高校民族民間音樂教學(xué)意義重大，高校學(xué)生可以通過課堂學(xué)習(xí)汲取傳統(tǒng)文化知識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)文化傳承的重要任務(wù)。由龐培婕所著的《當(dāng)代高校民族民間音樂教學(xué)與改革研究》（中國水利水電出版社2019年3月出版）一書，將高校音樂教育作為研究對(duì)象，梳理了國內(nèi)外相關(guān)理論觀點(diǎn)，分析探討了教育教學(xué)改革等問題。該書力求使讀者全面了解和認(rèn)識(shí)當(dāng)代高校民族民間音樂教學(xué)現(xiàn)狀，推動(dòng)當(dāng)代高校民族民間音樂教學(xué)改革。

當(dāng)代眼光與歷史眼光的融合。作者指出，我國傳統(tǒng)音樂文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，民族音樂燦若群星，點(diǎn)亮了中國藝術(shù)的天空，應(yīng)當(dāng)積極傳承優(yōu)秀文化，促使民族音樂蓬勃發(fā)展。高校民族民間音樂教學(xué)，對(duì)傳承傳統(tǒng)音樂文化、培養(yǎng)新時(shí)代音樂人才、增強(qiáng)民族文化自信等具有積極作用。該書融合當(dāng)代眼光與歷史眼光，探討了高校音樂教學(xué)的改革方向、改革途徑等，具有重要的參考價(jià)值與借鑒意義。

學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐探索的融合。該書基于教學(xué)實(shí)際，對(duì)當(dāng)代高校民族民間音樂教學(xué)相關(guān)問題進(jìn)行了深度闡述。一方面，該書探討了高校民族民間音樂教學(xué)的理論問題。高校民族民間音樂教學(xué)種類豐富，該書從多個(gè)維度探索了民族民間音樂教學(xué)改革之路。另一方面，作者收集了高校民族民間音樂教學(xué)在實(shí)踐方面的豐富案例與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析了當(dāng)代教學(xué)存在的問題及應(yīng)對(duì)方法，便于讀者真正了解我國當(dāng)代高校民族民間音樂的教學(xué)現(xiàn)狀。

現(xiàn)狀總結(jié)與未來展望的融合。該書以敏銳目光洞察了傳統(tǒng)文化所處的變局，分析了民族民間音樂的生存現(xiàn)狀。為了避免傳統(tǒng)音樂文化被西方音樂文化徹底吞噬，必須依靠高校教育，關(guān)注人才培養(yǎng)。民族民間音樂課程是普通高校音樂專業(yè)教育中的一門基礎(chǔ)性課程，同時(shí)也是綜合類普通院校的通識(shí)選修課程，是學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國民族民間音樂的必修課程。該書明確了高校民族民間音樂教學(xué)改革的可行性和必要性，將高校音樂教育作為弘揚(yáng)民族音樂文化的必由之路，并相應(yīng)提出了民族民間音樂教學(xué)的策略方法，為我國音樂人才培育指引了光明方向。該書指明了高校音樂教學(xué)體制的改革方向，體現(xiàn)了非凡的學(xué)術(shù)視野和創(chuàng)新的學(xué)術(shù)眼光。

書名：《當(dāng)代高校民族民間音樂教學(xué)與改革研究》

作者：龐培婕著

出版社：中國水利水電出版社

《當(dāng)代高校民族民間音樂教學(xué)與改革研究》圍繞當(dāng)代高校民族民間音樂教學(xué)與改革問題進(jìn)行了專門分析，內(nèi)容包括當(dāng)代民族民間音樂教學(xué)的目標(biāo)、原則與方法，民族民間音樂的基本理論，民間歌曲、民間舞蹈音樂、民間器樂、民間曲藝、戲曲音樂的教學(xué)，當(dāng)代高校民族民間音樂教學(xué)的現(xiàn)狀及改革措施等。

《當(dāng)代高校民族民間音樂教學(xué)與改革研究》對(duì)當(dāng)代高校民族民間音樂教學(xué)的研究全面，且兼有理論與實(shí)踐兩方面，對(duì)民族民間音樂教學(xué)的學(xué)習(xí)者與研究者具有很好的參考作用。