李雪晨 初士興 白超

【摘要】高校新媒體運(yùn)營中心承擔(dān)著開展大學(xué)生思想政治教育、校園文化建設(shè)的重要使命。高校新媒體運(yùn)營中心往往人員、技術(shù)等非常有限，要建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生宣傳工作隊(duì)伍，用人之初應(yīng)嚴(yán)格選拔，培養(yǎng)過程中要注重思想意識(shí)與專業(yè)技能提升并舉，加大資源投入，物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)雙管齊下，從“培養(yǎng)人”的角度出發(fā)，注重團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，為學(xué)生提供好的發(fā)展平臺(tái)。

【關(guān)鍵詞】新媒體運(yùn)營;宣傳工作;新媒體團(tuán)隊(duì)

在各大高校中，新媒體運(yùn)營中心承擔(dān)著學(xué)校的整體宣傳工作，其運(yùn)營團(tuán)隊(duì)由思維活躍、愛好媒體運(yùn)營的學(xué)生組成，教師在其中發(fā)揮指導(dǎo)作用。學(xué)生在宣傳工作中承擔(dān)著攝影、采編、運(yùn)營等職責(zé)，在開展大學(xué)生思想政治教育和校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。

高校宣傳工作作為黨的基層思想宣傳工作的根基，承擔(dān)著把握校園思想意識(shí)、掌控宣傳形勢、傳遞師生聲音的重要使命。高校新媒體運(yùn)營中心在人員、技術(shù)有限的情況下，如何建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生宣傳工作隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)新媒體作用的進(jìn)一步發(fā)揮，是高校宣傳工作者應(yīng)共同思考的課題。

一、高校學(xué)生新媒體團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀

高校學(xué)生新媒體團(tuán)隊(duì)具有掌握新技術(shù)速度快、語言思想活躍、貼近學(xué)生等優(yōu)勢，在面對高校師生、社會(huì)人士等主要受眾時(shí)能夠較好地完成宣傳工作。但在運(yùn)營過程中，也面臨著以下問題。

（一）政治把控能力弱，專業(yè)水平有限

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“高校是黨的意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地”，新媒體運(yùn)營中心是高校宣傳工作的重要陣地，宣傳工作者的思想政治意識(shí)對宣傳工作的走向有很大影響。學(xué)生因?yàn)樗枷氲淖杂尚院徒巧ㄎ坏牟町悾瑢?dǎo)致其政治把控能力較弱。另外，新媒體團(tuán)隊(duì)成員多為非專業(yè)的學(xué)生，主要依靠傳幫帶及自學(xué)提升個(gè)人能力。專業(yè)知識(shí)不足，缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)，同時(shí)受到相關(guān)設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等限制，使得宣傳工作無法達(dá)到較高水準(zhǔn)。

（二）部門成員流失嚴(yán)重，工作缺乏延續(xù)性

在日常工作中、學(xué)生換屆時(shí)，面臨新媒體團(tuán)隊(duì)成員大量流失的情況。由于新媒體工作的特殊性，采寫、推送等需消耗成員大量精力，機(jī)械重復(fù)工作多，導(dǎo)致學(xué)生逐漸失去興趣;在學(xué)院管理下，創(chuàng)新性工作少，且長時(shí)間的幕后工作，使其很難獲得成就感;缺乏干部培養(yǎng)機(jī)制，學(xué)院對新媒體團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展關(guān)心不夠。團(tuán)隊(duì)流動(dòng)性較大，在一定程度上影響了新媒體工作思路、方式等的延續(xù)。

（三）宣傳節(jié)奏快，指導(dǎo)教師精力有限

新媒體平臺(tái)具有傳播速度快、范圍廣的優(yōu)勢，推送內(nèi)容隨著平臺(tái)數(shù)量增加而同步遞增。學(xué)院為打造“一院一品”會(huì)推出固定欄目，在特殊節(jié)點(diǎn)需要開拓新欄目搶占宣傳第一陣地。指導(dǎo)教師身兼數(shù)職，除了要完成本職工作，還要完成宣傳工作，其在精力有限的前提下很難有時(shí)間指導(dǎo)新媒體的工作，這會(huì)影響新媒體運(yùn)營中心的進(jìn)一步發(fā)展。

二、高校學(xué)生新媒體團(tuán)隊(duì)的建設(shè)思考

立德樹人是高校的靈魂和使命，新媒體作為高校開展對內(nèi)對外宣傳和交流的重要窗口，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。新媒體工作者要主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思政教育新高地，重視對新媒體團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

