指尖

唐舒顏

以汗水灌溉希望，以勤奮滋潤夢想。

——題記

我與古箏有一段非常濃厚的情感，它既是我的愛好，又是我的希望。學(xué)習(xí)古箏是因?yàn)橄矚g它的音色，低音深厚沉穩(wěn)，高音婉轉(zhuǎn)清亮，古箏箱發(fā)出的共鳴緩緩浸入我的心田。

剛開始學(xué)古箏是在小學(xué)三年級，那時(shí)我剛滿八歲。我天生骨骼小，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)一個(gè)名為“大撮”的指法，拇指、中指要稍用力才能奏出一個(gè)完整的大撮。我不但手小，力量也弱，怎么都彈奏不出像樣的大撮。不過我始終相信熟能生巧，就不停地練，手指也有了力量，也有了記憶。

手指酸、疼是常有的事兒，不過一想到能夠奏出那深入人心的旋律，我便能咬咬牙，堅(jiān)持下去。我明白，這其實(shí)就是“剝橘皮”的過程，想吃橘子就要付出相應(yīng)的勞動。

后來，我考過了古箏四級，又時(shí)常參加演出，總的來說，第一個(gè)階段算是過去了。不過我不可能止步四級，在老師的建議下，我一鼓作氣跳過五、六、七級，直接報(bào)考八級。但我陷入了瓶頸期——學(xué)習(xí)八級曲子《戰(zhàn)臺風(fēng)》時(shí)，光是曲譜就有八頁。因?yàn)槭前思壡?，所以有各種高難度的指法，要用左手肉彈以及右手刮奏與扣搖。肉彈，顧名思義，不戴指甲直接彈。當(dāng)時(shí)為了力度足夠，我就使勁兒撥弦，到最后，小指磨出了一個(gè)血泡，但還是得練。而右手刮奏與扣搖，是《戰(zhàn)臺風(fēng)》整首曲子的高潮，如果不練好這兩個(gè)指法，“戰(zhàn)臺風(fēng)”就會變成“刮臺風(fēng)”。當(dāng)時(shí)，我一天要練兩小時(shí)，不間斷地練，小指好像已經(jīng)不是自己的了。

功夫不負(fù)有心人，我終于在八級證書評價(jià)等級上看到了一個(gè)大大的“優(yōu)加”。瓶頸期過了，彈琴更加得心應(yīng)手，最終拿到了十級。學(xué)海無涯，我并未扔下古箏，而是向演奏級發(fā)起猛攻。我相信，只要堅(jiān)持，牢記一分耕耘一分收獲，就會有吃到甘甜果實(shí)的那一天。

此刻，腦海中浮現(xiàn)著一串串從自己指尖流出的音符，周圍的一切，仿佛都那么美好。

【評? 語】? 寫作中最聰明的選材莫過于挑選自己的親身經(jīng)歷，因?yàn)檫@是你最熟悉、最有話可說的。

習(xí)作以自己學(xué)習(xí)古箏的經(jīng)歷作為框架，詮釋了努力付出的意義。指法練習(xí)的艱難，瓶頸期的苦惱和超越，匯聚在題目“指尖”二字里。而題記仿佛是一束光，照亮了整篇文章，也照亮了那個(gè)咬牙堅(jiān)持、忍痛練琴的小姑娘。她的堅(jiān)韌，她的勤奮也終將在她的生命里點(diǎn)亮希望的曙光。

讓我們?yōu)樗恼萍佑桶桑?/p>

（講評教師 楊 莉）