外物寂無(wú)擾 衷情澹自陳

作者簡(jiǎn)介

黃進(jìn)風(fēng)，高級(jí)教師，江蘇省蘇州市優(yōu)秀教育工作者，蘇州高新區(qū)學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任教于蘇州高新區(qū)第三中學(xué)校。

技法指點(diǎn)

進(jìn)入七年級(jí)，同學(xué)們要注意培養(yǎng)自己的記事能力，因?yàn)橛浭履芰κ亲罨镜膶?xiě)作能力。要培養(yǎng)好這種能力，就應(yīng)進(jìn)行一定的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練：學(xué)習(xí)記事的技巧;養(yǎng)成經(jīng)常動(dòng)筆的習(xí)慣。

就記事而言，它的基本要求是寫(xiě)清楚。寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。其中，寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)是記敘的主要內(nèi)容，要重點(diǎn)寫(xiě)，詳細(xì)寫(xiě)，力求做到條理清晰、層次分明、講述明白。

其實(shí)，大多數(shù)時(shí)候，記事就是為了傳達(dá)情感，分享體驗(yàn)。因此，如何在敘事中巧妙地表情達(dá)意，是在寫(xiě)清楚基礎(chǔ)上的更高一級(jí)別的要求。那么，怎樣才能寫(xiě)得有感情呢？首先，要寫(xiě)親歷之事，說(shuō)肺腑之言，抒由衷之情。其次，為把感情表達(dá)得更加真切，還要注意錘煉語(yǔ)言，選用好字詞，寫(xiě)好細(xì)節(jié)，力求給讀者更深切的體驗(yàn)。

那一次，我真后悔

回首往事，許多都被成長(zhǎng)的酸甜苦辣沖刷得模糊不清，唯有一件事卻讓我難以忘懷，至今仍記憶猶新。

記得那是一個(gè)星期天，表姑的刺繡廠放工。吃過(guò)中飯后，表姑便帶著表弟來(lái)我家串門(mén)。恰巧，姑姑也來(lái)我家了。于是，幾個(gè)大人便湊在一起，研究起了刺繡。我和妹妹正趴在桌子上寫(xiě)字，表弟就來(lái)給我們搗亂。

平日里，表弟最喜歡和我鬧，我到哪里，他就跟到哪里，好像牛皮糖一樣粘著我。我被他煩透了，就找理由去了表姐家。把那兩個(gè)小家伙甩掉后，我感覺(jué)如釋重負(fù)。

夕陽(yáng)西下，在外面玩累的我高興地回家了。到家就聽(tīng)說(shuō)妹妹被爸爸送到醫(yī)院去了。我的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，如同被打了一棍。

傍晚，當(dāng)我看到妹妹時(shí)，我被我所見(jiàn)到的景象驚呆了：妹妹的膝蓋被熱水燙得像一只剝了皮的老鼠。看到這些，我很難過(guò)。如果我不找借口出去，表弟就不會(huì)跟著妹妹搗亂，妹妹就不會(huì)被燙傷。我好恨我自己。我真該死！我怎么可以為了自己玩，讓這種悲劇發(fā)生在最愛(ài)的妹妹身上呢？

我把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，我無(wú)法原諒自己。要是可以代替的話，我寧愿痛的是自己。

我想在今后的生活中彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，至少可以減輕我心中的愧疚。如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)找借口出去玩了。

那一次，我真后悔。

綜合點(diǎn)評(píng)

本文小作者寫(xiě)了一件后悔的事情。從文中來(lái)看，后悔之心確實(shí)是有的。可是，從陳情的作文要求來(lái)看，有些地方還有待提高。首先，所“陳”之事不夠完整，事情交代不夠清楚，部分情節(jié)令人產(chǎn)生疑惑。其次，沒(méi)有抓住事情“經(jīng)過(guò)”這個(gè)主體，重點(diǎn)不突出，詳略處理上欠思考。從而導(dǎo)致所記之事不全，欠生動(dòng);所陳之情不“真”，欠深刻。

升格指津

為達(dá)成本次訓(xùn)練的目標(biāo)——學(xué)會(huì)記事，實(shí)現(xiàn)陳情式作文，小作者需處理好以下幾個(gè)問(wèn)題：

1.要寫(xiě)清楚妹妹被燙傷的前因后果，把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)完整。

2.妹妹被燙傷的經(jīng)過(guò)要重點(diǎn)寫(xiě)、詳寫(xiě)。同時(shí)，要爭(zhēng)取寫(xiě)好細(xì)節(jié)，以突出是因?yàn)椤拔摇必澩嬖斐闪诉@件意外的發(fā)生，從而更好地襯寫(xiě)“我”“后悔”之“真”，實(shí)現(xiàn)陳情式作文訓(xùn)練的目標(biāo)。

