協(xié)同創(chuàng)新視域下高職院校科研成果轉(zhuǎn)化存在的問題研究

□張 婧

【關鍵字】協(xié)同創(chuàng)新；高職院校；科研成果轉(zhuǎn)化

學校不僅是各種人才和思想的匯集地，也是孕育各種科學技術的重要場所。在高職院校內(nèi)，每年都會產(chǎn)生很多科研新思想以及思路等，但是成功轉(zhuǎn)化為成熟的科研作品的并不多，由此可見高職院校在科學研究中體現(xiàn)出來的主要問題之一就是科研成果的轉(zhuǎn)化率不高。因此如何提升高職院校的科研成果轉(zhuǎn)化率是高校發(fā)展的關鍵。

一、高職院?？蒲谐晒D(zhuǎn)化以及協(xié)同創(chuàng)新概述

(一)協(xié)同創(chuàng)新以及科研成果轉(zhuǎn)化概念。協(xié)同創(chuàng)新指的是通過科技、技能以及知識等方面的分享，將資源、信息等有效結(jié)合起來，突破技術之間的壁壘，實現(xiàn)科技的創(chuàng)新?？偟膩碚f，協(xié)同創(chuàng)新就是將社會、高職院校以及企業(yè)之間的創(chuàng)新資源進行有效結(jié)合，優(yōu)化資源配置，達到技術創(chuàng)新的目的。協(xié)同創(chuàng)新被廣泛應用到各個方面，尤其是在高職院校的科研創(chuàng)新以及一些科技項目中?？蒲谐晒傅氖侨藗冞\用科學技術，憑借知識以及經(jīng)驗，取得的具有實用或者學術意義的結(jié)果以及認知。協(xié)同創(chuàng)新下，創(chuàng)新的主體較多，他們來自不同的社會組織，在科學研究中扮演發(fā)揮著不同的作用，其其中常見的主體包括：高等院校、科研院所、企業(yè)、政府以及中介服務機構(gòu)等。

(二)高職院?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的意義?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化情況對于高職院校的發(fā)展具有重要的作用，具體體現(xiàn)在以下幾個方面。一是科研成果轉(zhuǎn)化對于高校來說是一種檢驗，它能夠檢驗一個高職院?？蒲械暮鹆?。此外，高職院校的育人效果、學術研究、教學效果都能夠從中體現(xiàn)出來。二是科研轉(zhuǎn)化成果對于高職院校的教育教學有著重要的作用。高職院校中的教學、科研等都是相互關聯(lián)和促進的，教育教學教給學生們基本的知識，而科研活動則是對于學生知識應用情況的考驗，教育教學是開展科研的重要基礎，而科研則是知識的延伸，科研成果轉(zhuǎn)化情況直接關系著學校的教學質(zhì)量與水平。三是高職院校的科研成果轉(zhuǎn)化情況對于校內(nèi)學生來說能夠起到一定激勵作用，提升學生和教師們參與科研活動的熱情和積極性。四是高職院校的科研與社會、企業(yè)等有著一定的聯(lián)系，因為科研成果在進入到企業(yè)以及社會后能夠帶來一定的價值，為人們的生活帶來便捷。

二、協(xié)同創(chuàng)新視域下科研成果轉(zhuǎn)化的定位、特征以及路徑

(一)科研成果轉(zhuǎn)化的功能定位。協(xié)同創(chuàng)新下，科研成果轉(zhuǎn)化的功能定位可從高職院校、科研院所、政府以及企業(yè)這幾個方面進行分析。對于高職院校而言，協(xié)同創(chuàng)新模式的根本是將促進高職院校與企業(yè)以及社會之間的聯(lián)系，以達到共贏的目的。其中高職院校在其中主要發(fā)揮主體性的作用，引領著協(xié)同創(chuàng)新中企業(yè)與社會的前進方向?？蒲性核鄬τ诟呗氃盒６栽诳蒲兄懈哚槍π?，它是以科研為目的，將技術服務作為發(fā)展的目標，是一個有組織的科研基地。它在科研成果轉(zhuǎn)化中發(fā)揮著重要的作用。企業(yè)是科研技術實施的主要場所，因此企業(yè)在協(xié)同創(chuàng)新背景下與科研技術的聯(lián)系是相當緊密的，企業(yè)的需求能夠為高職院校的科研提供重要的思路，因此企業(yè)在科研成果轉(zhuǎn)化中起主導的作用。而政府是國家機構(gòu)的關鍵組成部分，它在社會中發(fā)揮著管理等作用，因此政府在社會中具有一定號召力以及影響力，能夠吸引包括高職院校在內(nèi)的創(chuàng)新主體。此外，在開展科研的過程中，政府還可以幫助調(diào)節(jié)其中遇到的各種問題，為科研成果的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。因此政府在其中發(fā)揮著核心作用。

