我就是我

我的書桌正對面的墻上，掛著一副墨梅圖。寫作業(yè)累了，我 總喜歡欣賞一會這幅畫。畫中的墨梅不比其他花兒嬌艷，卻獨(dú) 有一番韻味，令人沉醉。

今日的暖陽又與我擦肩而過。我實(shí)在搞不懂那些大人的思 想，我明明已經(jīng)努力了，為什么他們始終視而不見？我放下手中 的筆，望著爸爸，他冷著臉問我："你看看人家，能拿那么多次年 級第一，為什么你不行？"

牡丹開得鮮艷，薔薇開得熱烈，百花齊放，春暖花開。唯有 那一株墨梅卻沉默在令人發(fā)抖的寒風(fēng)中。它沒有多余的顏色， 也不愿與他花比較。

我一個人在房間里沉思著，大人們總是拿我與"別人家的孩 子"作比較，他們幾乎從不關(guān)注我努力的過程。只要達(dá)不到他們 眼中的成績，每周就要冷戰(zhàn)。

我嘆了一 口氣，用指尖旋轉(zhuǎn)著水性筆，一抬頭，又看到了墻 上的墨梅。獨(dú)屬于梅的季節(jié)快要到了，墨梅已準(zhǔn)備好花苞，擺出 傲人姿態(tài)迎接屬于它的時代的到來！

我決定找爸爸談?wù)劇?/p>

關(guān)上門，我與爸爸開始了沒有硝煙：的戰(zhàn)爭。''爸，我不想再與 他人做那么多比較了。'‘我平靜地望著他，語氣中帶著幾分堅(jiān)定。

'‘沒有比較哪來的動力？再說了，你有缺點(diǎn)，你做得沒有別 人好，難道還不讓人說嗎？''爸爸的眼睛瞪了起來。

"沒有看到你們想要的結(jié)果就可以否認(rèn)我所有的努力嗎？ 我不想和那些比我優(yōu)秀太多的人比，我比不過，我沒有動力，你 們這樣只會打擊我的自信，我覺得我只要自己有進(jìn)步就好了，我 只想跟自己比！''我一口氣吐出了埋藏心底很久的話。

爸爸看著我，沉默了。他看著窗外，又順著我的目光看到了 墻上的墨梅。仿佛過了很久，又仿佛只是一瞬間，他朝我點(diǎn)了點(diǎn) 頭。

墨梅在寒風(fēng)中開著，四處全是白茫茫的一片，唯有它點(diǎn)綴著 天地。它無意與百花爭艷，它按照自己的方式生長，一枝獨(dú)秀！

我也不用比較，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>

【點(diǎn)評】

小作者選擇了生活中最 普通最常見的題材——父母 與孩子之間的碰撞。題材的 生活化，是本文一大特色。 “墨梅”在本文中的作用，是 無可替代的?！澳贰奔仁秦?穿全文的線索，也是觸發(fā) “我”內(nèi)心感觸的關(guān)鍵點(diǎn)?？?以說，父女之間的矛盾沖突 是一條敘事線，墨梅則與抒 情有關(guān)?！拔摇眱?nèi)心的思索也 好，與父親之間的沖突也好， 墨梅始終起著至關(guān)重要的作 用，作者駕馭題材、駕馭線索 的本領(lǐng)可見一斑。不足之處 是有個細(xì)節(jié)的處理還不夠圓 滿，"今日的暖陽又與我擦肩 而過”，前無鋪墊，后無交代， 含義又隱晦，讓讀者難以理 解。雖有瑕疵，仍不失一篇 優(yōu)秀之作。