■張 琴 熊建生
【提 要】黨的十八大以來(lái),習(xí)近平高度重視并始終強(qiáng)調(diào)“擔(dān)當(dāng)精神”,把強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、使命擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、政治擔(dān)當(dāng)、時(shí)代擔(dān)當(dāng),作為對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、青年學(xué)生和廣大人民群眾的要求。擔(dān)當(dāng)精神蘊(yùn)含“擔(dān)當(dāng)什么”“為什么擔(dān)當(dāng)”“如何擔(dān)當(dāng)”的豐富德性內(nèi)涵,它是不辱使命的時(shí)代責(zé)任認(rèn)知,是對(duì)道德責(zé)任的價(jià)值認(rèn)同,是追求高尚品格的道德實(shí)踐活動(dòng)。擔(dān)當(dāng)精神凸顯了德性的光輝、道德的價(jià)值、美德的力量,內(nèi)蘊(yùn)大愛(ài)胸懷的擔(dān)當(dāng)之情、砥礪奮斗的擔(dān)當(dāng)之志、實(shí)干巧干的擔(dān)當(dāng)之能、無(wú)私奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)之境等內(nèi)容形態(tài)。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,錘煉善于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部以及提升公民樂(lè)于擔(dān)當(dāng)?shù)牡赖滤刭|(zhì),是新時(shí)代擔(dān)當(dāng)精神所應(yīng)有的實(shí)踐品格。
擔(dān)當(dāng)精神是對(duì)中華家國(guó)天下同構(gòu)文化的傳承,是對(duì)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值的生動(dòng)詮釋,是中國(guó)精神的集中展現(xiàn)。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平在一系列重要講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“擔(dān)當(dāng)”,將擔(dān)當(dāng)對(duì)中華民族的歷史責(zé)任作為治國(guó)理政的信念與追求,如在索契接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)特別指出:“我的執(zhí)政理念,概括起來(lái)說(shuō)就是:為人民服務(wù),擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。”[1]習(xí)近平要求黨員干部提高思想認(rèn)識(shí),把行使權(quán)力和擔(dān)當(dāng)責(zé)任統(tǒng)一起來(lái),不懈錘煉勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,并倡?dǎo)各行各業(yè)社會(huì)主體把擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任與提升個(gè)人修養(yǎng)結(jié)合起來(lái),全面推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德,家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。從學(xué)理上闡釋清楚擔(dān)當(dāng)以及擔(dān)當(dāng)精神的德性內(nèi)涵、內(nèi)容形態(tài)和實(shí)踐品格,對(duì)于深刻理解和精準(zhǔn)把握新時(shí)代擔(dān)當(dāng)精神具有重要意義。
“擔(dān)當(dāng)”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中作動(dòng)詞,意為“接受并負(fù)起責(zé)任”,現(xiàn)在常用為“擔(dān)當(dāng)重任”“擔(dān)當(dāng)使命任務(wù)”,它是知責(zé)、盡責(zé)、負(fù)責(zé)的動(dòng)態(tài)行為過(guò)程。在多數(shù)語(yǔ)境中,擔(dān)當(dāng)作名詞被直接賦予道德的意義,為所述之人的道德情操,如“擔(dān)當(dāng)精神”“勇于擔(dān)當(dāng)”,擔(dān)當(dāng)正是把“做事”與“做人”緊緊地聯(lián)系在了一起,使命擔(dān)當(dāng)明大德,責(zé)任擔(dān)當(dāng)守公德,任事?lián)?dāng)嚴(yán)私德。
