廣東 潘素洪

非謂語動詞是高考英語語法填空題的必考點，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的難點。對于非謂語動詞，很多學(xué)生往往感覺力不從心，找不到好的解題方法。本文嘗試通過時間關(guān)系、句子化簡兩個策略解決語法填空中非謂語動詞考點的相關(guān)試題，提升學(xué)生運用非謂語動詞進(jìn)行寫作的能力，幫助學(xué)生高效地突破非謂語動詞的相關(guān)知識點，輕松拿下非謂語動詞考點的分?jǐn)?shù)。

一、時間關(guān)系策略

所謂時間關(guān)系策略是指通過對比句子中的兩個謂語動詞的時間先后把握非謂語動詞的形式。該時間關(guān)系主要分成同時發(fā)生關(guān)系、先發(fā)生關(guān)系、后發(fā)生關(guān)系。當(dāng)一個句子中有兩個動詞同時存在時，這兩個動詞一定要通過連接詞連接。例如，He worked very hard and won the honor.（他通過努力贏得了該項榮譽。）本句中and 連接兩個并列動詞worked 和won。但是，當(dāng)兩個動詞無連接詞連接時，就需要利用同時發(fā)生關(guān)系、先發(fā)生關(guān)系、后發(fā)生關(guān)系三種變化原則進(jìn)行處理。

（一）同時發(fā)生關(guān)系

同時發(fā)生關(guān)系是指兩個動詞所代表的動作同時發(fā)生，第二個動詞就要使用現(xiàn)在分詞形式。如果該動詞是be 動詞，則be 動詞變成現(xiàn)在分詞being 之后要省略。例如，He came home crying.（他哭著回來。）本句中的came（回）和cry（哭）同時發(fā)生，該句可以理解為“他哭著回來?！币虼?，需要用cry 的現(xiàn)在分詞形式。

【例1】He sat in the corner _________（listen）to the teacher’s lecture.

【答案】listening。

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句中有兩個動詞，一個為sat，另一個為listen，sat 為本句的謂語動詞，且本句無連詞，此時可以確定設(shè)空處應(yīng)填listen 的非謂語動詞形式。根據(jù)句意“他坐在角落里聽老師講課”可知，sat（坐）與listen（聽）同時發(fā)生，因此設(shè)空處應(yīng)填listen 的現(xiàn)在分詞形式。故填listening。

（二）先發(fā)生關(guān)系

先發(fā)生關(guān)系是指在簡單句中如果兩個動詞所代表的動作并非同時發(fā)生，而存在先后順序，則表示先發(fā)生的動作的動詞要使用“having done”形式。

【例2】（2015年高考英語天津卷，單項填空，8，改編）________ （work）for two days, Steve managed to finish his report on schedule.

【答案】Having worked。

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句有兩個動詞，一個是work，另一個是managed，managed 為本句的謂語動詞，且本句無連詞，故設(shè)空處應(yīng)填work 的非謂語動詞形式。根據(jù)句意“經(jīng)過兩天的工作，Steve 終于按時完成了自己的報告”可知，work for two days 發(fā)生在先，Steve 按時完成報告發(fā)生在后。因此，根據(jù)“先發(fā)生動詞”的處理原則，設(shè)空處應(yīng)填 work 的having done 形式,且設(shè)空處位于句首。故填Having worked。

（三）后發(fā)生關(guān)系

后發(fā)生關(guān)系是指在簡單句中若兩個動詞所代表的動作并非同時發(fā)生，而有先后順序時，表示后發(fā)生動作的動詞應(yīng)用動詞不定式“to do”形式。

【例3】(2021年高考英語浙江卷，語法填空，63) Mary’s sister, Frances Todd Wallace, often came over ________（plant）flowers in the front yard.

【答案】to plant。

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句有兩個動詞，一個是came，另一個是plant，came 為本句的謂語動詞，且本句無連詞，故設(shè)空處應(yīng)填plant 的非謂語動詞形式。根據(jù)句意可知，Mary’s sister 先came over，然后再plant flowers，因此設(shè)空處應(yīng)填plant 的動詞不定式形式。故填to plant。

（四）有“逗號”隔開的動詞關(guān)系

有“逗號”隔開的動詞關(guān)系是指在簡單句中，兩個動詞有逗號相隔。在簡單句中，當(dāng)兩個動詞有逗號相隔，卻沒有連接詞連接時，不需要考慮動詞所代表動作發(fā)生的先后次序，直接將第二個動詞變成現(xiàn)在分詞形式即可。例如，He left home at six in the morning, _____（arrive）here about four in the afternoon.句意為“他早上6 點離開家，大約下午4 點抵達(dá)此地?！备鶕?jù)“在簡單句中，當(dāng)兩個動詞有逗號相隔，卻沒有連接詞連接時，不需要考慮動詞所代表動作發(fā)生的先后次序，直接將第二個動詞變成現(xiàn)在分詞”的原則，設(shè)空處應(yīng)填arrive 的現(xiàn)在分詞形式。故填arriving。

【例4】（2019年高考英語全國卷Ⅲ）On the last day of our week-long stay, we were invited to attend a private concert on a beautiful farm on the North Shore under the stars, __________(listen) to musicians and meeting interesting locals.

