郎文海
(貴州省興義市泥凼鎮(zhèn)人民政府,貴州興義 562403)
我國具有廣闊的土地資源,但人口眾多,人均土地資源占有量較少;土地資源類型較多,包括沙漠、平原、高原、草原以及山地等,但適合農(nóng)業(yè)種植的土地資源較少。在此背景下,要想滿足人口對農(nóng)產(chǎn)品和土地資源的需求,還需借助綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù),提高對資源的使用效率,防止對土地資源、水資源的浪費。綠色種植技術(shù)滿足了環(huán)境友好型特點,可以轉(zhuǎn)變以往相對比較粗放和土地浪費比較嚴(yán)重的情況,采用精細(xì)化種植技術(shù)和生產(chǎn)模式,使得農(nóng)業(yè)種植效率更高,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量以及產(chǎn)量均得到了提升[1]。近年來,社會各界對食品安全的關(guān)注程度越來越高,食品安全已成為社會熱點問題,如果食品質(zhì)量得不到保障,將會對人體健康造成極大的影響。而綠色種植技術(shù)的推廣應(yīng)用,可以在很大程度上減少農(nóng)藥或激素的使用,采用綠色、環(huán)保的生產(chǎn)模式,使得農(nóng)產(chǎn)品更加安全。這在很大程度上防止了食品安全事件的發(fā)生,營造出了生態(tài)環(huán)保、綠色健康的農(nóng)業(yè)種植環(huán)境。
綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的推廣,可以對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)以及生產(chǎn)模式等加以創(chuàng)新和升級,可以極大地提高農(nóng)作物種植、生產(chǎn)效率,解決農(nóng)業(yè)種植中遇到的多種問題,如灌溉、病蟲害防治、田間管理等。綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)應(yīng)用過程中,通過建立對應(yīng)的示范點或者試驗田,可以加大對新技術(shù)和新設(shè)備的推廣應(yīng)用,可以推動我國農(nóng)業(yè)朝著生態(tài)化、綠色化方向發(fā)展?,F(xiàn)階段,綠色種植技術(shù)結(jié)合我國不同地區(qū)、不同土地類型展開了針對性和特色化的技術(shù)研究,從農(nóng)作物選種、種植、生產(chǎn)等各個方面展開,使得農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量均得到了提升,有助于我國農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級[2]。此外,綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植模式,使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)含量更高;幫助農(nóng)業(yè)種植者解決了更多的生產(chǎn)和種植問題,豐富了技術(shù)量。綠色種植技術(shù)所包含的范圍較廣,涉及的領(lǐng)域也較寬,其與我國可持續(xù)發(fā)展理念相契合,滿足了我國綠色、生態(tài)發(fā)展需求,有助于構(gòu)建生態(tài)文明型農(nóng)業(yè)種植模式。
目前,雖然綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)在我國農(nóng)業(yè)種植和生產(chǎn)中發(fā)揮了十分重要的作用和價值,但從實際推廣和宣傳方面來看,仍存在一些不足之處,需在技術(shù)推廣過程中加以改進(jìn)。
1)綠色種植技術(shù)的推廣和宣傳方式比較單一,有些技術(shù)在宣傳過程中沒有結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實際種植模式,宣傳中存在一定的盲目性和隨意性,未得到最佳的宣傳效果,農(nóng)業(yè)種植者對技術(shù)應(yīng)用效率相對較低。部分技術(shù)推廣仍停留在口頭化形式中,對信息化平臺以及新媒體的利用率不高,農(nóng)業(yè)種植者的接受程度仍有待提升。加之部分農(nóng)業(yè)種植者知識水平、文化素質(zhì)相對偏低,對一些綠色種植技術(shù)的掌握程度不高,部分種植設(shè)備也難以高效化利用,因此在很大程度上降低了綠色種植技術(shù)的推廣效率,影響了綠色種植技術(shù)的進(jìn)一步宣傳與推廣。
2)綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣中缺少具備創(chuàng)新意識、探究能力以及實踐能力的工作人員,現(xiàn)階段對推廣隊伍的建設(shè)仍比較薄弱,很多推廣人員雖然掌握了理論性知識,但并未深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線,未很好地將理論與實踐相結(jié)合[3]。因此,很大程度上影響了綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的有效應(yīng)用及進(jìn)一步推廣。
3)農(nóng)業(yè)種植者技術(shù)培訓(xùn)和教育方面比較欠缺,部分技術(shù)宣傳僅停留在理論層面,導(dǎo)致種植者難以將理論與實際技術(shù)相結(jié)合,同時實際的指導(dǎo)性和示范性還不夠,影響了綠色種植技術(shù)的推廣和應(yīng)用。此外,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和宣傳中,相關(guān)部門對技術(shù)推廣人員的專業(yè)性以及創(chuàng)新性有所忽視,一定程度上影響了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成效。新時期下,對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和宣傳提出了更高的要求,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門必須對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員加以培訓(xùn),增強其推廣能力和水平,這樣才能滿足農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣需求[4]。但現(xiàn)階段,各地區(qū)對推廣人員的教育和培訓(xùn)仍有所忽視,很多新的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣思路及模式難以靈活應(yīng)用,嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)一步推廣和使用。
