(xué)方法和教學(xué)活動的借鑒是實現(xiàn)茶葉企業(yè)員工日常鍛煉的有效途徑。要想將高校體育教學(xué)活動有效地融入到茶葉企業(yè)職工的日常體育鍛煉中，就需要先總結(jié)兩部分之間存在的共性，即日常體育鍛煉融合的可行性。對于大多數(shù)茶企來說，企業(yè)員工是企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動的重要組成部分，也是茶企發(fā)展的決定性因素，茶葉企業(yè)要想實現(xiàn)有序且快速的發(fā)展，就需要重視企業(yè)職工的身體健康問題。茶葉企業(yè)不僅要加強(qiáng)員工的日常鍛煉，還需要提升茶企員工對日常體育鍛煉的意識，在此基礎(chǔ)上還需要尋找適合本企業(yè)員工的鍛煉方式，為進(jìn)一步提升茶葉企業(yè)職工身體素質(zhì)和身體健康水平提供幫助，使得茶企職工在基本的鍛煉中能收獲好心情。從目前茶企現(xiàn)狀來看，需要應(yīng)用適合本企業(yè)自身特征的鍛煉方式來進(jìn)一步改善職工的基本身體狀況，例如跑步類、健身類或是球類運動，此種運動特點不僅包含較多的趣味性，在能一定程度上激發(fā)員工參與性，并且此類運動安全系數(shù)較高，不容易發(fā)生危險，還能收獲良好的運動鍛煉效果。

2 茶企員工增加體育鍛煉的意義和作用

高校的體育教學(xué)方式具有系統(tǒng)性和科學(xué)性。體育鍛煉能使得學(xué)生在運動過程中收獲更理想的運動效果。將高校運用的體育教學(xué)方式進(jìn)行改造，并且合理地運用到茶企員工的日常鍛煉中，能夠使得高校體育教學(xué)方案得到更好的革新應(yīng)用。越來越多的人缺乏身體健康意識，在日常生活中由于缺乏運動鍛煉，導(dǎo)致人們的健康問題越來越突出。在茶企單位中，員工作為公司發(fā)展的中堅力量，對公司的整體發(fā)展起著關(guān)鍵作用。要想進(jìn)一步提升員工自身的身體素質(zhì)，就需要從正面和側(cè)面兩方面提升員工工作的興趣和積極性，這也是企業(yè)在未來進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。換一種說法就是，茶企員工的身體健康情況能影響到茶葉企業(yè)未來的整體發(fā)展。對于茶企員工而言，只有不斷加強(qiáng)自身身體素質(zhì)才能在工作中更好地體現(xiàn)自我價值和能力，為企業(yè)奉獻(xiàn)力量。因此，茶葉企業(yè)在工作內(nèi)容的制定上要把提升職工身體健康情況放在第一位。在茶企內(nèi)開展體育鍛煉時，要著重考慮企業(yè)員工目前的實際情況，不能設(shè)置過度的體育鍛煉活動，確保茶葉企業(yè)員工日常鍛煉的正常開展。

3 高校中對體育教學(xué)方法的探究

目前在高校開展體育教學(xué)活動過程中，首先是要明確體育學(xué)科的整體教學(xué)思想和定位。隨著教育時代的改革，目前高校體育教學(xué)活動的開展要充分注重對高校學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。其培養(yǎng)理念與茶企員工培養(yǎng)理念有著比較相似的地方，是茶葉企業(yè)可以學(xué)習(xí)借鑒的內(nèi)容。茶葉企業(yè)要想使得員工在工作中能呈現(xiàn)出最佳精神和身體狀態(tài)，就需要充分重視體育活動的精神培養(yǎng)和體能訓(xùn)練。此外，還需要提升對茶企員工心理素質(zhì)健康狀況的關(guān)注。只有將茶企員工的身心、體能等方面都進(jìn)行提升，才能使得員工更好地為企業(yè)服務(wù)。在絕大多數(shù)的高校體育教學(xué)過程中，都非常重視體育活動的教學(xué)研究，不同的體育項目具有不同的實效性，對提升學(xué)生的綜合能力也存在不同性。在開展體育教學(xué)活動中大多數(shù)是注重對學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的開發(fā)，在高校體育教學(xué)方法實施的過程中要著重考慮將體育項目的實際應(yīng)用特征，在體育活動的具體實踐過程中要及時調(diào)整，從而促使高校體育教學(xué)活動能取得較為不錯的成果。同時，高校在進(jìn)行體育教學(xué)活動的過程中，要注重調(diào)動教師與學(xué)生共同參與性，增加師生之間的溝通，從而引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)出探索精神并能有效實現(xiàn)自身價值。在進(jìn)行體育教學(xué)實際操作時，要充分挖掘?qū)W生的潛力，在此過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題解決問題，使得體育教學(xué)活動能收獲實質(zhì)性效果。目前我國的高校體育教學(xué)活動存在一定的實效性和系統(tǒng)性，在某種層面上抑制體育教學(xué)的發(fā)展，但是高校仍在不斷的創(chuàng)新和改革，進(jìn)一步豐富體育教學(xué)內(nèi)容，使其體育教學(xué)活動能發(fā)揮出強(qiáng)大的魅力。

