本報綜合消息 12月14日下午，廣州市黃埔區(qū)陳伯良名校長工作室在黃埔區(qū)天韻小學(xué)四樓報告廳開展“從育分走向育人，化賦分為賦能”主題沙龍活動，本次活動由工作室成員、培訓(xùn)學(xué)員、特邀嘉賓等進行主題對話，聚焦“雙減”政策下學(xué)校育人的新格局。

一、前期回顧

陳伯良校長開場重申：學(xué)校落實“雙減”工作，重點要抓好“三個提高”：提高作業(yè)管理水平;提高課后服務(wù)水平;提高課堂教學(xué)水平?！半p減”是當(dāng)下最熱門的教育話題?！半p減”是小切口，大改革，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要載體和具體行動。同時，“雙減”也是一個系統(tǒng)工程，需要探索、建模、迭代、創(chuàng)新。自2021年7月8日工作室成立以來，一方面，工作室成員及培養(yǎng)對象在陳伯良校長的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)、研討分享，不斷開拓視野，促進專業(yè)成長，提高整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)。另一方面，成員學(xué)校也在探索思考、分享匯報中展現(xiàn)各自特色課程探索、文化建設(shè)的歷程。

二、案例探索

為了讓學(xué)生感受古今中外的星空魅力，引發(fā)學(xué)生對星空的遐想和探索，天韻小學(xué)在十月份開展了星空課程——“‘雙減’背景下課堂教學(xué)的學(xué)科融合——‘師生受益’的星空課堂”。

黃埔軍校小學(xué)在陳伯良名校長工作室的引領(lǐng)下，以“雙減”工作為契機，堅守“為黨育人，為國育才”，融合本校傳統(tǒng)，開展了“‘雙減’背景下五育素養(yǎng)的特色培養(yǎng)——‘傳承多元’的體育活動”。

黃埔區(qū)下沙小學(xué)彭翠桑校長從“三塊兩全一創(chuàng)新”“一案兩表三制度”“家校、社區(qū)、師生三協(xié)同”三個方面，作主題為“‘雙減’背景下課外課程的效益發(fā)揮——‘服務(wù)融合’的430課程”的分享。

廣大附中高新區(qū)實驗學(xué)校戴江靜校長作了“‘雙減’背景下教師需求的人文關(guān)懷——‘暖心賦能’的教師服務(wù)”為主題的分享，從提高教師認識、減輕教師壓力和提升教師專業(yè)素養(yǎng)三個方面來幫助教師切實減輕負擔(dān)，提質(zhì)增效。

李學(xué)明會長非常贊同這次工作室推出的“星空課程、體育活動、430服務(wù)、教師服務(wù)”四個案例做法，充分肯定了本次活動的實踐意義，并結(jié)合自身所見所感，從“提高對‘雙減’認識、立德樹人、辦學(xué)特色”三方面提出“雙減”政策推動的建議。

（摘自“廣東教育學(xué)會”官網(wǎng)）