第一,責(zé)任:擔(dān)當(dāng)?shù)幕?。?dān)當(dāng)是對(duì)責(zé)任的關(guān)切,能夠成為擔(dān)當(dāng)?shù)母鶕?jù)唯有責(zé)任。責(zé)任產(chǎn)生于人類社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在需要,習(xí)近平指出:“今天,歷史的接力棒傳到了我們手里,責(zé)任重于泰山?!盵2]擔(dān)當(dāng)指向責(zé)任,根據(jù)負(fù)責(zé)的對(duì)象,可分為對(duì)他人責(zé)任、對(duì)民族責(zé)任、對(duì)國(guó)家責(zé)任、對(duì)人類責(zé)任,對(duì)象不同,責(zé)任大小也不同。責(zé)任不同于義務(wù),主要區(qū)別是同一道德“命令”在人之內(nèi)和人之外的兩種表現(xiàn),前者是責(zé)任,后者是義務(wù)。責(zé)任是義務(wù)內(nèi)化后的主體意識(shí),表現(xiàn)為責(zé)任心、責(zé)任感。責(zé)任分為積極責(zé)任和理想責(zé)任,積極責(zé)任用“應(yīng)該”一類的道德規(guī)范表述,如“該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”。這類責(zé)任具有明確的角色性,它是扮演角色的內(nèi)在規(guī)定,是保持一個(gè)自由人在角色中的那些性質(zhì)。理想的責(zé)任用“使命”表述,它是高層次的責(zé)任,如“歷史擔(dān)當(dāng)”“使命擔(dān)當(dāng)”,它不再是特定人或某些人的,而是大家共同的,兩類責(zé)任共同構(gòu)成了擔(dān)當(dāng)?shù)膶?duì)象。
第二,自覺(jué):擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)核。擔(dān)當(dāng)是倡導(dǎo)性道德原則,不具有強(qiáng)制性要求。“敢于擔(dān)當(dāng)”“勇于擔(dān)當(dāng)”“多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)”都是社會(huì)倡導(dǎo)性要求,究竟是否擔(dān)當(dāng)、擔(dān)當(dāng)多少、如何擔(dān)當(dāng),對(duì)行為主體不具有嚴(yán)格的約束力。行為主體承擔(dān)責(zé)任,完全憑他的自覺(jué)性。自覺(jué)體現(xiàn)在三方面,其一,責(zé)任意識(shí)。行為主體具有認(rèn)知責(zé)任的能力,意識(shí)到特定社會(huì)條件下責(zé)任的合理性與合目的性,由此生成了強(qiáng)烈的責(zé)任感。其二,自愿的。自愿也就是行為內(nèi)在于行為者,行為的原因是他自己內(nèi)心自由選擇的,而非因外部的強(qiáng)迫,并且他采取的行動(dòng)是經(jīng)過(guò)自己預(yù)先慎重思考選擇的結(jié)果,在這兩個(gè)條件下產(chǎn)生的行動(dòng)才被稱作“自愿的”。其三,自控。自控即主體的自我控制能力,也就是遵照擔(dān)當(dāng)意圖來(lái)克制情感、欲望的理性能力,它是保證一個(gè)人實(shí)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在要求。自控不僅是一種良好的品格,更多的是行為主體內(nèi)在的道德力量。自覺(jué)性越高,行為主體的責(zé)任心就越強(qiáng),負(fù)責(zé)的意愿就越積極,越有利于實(shí)施擔(dān)當(dāng)。反過(guò)來(lái),主體積極擔(dān)當(dāng)作為,又為他們確立了人生目標(biāo),提升了行為者的自覺(jué)性。
第三,奉獻(xiàn):擔(dān)當(dāng)?shù)牡滦?。德性即美德,?dān)當(dāng)是舍利取義的高尚美德。擔(dān)當(dāng)與其他目的性行為的本質(zhì)區(qū)別就在于,擔(dān)當(dāng)追求公利、大利,而不是私利;它為維護(hù)社會(huì)、他人利益主動(dòng)付出,而不是為私人利益而索取。擔(dān)當(dāng)?shù)那疤崾秦?zé)任心,責(zé)任心是道德的內(nèi)核,積極負(fù)責(zé)是一種良好的人格品質(zhì)。大國(guó)擔(dān)當(dāng),表征的是對(duì)人類共同利益的維護(hù),歷史擔(dān)當(dāng)是對(duì)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的忠守,忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)是對(duì)黨的利益、人民利益的盡心,社會(huì)擔(dān)當(dāng)是對(duì)實(shí)現(xiàn)共同利益的付出。在責(zé)任恪守中,擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)了人的意志,在精神上歸屬道德力量。擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在價(jià)值在于尊重他人利益、共同利益、整體利益和人類利益,展現(xiàn)了對(duì)社會(huì)、民族、集體和他人的自愿付出和現(xiàn)實(shí)行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)使道德理想變成了現(xiàn)實(shí),從傳統(tǒng)文化中“舍身取義”的擔(dān)當(dāng)精神,到如今中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的擔(dān)當(dāng),都生動(dòng)展現(xiàn)了高尚的道德追求、崇高的精神境界和無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)。