【答案】listening。

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句有兩個動詞，一個是were invited，另一個是listen，were invited 為本句的謂語動詞，且本句無連詞，故設(shè)空處應(yīng)填listen 的非謂語動詞形式。根據(jù)“在簡單句中，當(dāng)兩個動詞有逗號相隔，卻沒有連接詞連接時，不需要考慮動詞所代表動作發(fā)生的先后次序，直接將第二個動詞變成現(xiàn)在分詞”的原則，設(shè)空處應(yīng)填listen 的現(xiàn)在分詞形式。故填listening。

二、句子化簡成分詞策略

在英語中，為了使表達(dá)更加簡潔，人們有時會將句子化簡成分詞。句子簡化成分詞是一種常見的語法現(xiàn)象，主要有單句化簡成分詞、定語從句化簡成分詞以及狀語從句化簡成分詞三種。

（一）單句化簡成分詞

單句化簡成分詞的方法是非常實用的一種方法。那么，如何化簡呢？當(dāng)兩個句子之間沒有連接詞時，往往將第一個句子化簡，變成分詞短語。具體操作步驟如下：第一步，當(dāng)兩句的主語相同時，被化簡的句子的主語要刪除，當(dāng)兩句的主語不同則要保留被化簡的句子的主語；第二步，將需要刪除的主語后面的動詞變成現(xiàn)在分詞，但是當(dāng)需要刪除的主語的謂語動詞為be 動詞時，則需要將be 動詞變成being。being 可以省略，也可以不省略，以強調(diào)“因為……”的意思。例如，He has nothing to do, he feels bored.這個句子是錯誤的，因為兩個句子之間沒有連接詞。我們需要進(jìn)行改正，化簡第一個句子。第一步，兩句的主語相同，因此刪除第一句的主語He；第二步，將其后的動詞has 變成現(xiàn)在分詞Having，即Having nothing to do, he feels bored.再如，He was sick of studying, he ran away from home.這個句子也是錯誤的，我們需要改正化簡第一個句子。具體操作步驟如下：第一步，刪除第一句的主語He；第二步，將其后動詞was 變成being；第三步，將being 省略，也可以不省略以強調(diào)“原因”。省略處理后的句子為：Sick of studying, he ran away from home./Being sick of studying, he ran away from home.然而，當(dāng)兩句的主語不同時，也可以按照單句化簡成分詞的原則處理。例如，The sun set, the cowboys rode back to the ranch.這個句子是錯誤的，因為兩個句子之間沒有連接詞。我們需要改正，具體操作步驟如下：第一步，化簡第一個句子，但是由于第一個句子的主語The sun 與第二個句子的主語the cowboys 不同，因此，第一個句子的主語需要保留，不能刪除；第二步，將其后的動詞set 變成現(xiàn)在分詞setting。改正后的句子為：The sun setting, the cowboys rode back to the ranch.這種主語不同的句子簡化后的分詞結(jié)構(gòu)被稱為獨立主格結(jié)構(gòu)。所謂獨立主格結(jié)構(gòu)，就是獨立修飾不同主語的分詞結(jié)構(gòu)。

【例5】（2016年高考英語全國卷Ⅲ，語法填空，64）People probably cooked their food in large pots, ______（use）twigs（樹枝）to remove it.

【答案】using。

【解析】學(xué)生在解答本題時，可以使用還原法，也就是將句子還原成原始的樣子：People probably cooked their food in large pots, people used twigs to remove it.此時，省略的句子為第二句，具體操作步驟如下：第一步，通過觀察，發(fā)現(xiàn)這兩個句子的主語相同，都是people，因此可以將第二個句子的主語people 刪除；第二步，因為第二個句子的主語people 后的動詞為used，不是be 動詞，所以需要將used 變成using。故填using。

【例6】（2019年高考英語北京卷，語法填空A 篇，2）Nervously __________（face）challenges, I know I will whisper to myself the two simple words “Be yourself ”.

【答案】facing。

【解析】學(xué)生同樣可以使用還原法解答本題。本句可以還原為：I nervously face challenges, I know I will whisper to myself the two simple words “Be yourself ”.此 時，省略的句子為第一句，具體操作步驟如下：第一步，通過觀察，發(fā)現(xiàn)這兩個句子的主語相同，都是I，因此可以將第二個句子的主語I 刪除；第二步，因為第一個句子的主語I 后的動詞為face，不是be 動詞，所以需要將face 變成facing。故填facing。

【例7】（2019年高考英語全國卷Ⅲ，語法填空，70）On the last day of our week-long stay, we were invited to attend a private concert on a beautiful farm on the North Shore under the stars, __________(listen) to musicians and meeting interesting locals.

