任 慶

（作者單位：德陽(yáng)市廣播電視臺(tái)）

蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)媒體格局的深刻變革，隨著5G的廣泛應(yīng)用，受眾不再僅僅依賴(lài)于電視機(jī)、收音機(jī)、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒介獲取信息，而是通過(guò)手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)小屏從自媒體、短視頻等中獲取信息。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）最新發(fā)布的第48次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2021年6月，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.11億?！熬W(wǎng)紅主播”“點(diǎn)贊打賞”等成了近年來(lái)的新興網(wǎng)絡(luò)熱詞，互聯(lián)網(wǎng)和無(wú)線終端技術(shù)不斷提檔升級(jí)帶來(lái)傳播渠道的“去中心化”，與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的各種盈利模式不僅引流了傳統(tǒng)媒體的受眾，也切走了傳統(tǒng)媒體的“蛋糕”?！柏堁蹔蕵?lè)”2021年9月23日發(fā)布某機(jī)構(gòu)調(diào)查的網(wǎng)紅主播收入排行榜顯示，多位網(wǎng)紅兩年內(nèi)收入高達(dá)幾十億。

面對(duì)新傳播生態(tài)，作為節(jié)目核心要素的傳統(tǒng)媒體主持人不得不認(rèn)真思考，該如何應(yīng)對(duì)“網(wǎng)紅主播”的挑戰(zhàn)。

1 媒體融合對(duì)傳統(tǒng)媒體主持人提出的新要求

1.1 轉(zhuǎn)觀念：主持人應(yīng)強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)思維”

互聯(lián)網(wǎng)思維，就是在“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，對(duì)市場(chǎng)、用戶(hù)、產(chǎn)品、企業(yè)價(jià)值鏈乃至對(duì)整個(gè)商業(yè)生態(tài)進(jìn)行重新審視的思考方式[1]。雖然主持人做的工作不直接與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)，但媒體融合要求主持人要樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)思維，從互聯(lián)網(wǎng)角度想問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變被動(dòng)輸出內(nèi)容的大眾傳播舊觀念。在傳播鏈條上，要將傳播效果前置，多從受眾的角度考慮內(nèi)容傳播的有效性，由于傳統(tǒng)媒體自身的屬性，天然和受眾有距離感，所以傳統(tǒng)媒體主持人更應(yīng)在主持語(yǔ)態(tài)上多想辦法，拉近和受眾的距離，讓表達(dá)方式更適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播。傳統(tǒng)媒體特別是傳統(tǒng)廣電媒體具有線性傳播的特點(diǎn)，即便是有回看、回聽(tīng)功能輔助，但是在信息傳播上，傳播內(nèi)容依然有稍縱即逝的弱點(diǎn)，傳統(tǒng)媒體主持人要在內(nèi)容的多渠道融合傳播上想辦法，充分利用各種互聯(lián)網(wǎng)社交媒體將傳統(tǒng)媒體內(nèi)容進(jìn)行重新整合和多渠道分發(fā)，在節(jié)目的二次傳播上發(fā)力，將互聯(lián)網(wǎng)傳播的疊加優(yōu)勢(shì)為己所用。在為受眾服務(wù)上，樹(shù)立“受眾至上”的新理念，主動(dòng)拉近和受眾之間的距離，變主體導(dǎo)向?yàn)槭鼙妼?dǎo)向，把滿足受眾需求作為節(jié)目制作的目標(biāo)，將受眾轉(zhuǎn)化為粉絲，增強(qiáng)目標(biāo)受眾意識(shí)和精準(zhǔn)化傳播意識(shí)，通過(guò)線下活動(dòng)增強(qiáng)受眾黏性，將傳播鏈從節(jié)目主持延長(zhǎng)到線下服務(wù)，為受眾提供信息等各方面服務(wù)?？傊?，只有善用互聯(lián)網(wǎng)思維思考節(jié)目，主持人才能找準(zhǔn)在節(jié)目中的定位。

1.2 強(qiáng)能力：主持人應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)“一專(zhuān)多能”