“德性”常常做道德的同義詞使用,擔(dān)當(dāng)精神凸顯了德性的光輝、道德的價(jià)值、美德的力量。擔(dān)當(dāng)精神蘊(yùn)含了“擔(dān)當(dāng)什么”“為什么擔(dān)當(dāng)”“如何擔(dān)當(dāng)”的豐富德性內(nèi)涵。
擔(dān)當(dāng)什么?這既是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,也是理論問(wèn)題。新時(shí)代常用“擔(dān)當(dāng)使命任務(wù)”“肩負(fù)歷史責(zé)任”“擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任”等表述,這表明擔(dān)當(dāng)?shù)膶?duì)象指向責(zé)任、使命。在一定的社會(huì)關(guān)系中,馬克思認(rèn)為:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù),至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn),那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”[3]馬克思把責(zé)任歸咎于特定社會(huì)關(guān)系中的任務(wù),它具有客觀性、社會(huì)性。一是責(zé)任源于人與外部社會(huì)的一切現(xiàn)實(shí)關(guān)系,包括人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。社會(huì)發(fā)展要求,個(gè)人的發(fā)展需求凝聚為共同的社會(huì)發(fā)展愿望,共同愿望同時(shí)也賦予了社會(huì)個(gè)體與社會(huì)發(fā)展目標(biāo)相一致的崇高責(zé)任。二是社會(huì)責(zé)任是時(shí)代問(wèn)題的反映,擔(dān)當(dāng)始終與時(shí)代要解決的問(wèn)題、社會(huì)的歷史發(fā)展階段密切相關(guān),既是具體歷史中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,也是面向未來(lái)發(fā)展方向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。擔(dān)當(dāng)什么實(shí)質(zhì)上是社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求,是扎根于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的任務(wù)。
擔(dān)當(dāng)精神是滿足社會(huì)共同利益需要的價(jià)值追求。責(zé)任的體認(rèn)就是把外在的責(zé)任要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的道德需要,把國(guó)家社會(huì)的共同需要內(nèi)化為個(gè)人的需要。馬克思明確指出:“人們奮斗所爭(zhēng)取的一切,都是與他們的利益有關(guān)?!盵4]人的行為背后一定蘊(yùn)藏著利益動(dòng)機(jī),利益包括共同利益和個(gè)人利益,即“公利”與“私利”。在中華五千多年的歷史長(zhǎng)河中形成了“公天下”“公正無(wú)私”“義公天下之利”等系列公私觀,以及新中國(guó)成立以來(lái)強(qiáng)調(diào)集體主義,大公無(wú)私,先人后己的價(jià)值理念,奠定了主體出于公心、追求公利的文化基礎(chǔ)和習(xí)慣傾向。共同利益是集體的需要,是個(gè)體需要的共同部分。責(zé)任被體認(rèn)、被尊重,它只能源于價(jià)值認(rèn)同,責(zé)任所蘊(yùn)含的共同利益契合個(gè)人的價(jià)值選擇標(biāo)準(zhǔn)、判斷理念、推理邏輯。當(dāng)“公利”與“私利”相沖突時(shí),擔(dān)當(dāng)堅(jiān)持“私利”服從“公利”,以個(gè)人“私利”換取共同的“獲益”,維護(hù)“公利”。因此,擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值指向既不是追求少數(shù)人的愉悅、也不是為了追求對(duì)個(gè)人有利的東西,而是滿足共同利益、整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