(二)協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中科技成果轉(zhuǎn)化的特點。一是整體性。因為科研的成果轉(zhuǎn)化情況關系的并不是單一的創(chuàng)新主體，而它還需要各個創(chuàng)新主體之間加強聯(lián)系，高職院校在開展科研的過程中需要參照社會的發(fā)展情況，企業(yè)的需求，以及國家、政府的政策，因此這些創(chuàng)新主體之間是相互協(xié)調(diào)的，其目的是為了進一步提高科研成果的轉(zhuǎn)化率。二是開放性。開放性指的是科研成果轉(zhuǎn)化需要參照時代的發(fā)展，要體現(xiàn)出先進性與開放性，緊跟社會發(fā)展，時刻關注社會的需求，這樣才能夠保證科技成果的轉(zhuǎn)化率，使得科技成果能夠更好的適應時代，獲得更好的發(fā)展。三是動態(tài)非線性。這一特征指的是科研技術的不確定性，因為市場的不確定性，使得科研成果的轉(zhuǎn)化可能面臨一定的風險以及不確定。尤其是在當前的信息化時代下，科研技術的更新?lián)Q代越來越頻繁，科研技術一旦沒有及時轉(zhuǎn)化和優(yōu)化，就存在被企業(yè)技術代替的可能，因此科研成果轉(zhuǎn)化需要時刻關注外界環(huán)境，優(yōu)化自身的資源配置，才能夠達到提高轉(zhuǎn)化率的目的。

三、當前我國高職院?？蒲谐晒D(zhuǎn)化中存在的問題

(一)高職院校科研相關的政策以及制度有待完善。高職院校是先進思想的匯集地，也是科技成果誕生的核心主體，因此高職院校內(nèi)科研相關的政策對于科研成果的轉(zhuǎn)化具有重要的作用。但是，當前部分高職院校在其政策以及體制上都不夠完善，制約了科技成果的轉(zhuǎn)換。在政策方面，高職院校針對科研的政策的覆蓋面不夠，沒有針對科研成果轉(zhuǎn)化的相關政策，更多重視的是科研的數(shù)量，忽略了科研的質(zhì)量，導致其成果轉(zhuǎn)化率低下。在科研制度方面也不夠完善，高職院校的科研與企業(yè)、社會之間的聯(lián)系較小，尤其是針對市場方面的制度，導致科研成果難以進入到市場中發(fā)揮作用。

(二)與社會、企業(yè)與政府之間的合作較少。協(xié)同創(chuàng)新模式下就需要各個創(chuàng)新主體之間通過合作、共享達到較好的科研效果。這一模式下不僅能夠促進高職院校的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，還能夠助力企業(yè)、政府的共同發(fā)展。但是，當前高職院校與社會之間的聯(lián)系是不夠的，學校的科研成果轉(zhuǎn)化要與企業(yè)之間對接，需要政府的各項政策保駕護航，做好與市場的接軌，尤其是在科技高速發(fā)展的時代，更需要有合作意識。高職院校在競爭激烈的社會條件下，部分高職院校的科研和市場發(fā)展之間存在斷層，在教育教學中沒有針對性，這樣高職院校就在科學研究中處于一種被動的狀態(tài)，不利于科研成果的轉(zhuǎn)化，也不利于學校的長遠發(fā)展。

(三)中介機構(gòu)的服務水平和專業(yè)程度有待提高。中介機構(gòu)是協(xié)同創(chuàng)新模式中的橋梁與紐帶，在科學研究中發(fā)揮著一定的作用。科研成果轉(zhuǎn)化的目的是為社會和人們提供更加先進、便捷的技術，但是一些中介機構(gòu)沒有遵守這一本心，并且社會上中介機構(gòu)以及技術市場的愈發(fā)強烈，缺少長遠的考慮，這會給科研成果的轉(zhuǎn)化帶來很多大的影響。此外，在專業(yè)程度上，中介機構(gòu)有很多需要改進的地方，科學技術的發(fā)展是快速的，社會和企業(yè)的需求也在不斷發(fā)生著變化，中介機構(gòu)沒有及時關注到這些需求，捕捉到這些需求，并且將其運用到科研中，這些對科技成果轉(zhuǎn)化是不利的。盡管在我國科技氛圍逐漸濃厚之際，科技中介機構(gòu)的數(shù)量也在逐漸增加，但是在數(shù)量和質(zhì)量上都還需要完善，中介中的各種資源配置都需要不斷優(yōu)化。