融媒體時(shí)代，在強(qiáng)大的數(shù)字移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支撐下，信息傳播模式已從單向傳播為主變?yōu)殡p向互動(dòng)為主，受眾不再是“你播我聽(tīng)、你播我看”的被動(dòng)接收?；ヂ?lián)網(wǎng)崛起前，受眾接收的媒體資源相對(duì)有限，媒體占據(jù)了受眾的大多數(shù)時(shí)間，而現(xiàn)在，受眾的注意力不再集中，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，受眾可以根據(jù)自身喜好在海量的媒體內(nèi)容中主動(dòng)選擇，在單一媒體上的停留時(shí)間則以秒計(jì)算，這決定了誰(shuí)占有了受眾的注意力，誰(shuí)才能占有相對(duì)較長(zhǎng)的有限的受眾時(shí)間。這也決定了傳統(tǒng)媒體主持人不能只在有限的主持時(shí)段內(nèi)和受眾產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，在節(jié)目以外的時(shí)間也應(yīng)通過(guò)社交軟件、微信群等和受眾保持聯(lián)系。主持人不再只是單純地主持節(jié)目，也肩負(fù)著吸引受眾、服務(wù)受眾、維護(hù)受眾的職責(zé)。傳統(tǒng)媒體人常聽(tīng)到這樣一句話：“全媒體時(shí)代，一個(gè)人就是一支隊(duì)伍?！彪S著傳播渠道由單一變?yōu)槎嘣瑐鹘y(tǒng)媒體的主持人也需要具備新的技能，除了需要具有較強(qiáng)的新聞敏感性，成為練就腳力、眼力、腦力和筆力的“四力型媒體人”外，主持人還需要在熟悉互聯(lián)網(wǎng)傳播的規(guī)律上，根據(jù)所主持的節(jié)目經(jīng)常為受眾畫(huà)像，掌握媒體融合背景下的傳播技巧，既要主動(dòng)把控節(jié)目導(dǎo)向，嚴(yán)守傳播紅線，又要在直播中加強(qiáng)與受眾的互動(dòng)，還要在節(jié)目外提高多媒體應(yīng)用能力，在節(jié)目的塑造和傳播能力上提升自己，只有將自己打造成復(fù)合型傳播人才，才能不懼媒體融合帶來(lái)的新變化，也才能適應(yīng)媒體融合的新要求。

1.3 重研究：主持人應(yīng)摸透“互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律”

互聯(lián)網(wǎng)傳播的一大特點(diǎn)是“碎片化傳播”，它決定了傳播的內(nèi)容是碎片化的，受眾不會(huì)有耐心花大段的時(shí)間停留在內(nèi)容上，這也是為什么微博要將單條字?jǐn)?shù)限制在140字以?xún)?nèi)?！八槠瘋鞑ァ币卜从沉耸鼙娊邮招畔⒌臅r(shí)間是碎片化的，受眾的應(yīng)用場(chǎng)景可以發(fā)生在等電梯、乘地鐵等各種碎片化時(shí)間場(chǎng)景下，與端坐在電視機(jī)前、守候在收音機(jī)旁、端坐在書(shū)桌前等不同，受眾接收信息的時(shí)間更為隨機(jī)。因此，傳統(tǒng)媒體主持人既要熟悉用戶(hù)碎片化接收習(xí)慣，又要適應(yīng)碎片化傳播的要求，在內(nèi)容設(shè)置上、信息輸出上主動(dòng)卡點(diǎn)，適應(yīng)“碎片化傳播”的特點(diǎn)。

互聯(lián)網(wǎng)傳播的另一大特點(diǎn)是“去中心化傳播”。互聯(lián)網(wǎng)傳播將“以播為主”變成了“以傳為主”，這意味著曾經(jīng)的媒體主導(dǎo)時(shí)代已不復(fù)存在。受眾只有會(huì)對(duì)有傳播價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行二次傳播，這勢(shì)必要求傳統(tǒng)媒體主持人必須洞悉傳統(tǒng)媒體與新媒體的差別，主動(dòng)探究用戶(hù)訴求，最大限度滿足用戶(hù)需求。目前，互聯(lián)網(wǎng)已成為輿論競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，隨著新技術(shù)在傳統(tǒng)媒體中的應(yīng)用，主持人如果不掌握互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律，那么在傳媒變局中就不會(huì)贏得先機(jī)。