擔(dān)當(dāng)精神內(nèi)凝于人格品質(zhì),外顯于擔(dān)當(dāng)精神指引下的實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐性是擔(dān)當(dāng)精神的外顯品格和根本標(biāo)志。擔(dān)當(dāng)精神是一種實(shí)踐理性。一方面,應(yīng)該怎樣做事,另一方面,應(yīng)該怎樣做人,二者不可分。擔(dān)當(dāng)在責(zé)任意識(shí)的指導(dǎo)下主觀見(jiàn)之于客觀,正如列寧所說(shuō):“實(shí)踐高于認(rèn)識(shí),因?yàn)樗粌H具有普遍性的品格,而且還具有直接現(xiàn)實(shí)性的品格?!盵5]擔(dān)當(dāng)只有通過(guò)實(shí)踐,才對(duì)社會(huì)或他人呈現(xiàn)某種意義,獲得廣泛認(rèn)同、尊重,贏得榮譽(yù)。擔(dān)當(dāng)是具體的,要落實(shí)到具體的行動(dòng)中,落實(shí)到具體的事情上。擔(dān)當(dāng)精神是道德人格的超越,一種負(fù)責(zé)任的行為,其主動(dòng)做什么,不做什么,是對(duì)理性人格的設(shè)定,對(duì)現(xiàn)實(shí)自我的超越。擔(dān)當(dāng)精神不是先驗(yàn)于擔(dān)當(dāng)之前,或者在擔(dān)當(dāng)之后,而是存在于行為之中,由于擔(dān)當(dāng)行為,才產(chǎn)生了擔(dān)當(dāng)精神。脫離了行為活動(dòng),擔(dān)當(dāng)精神就是空談。擔(dān)當(dāng)實(shí)踐活動(dòng)與擔(dān)當(dāng)精神具有內(nèi)在統(tǒng)一性,不斷相互轉(zhuǎn)化并螺旋上升,前階段內(nèi)化為精神追求,滿足行為者道德需要,后階段外化為行為實(shí)踐,履行責(zé)任活動(dòng),兩個(gè)階段同時(shí)進(jìn)行,并在持續(xù)的相互促進(jìn)中生成高尚人格。
擔(dān)當(dāng)精神的內(nèi)容形態(tài)是指其內(nèi)在要素及其各要素相互聯(lián)系、相互作用產(chǎn)生的表現(xiàn)形式。各形態(tài)間既相互獨(dú)立,又相互聯(lián)系,相互促進(jìn),漸次向后上升,前后內(nèi)容呈現(xiàn)梯級(jí)遞進(jìn),在特定的環(huán)境下促進(jìn)主體擔(dān)當(dāng)精神的生成。
愛(ài)是內(nèi)在的情感認(rèn)同,外在的行為指南。情之所系,行之所向,情感內(nèi)蘊(yùn)著“為誰(shuí)擔(dān)當(dāng)”的價(jià)值追求,它是一個(gè)人行為選擇的依據(jù)和基礎(chǔ)。大愛(ài)是擔(dān)當(dāng)?shù)那楦兄危瑸樗?、社?huì)、民族、國(guó)家、人類積極擔(dān)當(dāng),內(nèi)蘊(yùn)著深深的眷念,鐫刻著為之負(fù)責(zé)的深刻情感傾向。首先,大愛(ài)胸懷是人類情懷的表達(dá),它繼承和發(fā)展了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的道德觀念,詮釋了愛(ài)國(guó)愛(ài)民愛(ài)他人的心理傾向,彰顯了中國(guó)人民的仁愛(ài)?!叭蕫?ài)”之心、作為高尚的道德情感,仁者愛(ài)人,包括“愛(ài)親人”和“愛(ài)大眾”。其次,大愛(ài)是友善觀念的展現(xiàn)。大愛(ài)之情源于愛(ài)心,愛(ài)心產(chǎn)生于同情,是愛(ài)者對(duì)他人的遭遇和境況感同身受,所謂“惻隱之心,人皆有之”[6],心連著情,是產(chǎn)生大愛(ài)無(wú)疆的心理基礎(chǔ)。亞當(dāng)·斯密認(rèn)為,人具有慈悲和憐憫的本能,他指出:“他會(huì)關(guān)心別人的命運(yùn),會(huì)對(duì)別人的幸福感同身受,……我們看到或設(shè)身處地想到他人的不幸遭遇時(shí)。我們常常因他人的悲痛而感傷。”[7]最后,愛(ài)源于對(duì)愛(ài)的對(duì)象的深刻認(rèn)識(shí),所謂知之深,愛(ài)之切。愛(ài)祖國(guó)是最深沉、最有力的情感,一個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的過(guò)去和現(xiàn)在知之甚少,這個(gè)人很難有愛(ài)國(guó)情感。愛(ài)國(guó)就要愛(ài)民。毛澤東看到舊中國(guó)人民的遭遇,他說(shuō):“中國(guó)人民正在受難,我們有責(zé)任解救他們,我們要努力奮斗?!盵8]鄧小平曾寫道:“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?!盵9]“他領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),心中想著的就是最廣大人民。”[10]習(xí)近平在黨的十八屆一中全會(huì)上說(shuō),人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)??梢?jiàn),大愛(ài)胸懷是擔(dān)當(dāng)最初始、最基礎(chǔ)、最有力的力量,它是擔(dān)當(dāng)?shù)那楦幸罋w。