四、國內(nèi)外高職院校科研成果轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗借鑒與啟示

(一)完善法規(guī)制度，增強師生科研的動力。政府在科研方面發(fā)揮著監(jiān)督、管理的作用。針對高職院校中法律制度覆蓋面窄的問題，政府相關部門首先應當完善科研方面的法律法規(guī)，并且針對科研成果轉(zhuǎn)化制定專門的法律制度。除此之外，還要在法律法規(guī)中保障科研相關人員的權益，為高職院校師生們構(gòu)建一個良好的科研環(huán)境。最后，資金也是開展科研中不可忽略的一個問題，政府可以采取建立基金會的做法，減輕科研成果轉(zhuǎn)化中的難度和壓力。

(二)重視科研成果轉(zhuǎn)化，加強科研成果的推廣。高職院校中的科研成果需要向社會和企業(yè)推廣才能夠更好地發(fā)揮其作用。因此高職院校要重視科研成果的轉(zhuǎn)化，構(gòu)建一個完整的科研組織或者機構(gòu)，并且設立專門管理科研成果轉(zhuǎn)化的部門，提升科研成果的轉(zhuǎn)化率。此外，相應的評估機制也是十分有必要的，在學校內(nèi)部建立一個科研成果轉(zhuǎn)化考核指標，完善高職院校的科技成果轉(zhuǎn)化體系。加大科研成果的推廣，投入到企業(yè)和社會中，進一步提高其轉(zhuǎn)化效果。

(三)提升科研中介的服務水平和專業(yè)能力?？蒲兄薪樵诳蒲谐晒D(zhuǎn)化的過程中也占據(jù)著重要的地位?？蒲兄薪榈姆账胶蛯I(yè)質(zhì)量是其中最重要的兩點。就目前科研中介盲目追逐利益的情況來看，科研中介在協(xié)同創(chuàng)新的過程中可以引入或者培養(yǎng)一些專業(yè)的人員，提高中介的專業(yè)能力，在服務水平方面，科研中介要重視企業(yè)和社會的需求，為他們提供全面化的服務。

五、協(xié)同創(chuàng)新視域下高職院?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的模式研究

(一)科研成果轉(zhuǎn)化的主要模式。一是資源整合模式，這一模式關注的是企業(yè)的需求，科研成果轉(zhuǎn)化要在企業(yè)的實際生產(chǎn)中才能凸顯出其價值。主要的資源包括科研理念、信息、人員以及科研資金等，高校加強與企業(yè)的聯(lián)系，并且構(gòu)建一個資源共享平臺，促進各項資源之間的交流互通，以此來達到提升科研成果轉(zhuǎn)化效果的目的。二是資源體系協(xié)同模式，這一模式下注重各個創(chuàng)新主體之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，加強政府、企業(yè)以及中介機構(gòu)之間的聯(lián)系，各個主體之間相互管理，并且在這個基礎上建立一個完整的協(xié)同體系，加速科研成果轉(zhuǎn)化。

(二)促進高職院校科研成果轉(zhuǎn)化的建議。一是創(chuàng)新和完善高職院校內(nèi)部科研成果轉(zhuǎn)化建設，包括基礎設置建設以及管理制度以及體系方面的建設。高職院校應當在校內(nèi)加強科研相關硬件設備的建設，并且及時優(yōu)化升級，保證科研的效果。二是發(fā)揮政府及企業(yè)在高職院?？蒲谐晒D(zhuǎn)化中的積極作用，政府能夠?qū)Ω呗氃盒５目蒲衅鸬奖O(jiān)督管理的作用，因此高職院校的一切科研成果轉(zhuǎn)化都需要以政府的政策作為導向。三是培育高職院校科研成果轉(zhuǎn)化技術市場，高職院校的科研成果轉(zhuǎn)化需要相應的技術支持，因此高職院校在開展科研的同時也需要培育一個科研成果轉(zhuǎn)化技術市場，為科研成果的轉(zhuǎn)化提供技術支持。四是健全高職院?？蒲谐晒D(zhuǎn)化中介服務組織，明確中介服務組織中各個部分的職能，優(yōu)化中介組織中的人員，提升服務效果，提升科研成果轉(zhuǎn)化的質(zhì)量。五是完善高職院?？蒲谐晒D(zhuǎn)化法律體系等政策，高職院校的科研成果轉(zhuǎn)化需要有一套完善的法律法規(guī)來保證科研成果以及科研人員的各項權利，為科研提供一個良好的法律環(huán)境。

六、結(jié)語

協(xié)同創(chuàng)新為高職院校的科研帶來更大的發(fā)展空間，為了保障科研成果的有效轉(zhuǎn)化，高職院校就需要加強各個創(chuàng)新主體之間的聯(lián)系，完善學?？蒲谐晒D(zhuǎn)化方面的制度，通過為高職院校的科研提供法律法規(guī)保障等措施，進一步提高高職院?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化率。