（一）識(shí)才用才，嚴(yán)把綜合素質(zhì)

習(xí)近平總書記指出：“媒體競爭關(guān)鍵是人才競爭，媒體優(yōu)勢核心是人才優(yōu)勢?！弊R(shí)才、用才是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的前提。在選人、用人之初，要深入了解學(xué)生對新媒體的認(rèn)知及對宣傳工作的立場，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)等，遴選出能夠擔(dān)任新媒體團(tuán)隊(duì)骨干的成員。

（二）思想意識(shí)提高與專業(yè)技能提升并舉

宣傳工作從來不是單純的業(yè)務(wù)工作，講政治是第一位的。學(xué)生要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打牢做好宣傳工作的基礎(chǔ)。要練就過硬的腳力、眼力、腦力、筆力。定期組織系統(tǒng)培訓(xùn)，如：采編、攝影、PS等專業(yè)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。邀請校內(nèi)外的高水平新聞工作者舉辦講座，與各級新媒體團(tuán)隊(duì)開展交流等，開闊視野、增長見識(shí)，使學(xué)生在政治上堅(jiān)定、思想上同心、行動(dòng)上同行。

（三）加大資源投入，落實(shí)激勵(lì)機(jī)制

人受激勵(lì)會(huì)迸發(fā)出積極性，這就是人的可激勵(lì)性。學(xué)院和指導(dǎo)教師在對學(xué)生新媒體團(tuán)隊(duì)的管理中應(yīng)善用激勵(lì)方法。

1.擴(kuò)大話語權(quán)，激發(fā)責(zé)任感、使命感。二級學(xué)院下屬的新媒體團(tuán)隊(duì)，成員參與報(bào)道工作的面廣、強(qiáng)度大，但決策權(quán)非常小，在工作內(nèi)容和方式上處于被動(dòng)狀態(tài)，導(dǎo)致工作效果不理想。因此，需強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)，如：由學(xué)生提前規(guī)劃宣傳工作的部分重心，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，擴(kuò)大媒體工作者的話語權(quán)，讓宣傳工作更加貼近學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生。

2.大膽用人，激發(fā)團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)勢。在工作中，指導(dǎo)老師要大膽用人，容許學(xué)生“試錯(cuò)”，善于發(fā)掘其優(yōu)勢，注重營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。此外，要建立團(tuán)隊(duì)文化，如：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)LOGO、拍攝宣傳片、建立實(shí)施細(xì)則等，在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的同時(shí)激發(fā)出整體優(yōu)勢。

3.加強(qiáng)物質(zhì)和精神激勵(lì)，減少成員流失。學(xué)院和指導(dǎo)老師在對學(xué)生新媒體團(tuán)隊(duì)提高要求的同時(shí)，也要增加其物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。一是要加大資金投入，給予必要的設(shè)備、經(jīng)費(fèi)支持;二是指導(dǎo)老師要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通;三是要嚴(yán)格對新媒體學(xué)生團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)罰分明、令行禁止，通過“年度優(yōu)秀新媒體工作者”“年度優(yōu)秀作品”等相關(guān)評優(yōu)政策增強(qiáng)學(xué)生對組織的認(rèn)同感。

4.真誠相待，提供發(fā)展平臺(tái)。新媒體作為校園的風(fēng)向標(biāo)，學(xué)院和指導(dǎo)老師應(yīng)關(guān)心成員的成長成才，提供優(yōu)良的發(fā)展平臺(tái)。

三、結(jié)語

總之，高校宣傳工作就是要做好黨的政策主張的傳播。作為宣傳工作者，要旗幟鮮明地講原則，將政治擺在首要位置，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高新媒體對學(xué)生思想、行為的影響力，引導(dǎo)校園輿論風(fēng)向，弘揚(yáng)青春正能量。高校新媒體工作要與時(shí)俱進(jìn)、提前謀劃，以學(xué)生喜聞樂見的方式做宣傳才能取得良好效果。

立德樹人是高校的根本任務(wù)，新媒體運(yùn)營中心成員既是校園文化的接受者，又是思想的指引者，同時(shí)也是新聞力量的后備軍。高校在用好學(xué)生新媒體團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，要加強(qiáng)新媒體團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，從“培養(yǎng)人”的角度出發(fā)，巧用激勵(lì)方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育意識(shí)，強(qiáng)化集體歸屬感，打造高效的學(xué)生新媒體團(tuán)隊(duì)。

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（作者單位：西安建筑科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院）