毛思齊
我認(rèn)識很多同學(xué)的媽媽,有的媽媽漂亮,有的媽媽風(fēng)趣,有的媽媽多才多藝……而我,卻有一個糊涂媽媽。
一個冬天的晚上,媽媽接我回家。天已黑透,雪花在寒風(fēng)中打著旋兒,一個勁兒地往行人臉上撲、脖子里鉆。我們不由得加快腳步,希望快點(diǎn)兒回到溫暖舒適的家,吃上熱乎乎的飯菜。剛到單元樓門口,媽媽突然來了個“急剎車”,停下了腳步,臉色也變了。我的心中驟然生出不好的預(yù)感……“怎么了?”我緊張地問?!拔液孟駴]帶鑰匙……”“啊?姥姥也不在家,這可怎么辦?”“只能等你爸爸明天從外地回來了?!蔽覀儌z站在樓下,無奈地仰望著別人燈火通明的家。自己的家近在咫尺,我們卻“無家可歸”。嘆了一會兒氣,我們只好去朋友家借宿一晚。
周末,姥姥通常是回老家。這時,廚藝不精的媽媽只好挽起袖子親自做飯。只見她在廚房里手忙腳亂,好半天才笨拙地端出一碗面。“好像和姥姥做的顏色不太一樣啊……”我疑惑地自言自語。但看到她自信滿滿的樣子,我還是挑起幾根面條緩緩送進(jìn)嘴里?!班郏『盟岚?!”酸得我眼淚都出來了?!霸趺纯赡埽?!”媽媽不以為然,隨后拿起筷子嘗了一口,“呃……我好像把醋當(dāng)成醬油了,不好意思!我們還是叫外賣吧?!彼龑擂蔚卣f。
有一天,一大清早媽媽就把我從被窩兒里拽出來:“快起床,今天有英語課呢!”我迷迷糊糊地爬起來,簡單洗漱后就被她塞進(jìn)汽車,急急忙忙送到了學(xué)校。下車后,我剛走到門口,就看見大門上貼著一張調(diào)課通知。原來媽媽把調(diào)課的事忘得一干二凈……我連忙跑出去找媽媽,可她早已經(jīng)開著車跑沒影了……當(dāng)時的我真是絕望?。∽詈?,我只好借陌生人的手機(jī)給媽媽打了電話……
雖然媽媽總是糊里糊涂的,但有些事情她又分外細(xì)心:每天早晨,她會準(zhǔn)備一盒五顏六色的水果放進(jìn)我的書包;晚上回家,不管多累,媽媽都會認(rèn)真檢查我的作業(yè);每當(dāng)我遇到不開心的事,媽媽總能第一時間覺察到,溫柔地開導(dǎo)我,還會講笑話逗我開心……所以,我知道,媽媽對我的愛一點(diǎn)兒都不糊涂。我也愛我的糊涂媽媽。
教師點(diǎn)評
這篇文章的成功之處在于立意新穎,內(nèi)容樸實(shí)風(fēng)趣。后人常感慨鄭板橋的名言“難得糊涂”,其實(shí)有個“糊涂媽媽”未必是壞事。很多事情皆如此,就看我們從什么角度去看待。小作者的“糊涂媽媽”教育出一個品學(xué)兼優(yōu)、善解人意的孩子,誰說這不是一種教育智慧呢?
(劉延君)