監(jiān)控系統(tǒng)在大學校園安全保衛(wèi)中的運用分析

仇愛軍

臺州學院 浙江 臺州 318000

引言

在20世紀90年代階段，高校為了促進教育水平得到提升，進行了重組、拓展，因此就導致我國高校存在校園規(guī)模較大的特點，從而導致大學的工作出現(xiàn)了一定的難題。為了確保大學校園安全保衛(wèi)工作可以得到順利發(fā)展，應當促進監(jiān)控系統(tǒng)在校園的落實，保證大學的人生安全，促進監(jiān)控系統(tǒng)在大學校園的順利進行[1]。

1 當前大學校園安全保衛(wèi)存在的問題

在我國的大學校園當中，安全保衛(wèi)工作主要就體現(xiàn)在院校偏僻、學校安保人員不足以及學生缺少社會經驗、犯罪分子技術手段提升的各個方面上?？傮w來說，在我國大學不斷進行拓展的過程中，大部分的新校區(qū)都會創(chuàng)建在偏遠地區(qū)的城市，從而導致出現(xiàn)校區(qū)之間分離的問題，出現(xiàn)了學校安保問題錯綜復雜的局面。不僅如此，在安全人員執(zhí)法力度欠解決的過程中，這一問題還直接影響了安保員的執(zhí)法力度，導致不能及時地對犯罪分子進行威懾力的震懾，從而導致安保工作的實效性有所降低。在學生缺少社會經驗的問題當中，由于當前大學生受到生育政策的影響，不少大學生在家庭當中都是獨生子女，從而導致學生的防范意識不夠高，進一步給不法分子帶來了可乘之機。在安保人員自身的素質較低過程中，產生這一問題的主要原因就是因為所聘用的安保人員流動性較強，并且素質過低，導致安保人員在工作當中經常會出現(xiàn)錯誤，降低了工作人員的實效性發(fā)展。由此可見，如果大學校園當中所出現(xiàn)的這些問題不能夠及時解決，那么大學校園的師生就會長久處于受威脅的狀態(tài)[2]。

2 為學生開展校園法律活動

大學生作為校園法律文化建設主體，應當為其提供更多的參與機會，使學生能夠真正融入建設中。高校應當引導和鼓勵學生積極參與到校園法律文化的建設中，讓學生作為共同建設者，在潛移默化中獲得教育[3]。高校應當加大對校園法律活動組織的力度，為學生提供多種多樣的法律活動，從而在學校內產生較大的影響力，吸引學生的參與和關注，為學生創(chuàng)造豐富多彩的校園法律環(huán)境。同時，高校應當對學生組織活動和社團活動提供相應的資金、技術和教育支持。

高校中剛入學大一的新生，對于學校中的各種事物都充滿好奇，此時興趣也比較高漲，這一時期對學生進行耐心且扎實的教育能夠使學生加深對知識的掌握，教育成果較為顯著，對學生的影響也是長久的。所以，在校園法律活動的開展過程中，應當充分調動大一新生的積極性，使更多的新生參與到活動當中。同時，應當將學生的法律教育融入新生的入學教育中，并確保教育的實效性，將法律教學始終貫穿于學生的整個學期教學中，并確保持續(xù)穩(wěn)定實施下去，盡量通過多種方式進行法律的教育，使內容和形式呈現(xiàn)多樣化，避免表面形式的教學方式，通過對以往案例的展示和分析，用圖片和視頻的方式為學生展示相關的信息內容，從而使學生產生情感上的觸動，更加嚴格的規(guī)范自身的行為，促進教學效果的提升。

3 大學校園中監(jiān)控系統(tǒng)的落實運用

3.1 實時監(jiān)控

在當前的監(jiān)控系統(tǒng)應用當中，可以更好地對大學生進行家屬方面的掌握。為了保證視頻監(jiān)控人員可以更好地發(fā)揮出監(jiān)控系統(tǒng)的功能。最重要的就是保證每一位監(jiān)控人員都可以了解計算機i、監(jiān)控系統(tǒng)以及法律的相關知識，只有這樣才可以充分意識到監(jiān)控系統(tǒng)在大學當中的重要性，提升監(jiān)控意識，保證工作的內容可以順利發(fā)展。為了確保工作人員的素質可以得到有效的提升，應當積極發(fā)揮出自身教育資源的優(yōu)勢，并且對安保人員展開實時的培訓，從而保證大學校園可以更加安全，促進學生身心健康成長。

3.2 遠程監(jiān)督控制

當前大學校園當中存在的主要問題就是校園分布的分散以及偏遠地方的保衛(wèi)問題。但是通過遠程監(jiān)控的運用，就可以將其中所存在的風險降到最低，同時還可實行跨區(qū)、跨城以及跨國的遠程監(jiān)控，這樣的方式自然而然地保證了大學校園安全問題的順利開展，并且實施了大學校園安全統(tǒng)一的管理模式。

3.3 震懾違法行為

在大學校園當中落實監(jiān)控系統(tǒng)可以更好地震懾不法分子的震懾行為，并且有效降低了大學生違法行為的發(fā)生概率，有效彌補當前大學校園當中安保問題存在的不足現(xiàn)象?？偠灾?，通過大學校園當中監(jiān)控系統(tǒng)的運用可以實現(xiàn)校園全天候、立體化模式。促進監(jiān)控系統(tǒng)會校園門禁、報警系統(tǒng)進行有效結合，進而杜絕違法行為的發(fā)生概率。

3.4 現(xiàn)場實時記錄

在監(jiān)控系統(tǒng)運用的過程中還可以更好地發(fā)揮出現(xiàn)場記錄的功能，并且這種方式的運用可以更好地記錄犯罪現(xiàn)場，并根據錄像為警方提供破案的依據，由此一來，不僅可以促進取證與偵破系統(tǒng)的有效的開展，同時也使得監(jiān)控系統(tǒng)在大學校園當中得到有效落實，實現(xiàn)圖像與音頻雙方面的監(jiān)控，如果校園當中一旦發(fā)生違法犯罪的行為，監(jiān)控系統(tǒng)就可以第一時間對信息進行實時監(jiān)控，并得到第一手的證明，同時犯罪分子的行為也會第一時間受到懲罰。在進行實際調查與進行記錄的過程中，我們要做的就是記住所發(fā)生的準確時間，從而準確地將信息調取出來，這樣實施現(xiàn)場監(jiān)控的方式也可以震懾不法分子的違法行為，保證大學生的完全。

4 結束語

總而言之，在當前社會經濟發(fā)展的今天，大學校園安全保衛(wèi)工作面臨著較大的難題，但暗示監(jiān)控系統(tǒng)的運用可以有效解決其中存在的問題，從而發(fā)揮出監(jiān)控系統(tǒng)的職能，為學生提供更加良好安全的學習以及生活環(huán)境。