文化自信融入高校思想政治教育路徑研究

婁嘉琪

摘 要：高校思想政治教育要立足新時(shí)代中國特色社會主義思想，將文化自信融入教學(xué)實(shí)踐，提升大學(xué)生的文化自信和文化涵養(yǎng)。將文化自信融入高校思想政治教育實(shí)踐關(guān)鍵在于育人，要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，堅(jiān)定大學(xué)生群體的文化自信。

關(guān)鍵詞：社會主義;文化自信;高校思想政治教育

中圖分類號：G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1673-2596（2021）11-0088-03

文化自信融入高校思想政治教育，要求以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)思想政治教學(xué)實(shí)踐，讓大學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，增強(qiáng)文化自信與民族認(rèn)同感，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

一、中國特色社會主義文化自信的基本內(nèi)涵

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話中指出：“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。”[1]文化自信是對民族文化內(nèi)涵和價(jià)值深刻理解基礎(chǔ)上的高度自信，也是對獨(dú)立民族精神傳承創(chuàng)新的堅(jiān)定信念和行為取向[2]。文化自信是一個(gè)民族對本民族文化認(rèn)同和繼承發(fā)揚(yáng)的重要體現(xiàn)，是馬克思主義中國化在文化事業(yè)方面的繼承性延續(xù)和創(chuàng)新性表現(xiàn)。

文化自信有助于人民團(tuán)結(jié)，它所產(chǎn)生的愛國情懷是黨帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的前提，文化自信具有強(qiáng)大的精神力量?；仡櫄v史，從建黨初始，我黨就堅(jiān)定以人民為中心，辯證地看待馬克思主義中國化進(jìn)程，將馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓相結(jié)合。這也是為什么馬克思主義中國化能得到國人的認(rèn)可并在新時(shí)代蓬勃發(fā)展的原因。

文化自信維護(hù)國家安全。文化自信與政治局勢和國家安全息息相關(guān)。堅(jiān)定文化自信，國家安全，人民生活才能安穩(wěn)幸福。當(dāng)前，文化作為一種軟實(shí)力，文化自信自然就能提供“軟手段”來解決“硬問題”，在意識形態(tài)領(lǐng)域，堅(jiān)定自信，保護(hù)民族特色，堅(jiān)定社會主義核心價(jià)值觀，以防西方個(gè)別國家的惡意文化攻擊。步入新時(shí)代以來，在國際舞臺上，中國特色社會主義文化自信時(shí)刻維護(hù)意識形態(tài)領(lǐng)域安全。文化自信說到底是一個(gè)民族是否具有文化共鳴的檢驗(yàn)尺度，一個(gè)民族只有對本民族文化產(chǎn)生極大共鳴，對民族文化有認(rèn)同感，樹立文化自信，西方個(gè)人利益至上和西方鼓吹的“普世價(jià)值”等意識形態(tài)才會無孔可鉆。

二、文化自信融入高校思想政治教育的合理性

（一）文化自信與高校思想政治教育的同源性

文化作為社會意識，具有相對獨(dú)立性，作用于社會存在[3]。文化說到底是人類的自我完善和發(fā)展，人類將精神世界寄托于文化中，有限的生命體以延續(xù)且無限的形式沉淀出優(yōu)秀文化，這也表達(dá)出人文主義的精髓。文化自信在這個(gè)基礎(chǔ)上可以理解為整個(gè)民族對本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的充分肯定，是本民族文化在指導(dǎo)實(shí)踐中的價(jià)值展現(xiàn)，是愛國精神和實(shí)踐精神的統(tǒng)一，是實(shí)現(xiàn)中國夢的基礎(chǔ)。文化自信是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)過程中逐漸發(fā)展起來的。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民英勇奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立。這一艱辛歷程中蓬勃發(fā)展的文化是中華民族文化體系的寶貴財(cái)富，在攻堅(jiān)克難中產(chǎn)生的革命精神在當(dāng)今社會主義現(xiàn)代化步伐中依然閃耀著獨(dú)特光芒。

當(dāng)前，我國高校思想政治教育的主要任務(wù)是：“以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育;以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育?！盵4]這表明高校思想政治教育要弘揚(yáng)黨在革命、建設(shè)和改革中的愛國精神、紅船精神，西柏坡精神等。同時(shí)，面對世界文化要多元地汲取，辯證地學(xué)習(xí)西方優(yōu)秀文化。

高校思想政治教育一方面要汲取中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)革命文化，另一方面也要將社會主義先進(jìn)文化作為其重要內(nèi)容。從理論基礎(chǔ)的角度講，文化自信和高校思想政治教育來源相同。