【答案】listening。

【解析】解答本題，除了可以使用前文【例4】提到的方法外，還可以使用還原法，將句子還原成：On the last day of our week-long stay, we were invited to attend a private concert on a beautiful farm on the North Shore under the stars, we listened to musicians and met interesting locals.此時，省略的句子為第二句，具體操作步驟如下：第一步，通過觀察發(fā)現(xiàn)這兩個句子的主語相同，都是we，因此可以將第二個句子的主語we 省略；第二步，因為第二個句子的主語we 后面的動詞為listened 和met，不是be 動詞，所以需要將listened 和met 變成listening 和meeting。故填listening。

（二）定語從句化簡成分詞

從句子的標(biāo)點符號上看，在限定性定語從句中，關(guān)系代詞之前是沒有逗號的。在限定性定語從句中，如果關(guān)系代詞在從句中作主語，可以化簡成分詞短語，具體操作步驟如下：第一步，刪除關(guān)系代詞；第二步，將關(guān)系代詞后的動詞變成現(xiàn)在分詞，但是如果該動詞為be 動詞，則需將be 動詞變成現(xiàn)在分詞being，再將being 省略。例如，The man who is talking to Mary over there is my father.（那邊正在與瑪麗說話的那位男士是我的爸爸。）分析句子結(jié)構(gòu) 可知，本句是一個限定性定語從句，且關(guān)系代詞who 在從句中作主語，因此可以將其化簡為分詞短語形式：第一步，刪除關(guān)系代詞who；第二步，將關(guān)系代詞who 后面的be動詞is 變成現(xiàn)在分詞being，再將being 省略，本句就化簡為：The man talking to Mary over there is my father.

【例8】（2020年高考英語全國卷Ⅱ，語法填空，65）They make great gifts and you see them many times __________（decorate）with red envelopes and messages of good fortune.

【答案】decorated。

【解析】解答本題可以采用還原法，將本句還原為：They make great gifts and you see them many times which are decorated with red envelopes and messages of good fortune.此時，學(xué)生再根據(jù)定語從句化簡成分詞的方法進(jìn)行處理，具體操作步驟如下：第一步，刪除關(guān)系代詞which；第二步，將關(guān)系代詞which 后面的be 動詞are 變成現(xiàn)在分詞being，再將being 省略，本句就化簡為：They make great gifts and you see them many times decorated with red envelopes and messages of good fortune.故填decorated。

（三）狀語從句化簡成分詞

在once, when, while, if, unless, though 等連接詞所引導(dǎo)的狀語從句中，若從句主語與主句的主語相同，可以將狀語從句化簡成分詞結(jié)構(gòu)。具體操作步驟如下：當(dāng)兩個句子之間沒有連接詞相連時，往往要化簡第一個句子，將其變成分詞短語。具體操作步驟如下：第一步，當(dāng)兩句的主語相同時，被化簡的句子的主語要刪除，當(dāng)兩句的主語不同時則要保留被化簡的句子的主語；第二步，將需要刪除的主語后面的動詞變成現(xiàn)在分詞，但是當(dāng)需要刪除的主語的謂語動詞為be 動詞時，則需要將be 動詞變成being。being 可以省略，也可以不省略，以強調(diào)“因為……”的意思。例如，If I am free, I’ll go with you.本句為If 引導(dǎo)的條件狀語從句，且主句和從句的主語相同，因此按照狀語從句的省略方法，可以這樣操作：第一步，刪除狀語從句的主語I；第二步，因為狀語從句的主語I 后的動詞是be 動詞am，所以將am 變成現(xiàn)在分詞being，然后將being 省略。本句可簡化為：If free, I’ll go with you.

【例9】（2021年高考英語全國甲卷，語法填空，64）After __________ (spend) some time looking at all the defensive equipment at the wall, we decided it was time for some action and what better than to ride on a piece of history!

【答案】spending。

【解析】學(xué)生解答本題同樣可以采取還原法，將句子還原成：After we spent some time looking at all the defensive equipment at the wall, we decided it was time for some action and what better than to ride on a piece of history!本句為After引導(dǎo)的時間狀語從句，且主句和從句的主語相同，因此采用狀語從句化簡成分詞的辦法，具體操作步驟如下：第一步，省略狀語從句的主語we；第二步，將狀語從句的主語we 后面的謂語動詞spent 變成現(xiàn)在分詞spending。本句就化簡為After spending some time...a piece of history!故填spending。