3.如果可以的話，遣詞造句時(shí)多加斟酌，增加細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓“我”后悔的心情更加深切、感人。

那一次，我真后悔

回首往事，許多都已被酸甜苦辣的成長(zhǎng)時(shí)光沖刷得模糊不清了，唯有那件事，我始終難以釋?xiě)?，至今仍記憶猶新。

記得那是一個(gè)星期天，表姑的刺繡廠放工。吃過(guò)中飯后，表姑便帶著表弟來(lái)我家串門(mén)了。恰巧，姑姑也來(lái)我家了。于是，幾個(gè)大人便湊在一起，研究起了刺繡。媽媽和表姑讓我照看一下表弟和妹妹。

表弟那時(shí)約五歲，正是好動(dòng)且對(duì)一切都好奇的年紀(jì)。他看見(jiàn)我和妹妹正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，便來(lái)?yè)v亂。他一會(huì)弄弄我們的文具盒，一會(huì)又弄弄我們的書(shū)和本子，一會(huì)又拉拉我們的衣服，和我們逗著玩。

平日里，表弟來(lái)我家，最喜歡和我鬧了，我到哪里，他就跟到哪里，好像牛皮糖一樣粘著我。我被他煩透了，就和媽媽說(shuō)我要到表姐家去有事，實(shí)則我是想躲開(kāi)表弟，到表姐家去玩。把表弟和妹妹甩掉后，我陡然間感到如釋重負(fù)。

夕陽(yáng)西下，玩累的我高興地回家了。到家后，我被所見(jiàn)到的景象驚呆了：媽媽在啜泣著，表姑在傷心著，表弟耷拉著小腦袋默不作聲，老老實(shí)實(shí)地立在角落里;門(mén)口的椅子?xùn)|倒西歪的，家里凌亂不堪，如同被強(qiáng)盜洗劫過(guò)。我問(wèn)起原因，表姑告訴我：我離開(kāi)家后，表弟在家里東翻西翻的，結(jié)果一不小心，把火爐碰倒，燙到了妹妹，因?yàn)楫?dāng)時(shí)爐上正燒著水，并且剛好沸騰了……現(xiàn)在妹妹已被爸爸和姑姑送到醫(yī)院去了。我一聽(tīng)，腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，如同被打了一棍。

再次看到妹妹時(shí)，我完全驚呆了：妹妹右腿的膝蓋還算膝蓋嗎？紅紅的，腫腫的，乍一看，像一只被剝了皮的老鼠;細(xì)看來(lái)，只見(jiàn)上面擁擠著許多大小不等的水泡，有些地方好像糊了一樣。

事后，雖然爸媽、表姑和姑姑他們沒(méi)有責(zé)罵我，妹妹也沒(méi)生我氣，但望著妹妹那無(wú)神的眼睛和痛苦的表情，我好難過(guò)。我覺(jué)得自己好自私，我把自己的玩樂(lè)建立在了妹妹的痛苦之上。如果我不找借口去表姐家，如果我看護(hù)好表弟，妹妹就不會(huì)被燙傷了。我好恨我自己，要是可以代替的話，我寧愿受傷的是我自己。

妹妹右腿的膝蓋傷愈后，留下了一大片疤痕。此后，妹妹穿的裙子，都是過(guò)膝的長(zhǎng)裙。我很想在生活中彌補(bǔ)我當(dāng)時(shí)犯下的過(guò)錯(cuò)，減輕心中的愧疚，但因能力有限，至今一直未能如愿。

而今，每當(dāng)看到妹妹的右膝，我便會(huì)想起自己那次逃避責(zé)任、缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)氖聛?lái)，于是心中便會(huì)產(chǎn)生難以言說(shuō)的后悔。

綜合點(diǎn)評(píng)

陳情式作文，講究在敘述中抒情，即敘中含情，情在敘中。表面上看是在記事，實(shí)際上也是在訴情。修改后的作文，就是這樣去處理的。小作者不但把事情講得清清楚楚，詳略分明，而且在展開(kāi)故事情節(jié)的同時(shí)，就已在蓄勢(shì)“后悔”之情，還用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表情達(dá)意，遣詞造句較前文也有所提高。這就使得所記之事真實(shí)感人，所抒之情真摯懇切，從而大大地提高了作文的可讀性。

小試牛刀

我們每個(gè)人都在家庭的懷抱中生活、成長(zhǎng)。家人的關(guān)懷照顧、理解和支持，都給我們無(wú)盡的勇氣與力量。在你的生活中，曾有過(guò)什么事情讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴？以“我們是一家人”為題，自主立意，寫(xiě)一篇作文。不少于500字。