（二）文化自信與高校思想政治教育的價(jià)值契合性

“當(dāng)代中國文化建設(shè)必須堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值體系和社會主義核心價(jià)值觀為基本的價(jià)值取向，并結(jié)合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國外先進(jìn)文化成果，對廣大人民群眾進(jìn)行教育和灌輸?！盵5]文化的凝聚力和價(jià)值導(dǎo)向性對整個(gè)社會的發(fā)展極為重要，在精神上產(chǎn)生的共鳴使中華兒女有著強(qiáng)烈的依賴感和歸屬感，中華兒女具有共同認(rèn)知和文化認(rèn)同，從而達(dá)成社會共識?？梢哉f，文化自信在精神層面上能引起全國各族人民的共鳴，將文化自信融入高校思想政治教育中，就是要最大程度融合二者的價(jià)值導(dǎo)向作用，明確社會主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生意識形態(tài)領(lǐng)域的地位，用馬克思主義武裝大學(xué)生的頭腦，讓大學(xué)生明確認(rèn)識到社會主義文化的博大精深。

當(dāng)代大學(xué)生是弘揚(yáng)社會主義偉大精神的主力軍，是未來中國文化的創(chuàng)造者之一。文化自信融入高校思想政治教育可以引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)同我國的優(yōu)秀文化，并在精神層面使其產(chǎn)生文化共鳴，激發(fā)更深層面的文化自信，從而激勵大學(xué)生自覺參與文化創(chuàng)作，在高校中營造社會主義文化氛圍，讓大學(xué)生群體自發(fā)自覺學(xué)習(xí)社會主義先進(jìn)文化，讓信仰照亮青春，讓每個(gè)大學(xué)生都愿意為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

三、文化自信融入高校思想政治教育的路徑方法

（一）傳承中華優(yōu)秀文化，提升文化自信

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新?！盵6]中國作為四大文明古國之一，今天依舊顯出蓬勃朝氣，正是因?yàn)橹袊幕膭?chuàng)新性繼承與發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生要接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，將文化精華內(nèi)化于心，外化于行。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主觀能動性，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為引領(lǐng)自身精神文明的照明燈。

高校肩負(fù)著培育青年的歷史使命和社會責(zé)任。社會主義國家的高等學(xué)府具有不容置疑的“意識形態(tài)”屬性這是由中國特色社會主義大學(xué)的辦學(xué)性質(zhì)所決定的[7]。不斷用傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核引導(dǎo)大學(xué)生群體，不斷滋養(yǎng)大學(xué)生的心靈。高校思想政治教育要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，深入挖掘中華優(yōu)秀文化蘊(yùn)含的思想觀點(diǎn)、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采[8]。

（二）創(chuàng)新發(fā)展中華文化，鞏固文化自信

文化之所以有活力就在于創(chuàng)新。隨著歷史的變遷，文化只有與時(shí)俱進(jìn)，才不至于固步自封，退卻歷史光環(huán)，最終被時(shí)代所拋棄。在長期的人類實(shí)踐中形成的中華傳統(tǒng)文化，既有精華之處，也有糟粕所在。這就需要加強(qiáng)對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，用辯證統(tǒng)一的眼光看待文化，用創(chuàng)新驅(qū)動傳統(tǒng)文化的內(nèi)核，使其永葆生命力。文化自信起著猶如定海神針般的重大作用。只有肯定自身已有的成績，并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展，中華文化的傳承與創(chuàng)新才能有更廣闊的空間。當(dāng)代大學(xué)生是祖國的年輕一代，將文化自信融入高校思想政治教育教學(xué)實(shí)踐，有利于提高大學(xué)生群體在文化參與中的積極性，積極引導(dǎo)大學(xué)生群體開展文化事業(yè)，創(chuàng)新性發(fā)展文化事業(yè)。

創(chuàng)新發(fā)展也需要多元文化之間的互相學(xué)習(xí)借鑒。提升文化自信要正確看待本土文化和外來文化的關(guān)系。在高校思想政治教育實(shí)踐中，通過本土文化和外來文化的對比分析，加深大學(xué)生對本土文化的認(rèn)知，汲取優(yōu)秀的外來文化，在文化的碰撞中擦出創(chuàng)新的火花。

（三）將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想貫穿于高校思想政治教育，堅(jiān)定文化自信

在文化自信視域下開展高校思想政治教育，要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想貫穿于高校思想政治教育工作的全部過程，落實(shí)在高校思想政治教育工作的每個(gè)方面，從而使高校思想政治工作具有明確的行動指南和精神指引[9]。