“志”為意志,擔(dān)當(dāng)目標(biāo)確定后需要靠意志調(diào)節(jié),時(shí)代責(zé)任的踐履要靠奮斗來(lái)完成,奮斗姿態(tài)是敢于負(fù)責(zé)的意志表現(xiàn)。擔(dān)當(dāng)意味著要放棄某些快樂(lè),承擔(dān)某些痛苦,承受某些艱辛,奮斗是有生的力量。勇于擔(dān)當(dāng)就要不畏難。大事難事最能考驗(yàn)一個(gè)人的意志,毛澤東指出:“我們是為著解決困難去工作、去斗爭(zhēng)的。越是困難的地方越是要去,這才是好同志?!盵11]當(dāng)改革進(jìn)入深水區(qū),習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“膽子要大,就是改革再難也要向前推進(jìn),敢于擔(dān)當(dāng),敢于啃硬骨頭,敢于涉險(xiǎn)灘?!盵12]面對(duì)前進(jìn)中的難題,就要有磐石般的信念、鐵般的意志,勇往直前。擔(dān)當(dāng)就要久久為功、永不懈怠。偉大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是一天兩天,一年兩年,需要以不懈的奮斗姿態(tài)干好每一件事。擔(dān)當(dāng)就要永久奮斗。責(zé)任不會(huì)徹底消失,一個(gè)責(zé)任的完成,標(biāo)志擔(dān)負(fù)另一個(gè)責(zé)任的開(kāi)始,習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果,一切偉大事業(yè)都需要在繼往開(kāi)來(lái)中推進(jìn)?!盵13]不同的歷史條件會(huì)有不同的責(zé)任要求,我們應(yīng)該終生奮斗,一代接著一代奮斗,始終為了社會(huì)的進(jìn)步、人民的幸福、人類的解放永久奮斗,砥礪奮斗是最強(qiáng)的道德意志體現(xiàn)。
“能”指擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)、能力。敢不敢負(fù)責(zé),能不能擔(dān)當(dāng),實(shí)干巧干是衡量一個(gè)人擔(dān)當(dāng)好壞的重要尺度?!叭娼ǔ尚】瞪鐣?huì)要靠實(shí)干,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干?!盵14]履行責(zé)任過(guò)程中,踏踏實(shí)實(shí)地做事,真真切切地解決問(wèn)題,把責(zé)任落細(xì)落實(shí),它是檢驗(yàn)擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)尺。把嘴上說(shuō)的、心里想的,紙上寫的,不遺余力地變成具體的行動(dòng),實(shí)際的效果,社會(huì)的價(jià)值。一方面,敏于事,腳踏實(shí)地,重在行動(dòng)。這就要求干部一定要抓做功,而不是唱功;廣大青年要“力行,知行合一,做實(shí)干家”[15];各類社會(huì)主體立足本職,務(wù)實(shí)敬業(yè),愛(ài)崗愛(ài)家。實(shí)干必須依靠知識(shí),依靠勞動(dòng),既需要吃苦耐勞,也需要開(kāi)拓創(chuàng)新。另一方面,遵循客觀規(guī)律,不盲干,蠻干,急干?!叭藗円氲玫焦ぷ鞯膭倮?,即得到預(yù)想的結(jié)果,一定要使自己的思想合于客觀外界的規(guī)律性,如果不合,就會(huì)在實(shí)踐中失敗?!盵16]主體無(wú)論進(jìn)行的是經(jīng)濟(jì)活動(dòng),社會(huì)工作,科技研發(fā),都需要掌握客體內(nèi)在矛盾規(guī)律和工作方法,既要實(shí)做也需要巧干,緊緊牽住“牛鼻子”,增強(qiáng)一葉知秋的本領(lǐng)。防止毫無(wú)章法眉毛胡子一把抓,心中一團(tuán)火盲干、急干、瞎忙活。提升干事能力,在游泳中學(xué)游泳,在實(shí)干中練本領(lǐng)?!皳?dān)負(fù)時(shí)代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長(zhǎng)”。[17]任何一個(gè)人,擔(dān)當(dāng)能力不是先天的,而是實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),在問(wèn)題和困難中磨煉本事。擔(dān)當(dāng)依托實(shí)干,外顯為責(zé)任的踐履,內(nèi)隱為擔(dān)當(dāng)精神。