4 高校體育鍛煉教學(xué)方法在茶企員工日常鍛煉中的應(yīng)用策略

隨著我國高校教育方式的不斷進(jìn)步，體育教學(xué)活動在一定程度上得到了優(yōu)化和提升。高校體教學(xué)方法在茶企員工鍛煉中的實際應(yīng)用，是以高校師生共同參與的方式得到啟示的，能有效提升茶企員工日常鍛煉效果的實現(xiàn)。將高校體育教育方式合理、科學(xué)的融合到茶企員工體育訓(xùn)練中，首先要充分考慮茶企員工目前的身體狀況，確保員工身體情況與茶企單位整體的發(fā)展方向一致。在茶企中努力引導(dǎo)員進(jìn)員工開展體育教學(xué)辦法的運用，不僅能大幅度增強(qiáng)企業(yè)員工的身體素質(zhì)，還能進(jìn)一步提升茶企員工的團(tuán)結(jié)性，從而加強(qiáng)了企業(yè)的向心力和凝聚力，使得茶葉企業(yè)在未來的發(fā)展過程中更具活力。對茶葉企業(yè)來講，適當(dāng)?shù)亻_展員工日常體育鍛煉，能獲得體育鍛煉的實效性成果。

要想更進(jìn)一步提升企業(yè)員工日常鍛煉的實際效果，需要從一下幾個方便開展應(yīng)用：首先，茶企要將高校體育活動理念添設(shè)到企業(yè)文化中來，在進(jìn)行體育項目鍛煉的選擇上要充分考慮員工的實際情況，盡量選擇適應(yīng)茶葉企業(yè)職工身體狀況的體育運動，能有效促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。其次，在茶企中開展的體育鍛煉要充分注意員工年齡不同的問題，根據(jù)員工的年齡不同、崗位不同、性別不同需要開展不同的體育鍛煉項目。在開展體育活動時，茶葉企業(yè)要重視對體育鍛煉基礎(chǔ)設(shè)施和場地的建設(shè)，提供充足的體育鍛煉場地和器材，為茶葉企業(yè)職工日常體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。第三，在高校體育教學(xué)活動融入茶葉企業(yè)職工日常鍛煉過程中，要最大程度激發(fā)員工參與體育鍛煉的興趣，引導(dǎo)企業(yè)單位中的每一位員工都能積極參與到日常體育鍛煉中來，形成具有一定規(guī)模的企業(yè)體育鍛煉隊伍。最后，要將體育鍛煉理念合理地融入到茶葉企業(yè)發(fā)展過程中。高校體育教學(xué)活動的引用能有效解決茶葉企業(yè)職工日常鍛煉中的思路。茶葉企業(yè)的發(fā)展直接影響現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展方向，茶企在目前階段面臨較多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何高校發(fā)揮茶企員工的創(chuàng)造力是當(dāng)今企業(yè)在發(fā)展過程中的時代課題。與此同時，只有進(jìn)一步提升企業(yè)整體的核心競爭力，進(jìn)一步提升茶企員工的自身素養(yǎng)，才能為企業(yè)營造出優(yōu)秀的工作氛圍。做好茶企員工體育鍛煉管理工作，可進(jìn)一步為茶葉企業(yè)的向好發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。創(chuàng)新茶葉企業(yè)職工日常體育鍛煉，使得職工能更好地服務(wù)于企業(yè)和社會，在提升茶企員工工作期間的創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力的同時，還能推進(jìn)茶葉企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

由上文可以看出，高校開展的體育教學(xué)活動是高校教育中的一道靚麗的風(fēng)景線，在校期間開展體育鍛煉活動能大幅度提升學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生在體育活動中總結(jié)自身發(fā)展方向和發(fā)展方式。在實際體育教學(xué)中，只有注重體育教學(xué)模式的創(chuàng)新和改革，并將教學(xué)理論應(yīng)用到實踐中才能取得理想的效果。對于茶葉企業(yè)來說也是一樣的，在茶葉企業(yè)日常分生產(chǎn)活動中，要充分注重企業(yè)員工日常運動狀況，將高校的體育教學(xué)方法巧妙的融合在茶企員工日?；顒又幸蕴岣邌T工的積極性，同時還能有效提升茶葉企業(yè)員工的工作效率以及在實際工作中的興趣，對茶葉企業(yè)的發(fā)展起到一定的推動作用。