2 傳統(tǒng)媒體主持人面臨的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇

2.1 無(wú)主持人時(shí)代和人工智能帶來(lái)新挑戰(zhàn)

主持人通常被認(rèn)為是節(jié)目的靈魂，對(duì)節(jié)目的推進(jìn)發(fā)揮較大的作用，同時(shí)因?yàn)橹鞒秩说膫€(gè)性特點(diǎn)，還起著為節(jié)目增色的作用。但縱觀近年來(lái)各大衛(wèi)視綜藝節(jié)目，主持人的角色逐漸被弱化。例如：湖南衛(wèi)視《我是歌手》，主持人串場(chǎng)的功能被同為參賽選手的歌手取代，節(jié)目本身并未因主持人的缺席受影響，相反展現(xiàn)出歌手在舞臺(tái)上個(gè)性化的另一面，引發(fā)觀眾關(guān)注。類(lèi)似的一些網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目也將主持人角色弱化，甚至愛(ài)奇藝的自制節(jié)目直接由導(dǎo)演客串主持人的角色，類(lèi)似的例子不勝枚舉。主持人在節(jié)目中的作用和地位被弱化充分說(shuō)明在新的媒體環(huán)境下主持人的價(jià)值降低。而隨著人工智能（Artificial Intelligence，AI）、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)在媒體中的運(yùn)用，虛擬主播的出現(xiàn)也因新奇的觀感體驗(yàn)受到媒體追捧。例如：在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上，有許多文章播報(bào)的功能直接由AI完成；某些移動(dòng)短視頻領(lǐng)域，很多畫(huà)外音也是由AI合成。另外，傳統(tǒng)媒體中還有很多主持人習(xí)慣“照本宣科”，離不開(kāi)“提字器”，把自己定位成了“念稿機(jī)器”。有業(yè)界人士指出，“曾經(jīng)代表廣電媒體形象、具有標(biāo)簽意義、對(duì)廣電媒體至關(guān)重要的節(jié)目主持人，在融媒時(shí)代身份地位、生存發(fā)展受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，亟待突破與轉(zhuǎn)型”[2]。因此，傳統(tǒng)媒體主持人必須習(xí)慣直播，強(qiáng)化自己的主持風(fēng)格，只有善于與受眾交流，才能贏得受眾的認(rèn)同和喜愛(ài)。

2.2 優(yōu)秀的主持人才不會(huì)被輕易取代

主持人面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)不得不讓人反思，主持人怎樣才能將自身價(jià)值最大化？主持人如何才能做到不被輕易取代？無(wú)論是節(jié)目形式的變化還是人工智能的出現(xiàn)，主持人完全可以變被動(dòng)為主動(dòng)。為應(yīng)對(duì)節(jié)目形式的變化，主持人可以通過(guò)強(qiáng)化自身的風(fēng)格優(yōu)勢(shì)，將自己與節(jié)目融為一體，增加節(jié)目的看點(diǎn)，為節(jié)目錦上添花。而在人工智能的夾擊下，與虛擬的AI不同，主持人畢竟是有情感的人，人工智能只能取代機(jī)械性的工作，還不能完全替代人，這種嚴(yán)峻形勢(shì)只會(huì)讓優(yōu)秀的主持人脫穎而出。因此，在素質(zhì)參差不齊的主持人隊(duì)伍里，只有那些不斷提升自己、擁有過(guò)硬專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主持人才能在殘酷的媒體競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

3 傳統(tǒng)媒體主持人實(shí)現(xiàn)突破的新路徑

客觀來(lái)看，傳統(tǒng)媒體主持人常年受規(guī)范化的媒體環(huán)境和制作流程熏陶，其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)相較于一般大眾更高，傳統(tǒng)媒體主持人若能不斷積累、努力突破、揚(yáng)長(zhǎng)避短，就能在互聯(lián)網(wǎng)的傳播語(yǔ)境下占得先機(jī)。