無(wú)私才敢無(wú)畏,無(wú)畏才積極作為,樂(lè)于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)。無(wú)私奉獻(xiàn)是樂(lè)于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔辰?,是?dān)當(dāng)者追求超越了功利性的理想人格。一是助人為樂(lè)、專門利人的精神。利他是重要的德性原則,在人我關(guān)系上,尊重他人的權(quán)利,并為“他者”利益積極擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為,它包含了對(duì)他人的道義、責(zé)任、關(guān)懷等友善品質(zhì),如雷鋒精神。二是公而忘私的獻(xiàn)身精神,表現(xiàn)為對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)任,對(duì)同事或人民的極端熱忱。“我將無(wú)我,不負(fù)人民。我愿意做到一個(gè)‘無(wú)我’的狀態(tài),為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。”[18]這是習(xí)近平對(duì)人民的莊重承諾,宣示了共產(chǎn)黨人的政治擔(dān)當(dāng)。公而忘私即守土有責(zé)、守土盡責(zé),立足于本職崗位盡心盡責(zé),在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。三是舍生忘死的崇高精神境界。在抗擊新冠疫情中所有的逆行者,以生命赴使命,以大愛(ài)護(hù)眾生,鞠躬盡瘁、死而后已。他們以白衣為鎧甲,不懼生死,奮戰(zhàn)在一線,用生命和專業(yè)筑起了人民的生命安全和身體健康保衛(wèi)線。在擔(dān)當(dāng)過(guò)程中,總是伴隨著擔(dān)當(dāng)者巨大的付出甚至犧牲,彰顯了崇高的精神境界,展現(xiàn)了純粹的、高尚的道德人格。
在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上,弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神致力于推進(jìn)培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)、要有擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代化公民,在培育擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任的新人,培養(yǎng)善于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部,提升公民樂(lè)于擔(dān)當(dāng)?shù)牡赖滤降确矫嬲咽境鲺r明的實(shí)踐品格。
黨的十九大報(bào)告指出:“要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)。”[19]在全國(guó)教育大會(huì)上,習(xí)近平提出學(xué)生應(yīng)“歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神”[20]。習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話中指出:“新時(shí)代中國(guó)青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任?!盵21]這些表述充分表明了“擔(dān)當(dāng)”是時(shí)代新人培養(yǎng)的核心素養(yǎng),也是新時(shí)代人才的志向要求。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,從小開(kāi)始,在小學(xué)階段重在啟蒙情感基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)家、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)集體、愛(ài)人民的道德情感。在中學(xué)階段加強(qiáng)責(zé)任教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、國(guó)家使命,正確認(rèn)識(shí)人與我、公與私關(guān)系,注重培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感。在大學(xué)階段重在加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)和本領(lǐng)培養(yǎng),樹(shù)立為人民服務(wù)、為國(guó)家做貢獻(xiàn)的理想信念,引導(dǎo)青年努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,提升能力水平,不斷增強(qiáng)本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)能力。各階段教育有所側(cè)重,整個(gè)過(guò)程統(tǒng)籌兼顧培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的擔(dān)當(dāng)志。