創(chuàng)新已成為時代發(fā)展的主題,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中也需要融合新的元素和內(nèi)容,要優(yōu)化以往比較單一的推廣方法,充分結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和種植特色,打造出對應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,這樣才能極大地增強農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率。尤其在信息技術(shù)高速發(fā)展下,綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣也迎來了新的變革和發(fā)展,得到了信息技術(shù)的支持,提升了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效果。
目前,我國大多數(shù)地區(qū)在綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中缺少完善的體系和結(jié)構(gòu),資金、設(shè)備以及人員投入也難以滿足技術(shù)推廣需求,尤其基層農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相對比較分散,在開展工作時具有一定的難度,因此在技術(shù)推廣過程中需從實際出發(fā),對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式以及結(jié)構(gòu)等進(jìn)行整合,制定出完善的技術(shù)推廣體系,采取因地制宜的方式,展開技術(shù)推廣工作。例如,部分農(nóng)業(yè)種植地區(qū)具有得天獨厚的蔬菜和水果種植優(yōu)勢,積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的模式,推廣互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和農(nóng)業(yè)種植、生產(chǎn)以及銷售一體化的運作模式,極大地增強了農(nóng)業(yè)種植效率,使蔬菜和水果銷售渠道得以推展和延伸[5]。
借助互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢下,可以對蔬菜和水果實現(xiàn)精準(zhǔn)化種植,采用互聯(lián)網(wǎng)定時滴灌的方式,有效防止水資源的浪費。在創(chuàng)新綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣模式中,還要積極關(guān)注市場變化,借助信息技術(shù)及時為農(nóng)民推送市場信息,優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),防止農(nóng)業(yè)種植中出現(xiàn)隨意性或盲目性的情況,滿足農(nóng)民對技術(shù)的需求,推動農(nóng)業(yè)種植綠色化與生態(tài)化的開展。此外,還可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)展開網(wǎng)絡(luò)化推廣和宣傳,將綠色種植技術(shù)采用圖文并茂的形式或者小視頻的方式,上傳至微信公眾號、QQ 等平臺,方便種植人員下載和觀看,隨時隨地完成對綠色種植技術(shù)的學(xué)習(xí)。
綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣中應(yīng)深入種植者內(nèi)部,及時聽取并記錄種植者在農(nóng)業(yè)技術(shù)使用方面存在的問題以及意見,并通過與技術(shù)人員的交流和溝通,優(yōu)化綠色農(nóng)業(yè)技術(shù),滿足種植人員的需求,將宣傳與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣同步開展;要讓種植人員明確綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要性,并主動地學(xué)習(xí)和應(yīng)用綠色農(nóng)業(yè)技術(shù),進(jìn)而增強技術(shù)推廣效率。此外,綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣過程中,還應(yīng)加強與高校以及農(nóng)業(yè)技術(shù)研究院之間的合作,定期邀請專家及學(xué)者對當(dāng)?shù)赝寥?、地形、種植模式、農(nóng)作物種類等進(jìn)行分析和勘探,進(jìn)而結(jié)合實際情況,優(yōu)化綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)與設(shè)備,建設(shè)產(chǎn)業(yè)試驗站,改良新品種,通過試驗田高科技技術(shù)檢測與管理,將新品種推廣到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)種植過程中,形成農(nóng)業(yè)新高地。新時期下,綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和種植中的應(yīng)用作用更加明顯,技術(shù)推廣需要結(jié)合實際情況,深入了解農(nóng)業(yè)種植對技術(shù)的需求,通過多方面的配合與協(xié)作,共同打造一體化的技術(shù)推廣模式,提高綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植方面的效率,進(jìn)一步推動我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展和提升,構(gòu)建信息化、產(chǎn)業(yè)化與智慧化的農(nóng)業(yè)種植體系。
綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣過程中,要提高推廣人員的整體素質(zhì),同時還應(yīng)建立完善的推廣體系。推廣人員應(yīng)定期接受綠色農(nóng)業(yè)種植專家的培訓(xùn)和思想交流,提升自身綜合素質(zhì),將課堂上的理論知識運用到實際工作中,提升推廣水平,同時還應(yīng)選擇一些具備創(chuàng)新意識和探索精神的青年隊伍加入到技術(shù)推廣中,以增強推廣和宣傳效率。各地政府應(yīng)加大扶持力度,針對綠色農(nóng)業(yè)種植重點項目,進(jìn)行有效的技術(shù)指導(dǎo)。例如,每年可確定幾個綠色種植技術(shù)示范點或者推廣試驗田,同時也可以設(shè)置農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用評選活動,以激發(fā)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者對技術(shù)學(xué)習(xí)和使用的積極性。
綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的推廣和宣傳受到了極大的重視,能夠在很大程度上提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,保障食品安全。綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣和應(yīng)用中,要充分借助信息化手段,拓展綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣范圍,通過培訓(xùn)和示范等方式,使農(nóng)業(yè)種植者能夠高效化掌握和應(yīng)用綠色種植技術(shù)。