革命文化是高校思想政治教育的重要支撐，為其提供內(nèi)在的精神動力。繼承發(fā)揚(yáng)革命精神需要大學(xué)生群體了解其產(chǎn)生的歷史背景。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)黨員要反復(fù)回顧歷史。高校輔導(dǎo)員可以通過一些以黨的革命、建設(shè)和改革為主題的優(yōu)秀影視作品來讓大學(xué)生在視覺上直觀感受到這些革命精神或者通過黨課等講座形式進(jìn)行心靈上的洗禮。還可以通過舉辦活動，從實(shí)踐中真切感受革命精神的偉大，比如舉辦“雷鋒日，樂于助人”等學(xué)習(xí)榜樣精神的活動，使大學(xué)生身體力行地通過實(shí)踐學(xué)習(xí)雷鋒精神。要將革命文化融入教學(xué)實(shí)踐，讓大學(xué)生群體明確認(rèn)識到黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行中華民族偉大復(fù)興的必要性和偉大意義。讓大學(xué)生群體自發(fā)弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化。

（四）運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)思想政治教育

在信息時(shí)代運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式是高校思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。利用互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)打造新時(shí)代的思想政治教育平臺，牢固樹立大學(xué)生群體的文化自信和正確價(jià)值觀。輔導(dǎo)員教師更要發(fā)揮主觀能動性，真正做到在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通，解決問題，“實(shí)際性教育”與“網(wǎng)絡(luò)微教育”相結(jié)合，確保大學(xué)生意識形態(tài)領(lǐng)域的安全。

同時(shí)，高校輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生黨員積極深入地了解中國共產(chǎn)黨，讓學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。輔導(dǎo)員可以建立網(wǎng)上黨員交流群，交流學(xué)習(xí)心得和體會，帶動其他同學(xué)等。

（五）提升教師隊(duì)伍的文化素養(yǎng)與理論水平

“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。”[10]從事思想政治教育的教師必須不斷提升自身文化素養(yǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高育人本領(lǐng)。只有擁有過硬的理論功底和深厚的文化素養(yǎng)，才能更好地運(yùn)用自身的學(xué)識去幫助學(xué)生解決問題。大學(xué)生群體在思想政治方面的學(xué)習(xí)是在高校教師尤其是思政課教師的教育引領(lǐng)下進(jìn)行的，這就需要充分發(fā)揮教師的模范引導(dǎo)作用。作為推進(jìn)高校思想政治教育，培育文化自信的主力，思政課教師要想“講”明白，就必須先“想”明白，這樣所講內(nèi)容才能為大學(xué)生“所理解”和“所接受”[11]。

思政課教師應(yīng)做到知行合一，將文化自信內(nèi)化于心，外化于行，堅(jiān)定自身理想信念，不斷加強(qiáng)作為教師的責(zé)任感。在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想時(shí)要將理論與實(shí)際結(jié)合，這樣才能更好地把文化自信融入高校思想政治教育工作。同時(shí)思政課教師要以身作則，不斷用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富授課內(nèi)容，潛移默化地使大學(xué)生群體將文化自信內(nèi)化于心，外化于行。

結(jié)語

文化自信是整個(gè)民族對本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的充分肯定，是本民族文化在指導(dǎo)實(shí)踐中的價(jià)值展現(xiàn)，是理論結(jié)合實(shí)踐的優(yōu)秀產(chǎn)物，是凝聚全國各民族的精神紐帶，是文化價(jià)值在當(dāng)代的最大化體現(xiàn)。在教學(xué)實(shí)踐中，要將文化自信深度融入高校思想政治教育，從而為黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，為中華民族偉大復(fù)興和中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

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（責(zé)任編輯 曹彩霞）

Research on the Integration of the Thought of Cultural Confidence into the Ideological and Political Education in Colleges and Universities

LOU Jia-qi

（Heilongjiang University of Science and Technology， Harbin 150020， China）

Abstract： The ideological and political education in colleges and universities should absorb the Xi Jinping's thoughts of socialism with Chinese characteristics in the new era， and actually teaches students and practices the thought of cultural confidence to enhance students' cultural confidence and self-cultivation in colleges and universities. The ideological and political education in colleges and universities aims at cultivating talents， which means bring the thought of cultural confidence in educational practice in colleges and universities， strengthening the cultural confidence of college students.

Keywords： Socialism; Cultural Confidence; Ideological and Political Education in Colleges and Universities