習(xí)近平在不同場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。2013年習(xí)近平在全國(guó)組織工作會(huì)議上指出,好干部就要信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。2015年習(xí)近平在中央黨??h委書(shū)記研修班學(xué)員座談時(shí),要求縣委書(shū)記心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。可見(jiàn),善于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治品格和能力要求。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?,一是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí),即勇于擔(dān)責(zé)。勇于擔(dān)責(zé)就是要盡心盡責(zé)干事,擔(dān)事不躲,擔(dān)責(zé)不推,擔(dān)難不怯,擔(dān)險(xiǎn)不畏,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部形成強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感,心中始終裝著人民,裝著國(guó)家的前途和未來(lái)。二是增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。推進(jìn)我們事業(yè)前進(jìn)的道路上,困難、挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)肯定不斷出現(xiàn),關(guān)鍵看有沒(méi)有戰(zhàn)勝它們、克服它們、駕馭它們的本領(lǐng)。干部應(yīng)勤于學(xué)習(xí),以學(xué)益智、以學(xué)增才,加快知識(shí)更新、構(gòu)建應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的知識(shí)結(jié)構(gòu),克服本領(lǐng)不足問(wèn)題。三是加強(qiáng)實(shí)干,忠誠(chéng)履責(zé)。有的干部怕?lián)?zé),當(dāng)一天和尚撞一天鐘,做太平官。忠誠(chéng)履職就要積極作為,在其位謀其政,任其職盡其職。在難題面前,不推不躲,敢闖敢試;在矛盾面前,不避不繞,敢于碰硬;在風(fēng)險(xiǎn)面前,不怯不畏,敢作敢為,充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。履責(zé)還要敢于負(fù)責(zé),在干事創(chuàng)業(yè)過(guò)程中難免會(huì)有失誤,既要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是獲得正確方法的基礎(chǔ),也要有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣,不回避,敢承擔(dān)。四是樹(shù)立“功成不必在我,功成必定有我”的政績(jī)觀。大力加強(qiáng)干部的政績(jī)觀教育,引導(dǎo)干部正確看待地位、權(quán)力、利益,始終“不忘初心,牢記使命”,在工作中公而忘私,崇尚“功成不必在我”的精神境界,踐行“功成必定有我”的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。提升領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng)能力,對(duì)于我們進(jìn)行的偉大事業(yè)具有重要意義。
“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高全社會(huì)道德水平,是全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略任務(wù)”。[22]擔(dān)當(dāng)精神蘊(yùn)含著強(qiáng)大的道德與精神力量,它對(duì)于推進(jìn)公民道德建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化公民具有重要作用。事實(shí)上在某些領(lǐng)域某些地方極端個(gè)人主義、享樂(lè)主義仍然存在,某些社會(huì)成員道德價(jià)值觀念模糊、道德責(zé)任意識(shí)缺失,導(dǎo)致見(jiàn)利忘義、損公肥私、損人利己的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些道德失范的行為和現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因就是責(zé)任意識(shí)淡薄,擔(dān)當(dāng)意識(shí)缺乏。