陳儒

風會記得花的香，我會記住成長的過往。

——題記

記憶中的過往，五味雜陳，就像風雖已過，花香猶存。

（開篇簡潔，直接點題，并和題記呼應(yīng)。）

暑期來臨，快樂隨行。我和小伙伴們信心滿滿，要把暑假的日子過得痛快淋漓。

烈日當空，我和朋友們被曬得滿臉通紅、大汗直流。突然，一個朋友大喊一聲：“咱們?nèi)ツ莾喊?！”我們都朝他指的方向望去，只見一棵高大的海棠樹立在那里，樹上滿是紅紅的海棠果，格外誘人。我們相互對視一下，一齊飛奔過去。濃密的樹蔭，涼意陣陣，我們仿佛進入了另一個世界，舒服極了。涼爽過后，我們又開始思考：怎樣才能把這些鮮紅的海棠果摘下來呢？有人提議搖樹，可不管我們怎么搖，海棠樹依舊紋絲不動;還有人提議，不如讓一個人上樹去摘，其他人在樹下拾果子。讓誰爬樹摘果子呢？大家面面相覷，于是我自告奮勇地說：“我來吧！小時候我常爬奶奶家院子里的樹?！迸笥褌兗娂姽恼疲翌D時信心爆棚，擼起袖子就爬。

（由烈日引到海棠樹，再到摘海棠果，過渡自然，構(gòu)思巧妙。）

我艱難地爬到粗壯的樹干上，站穩(wěn)后慢慢伸出手，摘了一個紅紅的海棠果。朋友們見我摘到了一個，叫好聲連成一片，給我加油助威。我開始加大動作幅度，一手攀住樹干，一手搖動樹枝，只見海棠果像一顆顆紅瑪瑙般撲向大地，真美！真爽！過了一會兒，朋友們朝我喊道：“差不多了，裝不下了，你下來吧！”

這時候，麻煩來了！或許是因為天熱，或許是因為疲憊，我看向地面，突然一陣頭暈心慌，恐懼感襲來。天??！我不敢下去了?；锇閭円娢疫t遲不下來，一個勁兒催促。我猶豫半天，最后只好如實相告：“太高了，我不敢下去?！迸笥褌儫o計可施，連忙跑到我家，告訴了我媽媽。

（事情發(fā)生轉(zhuǎn)折，“我”由摘果英雄，變?yōu)椴桓蚁聵涞娜跽?。?/p>

媽媽正在洗菜，一聽我朋友的話，她馬上關(guān)水管，把菜擱到一邊，跑出了家門。媽媽氣喘吁吁地到了樹下，問清是怎么回事，就微笑著對我說：“兒子，別著急，咱一點點兒來，你能做到的?！闭f著，她指引我，讓我踩著旁邊的枝干，慢慢下來。

圍觀的人越來越多，我感到特別丟人，快要到地面時，我腳下一滑跌下了樹。媽媽迅速沖過來抱住了我。我有一種劫后余生之感。

（一系列動作描寫，道出“我”的心理波動。）

事情過去很久，卻一直烙印在我的心中。我深深懂得：風過無痕，卻會留下花香。無論怎樣的困難，只要沉著冷靜、勇敢面對，一定能戰(zhàn)勝它！

（結(jié)尾照應(yīng)開頭，升華主題，發(fā)人深省。）

【總? 評】? 在我們的記憶中，有些小事看似微不足道，卻會觸動心靈、促使人轉(zhuǎn)變，這是成長過程中的歷練。作者通過爬樹摘果的小事，悟出了“無論怎樣的困難，只要沉著冷靜、勇敢面對，一定能戰(zhàn)勝它”的道理，讓讀者產(chǎn)生共鳴。

（講評教師 劉秋紅）