應勝男　胡曉君

安全教育是幼兒園工作的重中之重。幼兒好奇心強、喜歡探索，缺乏對危險事物和行為的認識與判斷能力。如何讓幼兒掌握基本的安全知識，并具備一定的自我保護能力呢？

多樣化教育提高安全意認識

安全教育要采用幼兒喜歡的形式。我們利用兒歌、故事、角色扮演、情景游戲等，幫助幼兒掌握基本的交通、食品、消防等方面的安全知識。

實戰(zhàn)演練培養(yǎng)自護能力

在學習安全知識的同時，幼兒園也注重培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。幼兒園每年開展防災減災、防恐防暴、消防安全、防拐騙等安全演練。通過實戰(zhàn)演練，讓幼兒處在真實的情境中，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)和自救自護能力。

日生活中做安全小主人

幼兒園注重在一日生活中培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，如不攜帶尖銳物品、不玩剪刀、不玩電源電器、不猛跑猛跳等。同時，鼓勵幼兒做一日生活中的安全小主人。例如，區(qū)角活動中，教師拍下美工區(qū)幼兒使用剪刀做手工的視頻。活動結(jié)束后，幼兒觀看視頻，找一找使用剪刀的過程中有哪些行為是不正確的，說一說應該如何正確使用剪刀，畫一畫注意事項。教師將幼兒畫的注意事項張貼在美工區(qū)，提醒大家安全使用剪刀。

宗園攜手共筑安全堡壘

家長是孩子的第一任老師。幼兒園通過校訊通、班級群、家長會等途徑向家長宣傳安全教育知識，呼吁家長給幼兒做好榜樣。如過馬路拉好幼兒的小手，并提醒幼兒走斑馬線。邀請家長進幼兒園，開展“交警爸爸來助教”等活動。