倡導(dǎo)“勇于擔(dān)當(dāng)”“善于擔(dān)當(dāng)”“樂(lè)于擔(dān)當(dāng)”的理念,對(duì)于推動(dòng)公民積極實(shí)施道德行為、堅(jiān)定道德意志、陶冶道德情感,不斷建構(gòu)和完善道德人格,逐漸養(yǎng)成高尚道德品格具有重要作用。擔(dān)當(dāng)蘊(yùn)含的集體主義、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的價(jià)值理念有利于引領(lǐng)培養(yǎng)社會(huì)好公民、國(guó)家好建設(shè)者、家庭好成員、個(gè)人好品行。擔(dān)當(dāng)本身具有示范和教育功能,尤其是社會(huì)上各行各業(yè)涌現(xiàn)的擔(dān)當(dāng)模范具有強(qiáng)大的人格感召力,它是一種無(wú)形的力量,無(wú)權(quán)威的命令,無(wú)命令的權(quán)威,讓人從崇敬變得親近從而走向自覺(jué)踐行。擔(dān)當(dāng)是強(qiáng)大的精神力量。擔(dān)當(dāng)以自己奮斗精神姿態(tài)與積極作為使他人和社會(huì)產(chǎn)生共鳴,引發(fā)他人思考什么樣的人生才有意義。通過(guò)激發(fā)人們的擔(dān)當(dāng)情感、啟迪人們的擔(dān)當(dāng)意志,激勵(lì)社會(huì)形成積極作為、敢于負(fù)責(zé)、引領(lǐng)健康向上向善的新風(fēng)尚。擔(dān)當(dāng)精神是中華民族生生不息、敢于戰(zhàn)勝一切困難的精神力量。實(shí)際上,推進(jìn)公民道德建設(shè)重點(diǎn)是培養(yǎng)公民的擔(dān)當(dāng)精神。
注釋
[1][12]習(xí)近平:《接受俄羅斯電視臺(tái)專訪》,《人民日?qǐng)?bào)》2014年2月9日。
[2]《習(xí)近平談治國(guó)理政》第2卷,外文出版社2017年版,第27頁(yè)。
[3]《馬克思恩格斯全集》第3卷,人民出版社1960年版,第328~329頁(yè)。
[4]《馬克思恩格斯全集》第1卷,人民出版社1995年版,第82頁(yè)。
[5]《列寧全集》第55卷,人民出版社1990年版,第183頁(yè)。
[6]《孟子·告子上》。
[7]【英】亞當(dāng)·斯密:《道德情操論》,王秀莉等譯,北京理工大學(xué)出版社2009年版,第3頁(yè)。
[8]《毛澤東選集》第3卷,人民出版社1991年版,第1005頁(yè)。
[9]《鄧小平思想年編(一九七五—一九九七)》,中央文獻(xiàn)出版社2011年版,第349頁(yè)。
[10]習(xí)近平:《在紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年座談上的講話》,《人民日?qǐng)?bào)》2014年8月21日。
[11]《毛澤東選集》第4卷,人民出版社1991年版,第1161頁(yè)。
[13]習(xí)近平:《在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的講話》,《人民日?qǐng)?bào)》2018年4月14日。
[14]習(xí)近平:《增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性整體性協(xié)同性做到改革不停頓開(kāi)放不止步》,《人民日?qǐng)?bào)》2012年12月12日。
[15]習(xí)近平:《抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人根本任務(wù)努力建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)》,《人民日?qǐng)?bào)》2018年5月3日。
[16]《毛澤東選集》第1卷,人民出版社1991年版,第284頁(yè)。
[17][21]習(xí)近平:《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》,《人民日?qǐng)?bào)》2019年4月30日。
[18]《歡迎你到中國(guó)去(習(xí)近平主席訪問(wèn)歐洲微鏡頭)》,《人民日?qǐng)?bào)》2019年3月24日。
[19]習(xí)近平:《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》,人民出版社2017年版,第42頁(yè)。
[20]《堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》,《人民日?qǐng)?bào)》2018年9月11日。
[22]《中共中央 國(guó)務(wù)院印發(fā)〈新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要〉》,《人民日?qǐng)?bào)》2019年10月28日。