3.1 充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備

和受眾作為信息的接收者不同，主持人具有不斷輸出的特征，在工作中筆者經(jīng)常能聽(tīng)到主持人發(fā)出“不知道說(shuō)什么”的感嘆。要給受眾一碗水，主持人自己必須得有一桶水，如果不注意積累，主持人“這桶水”總會(huì)有“倒空”的一天。特別是在信息化時(shí)代，新媒體如此發(fā)達(dá)的當(dāng)下，受眾接收新信息、新知識(shí)的渠道如此廣泛的情況下，隨著自媒體的興起，很多受眾也是信息的生產(chǎn)者和傳播者，傳統(tǒng)媒體主持人如果不善于吸收新知識(shí)、隨時(shí)充電，難免后勁不足，因此只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，才能應(yīng)對(duì)信息化時(shí)代的挑戰(zhàn)。

3.2 錘煉業(yè)務(wù)能力

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)主持人的語(yǔ)言魅力有了更高的要求，主持人的言談舉止反映出該主持人知識(shí)涉獵的邊界，那些觀點(diǎn)獨(dú)到的主持人通常更受矚目，節(jié)目的傳播效果也更好。甚至不同的欄目對(duì)主持人也有不同的要求，從歷屆央視主持人大賽上不難發(fā)現(xiàn)，主持人既要端莊大方，還要有很好的思辨能力，以及和嘉賓良好的溝通能力和語(yǔ)言組織能力。有的娛樂(lè)節(jié)目甚至要求主持人有多種才藝。另外，主持人的控場(chǎng)能力和應(yīng)變能力也非常重要。當(dāng)前，節(jié)目制作的趨勢(shì)是，“有稿節(jié)目越來(lái)越少，即興發(fā)揮、臨場(chǎng)應(yīng)變的無(wú)稿件節(jié)目已成為主流”[3]。因此，主持人要主動(dòng)錘煉業(yè)務(wù)能力，特別是加強(qiáng)思辨能力訓(xùn)練，通過(guò)主題寫(xiě)作訓(xùn)練、無(wú)稿復(fù)述、即興評(píng)論等方法不斷提高自己的認(rèn)知水平、拓寬自己的認(rèn)知邊界，在此基礎(chǔ)上多研究有聲語(yǔ)言傳播的特點(diǎn)和規(guī)律，找到自己特有的風(fēng)格并加以強(qiáng)化。

3.3 重塑傳播語(yǔ)態(tài)

“借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而興起的長(zhǎng)尾理論似乎也預(yù)示著個(gè)性化時(shí)代的到來(lái)，長(zhǎng)尾理論將關(guān)注的重點(diǎn)從大頭轉(zhuǎn)向細(xì)尾，從熱門(mén)轉(zhuǎn)到冷門(mén)，從多數(shù)轉(zhuǎn)到少數(shù)，從大眾走向分眾乃至個(gè)體，將共性轉(zhuǎn)向個(gè)性。”[4]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播語(yǔ)境也是個(gè)性化傳播的體現(xiàn)，“網(wǎng)紅”無(wú)一不是以“個(gè)性化”出圈。傳統(tǒng)媒體主持人如果還是一板一眼，缺少個(gè)性，那么勢(shì)必難以被受眾記住。當(dāng)然，這種個(gè)性是在節(jié)目的框架下的個(gè)性，與節(jié)目風(fēng)格相得益彰，而不是脫離節(jié)目的個(gè)性化。因此，主持人要研究所主持節(jié)目的特點(diǎn)，尋求那些節(jié)目需要而又是自己能駕馭的個(gè)性化。敬一丹曾指出：“主持人先是個(gè)人，然后才是個(gè)文化人、電視人，最后才是個(gè)節(jié)目主持人，這就像一個(gè)塔，金字塔的基礎(chǔ)是具有個(gè)性的人，只有這點(diǎn)存在，他（她）才能整個(gè)撐起所謂的主持人角色?！眰髅叫袠I(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，主持人應(yīng)勇于嘗試、善于創(chuàng)新，尋找并放大自己的個(gè)性，尋找屬于自己獨(dú)特的標(biāo)簽，只有找到并重塑屬于自己的傳播語(yǔ)態(tài)，才能在眾多同行中找到自身獨(dú)特的價(jià)值。

3.4 融入生產(chǎn)流程

在廣播電視節(jié)目生產(chǎn)流程中，主持人不應(yīng)是孤立的，除了干好本職工作外，主持人還應(yīng)多融入廣播電視節(jié)目生產(chǎn)的其他環(huán)節(jié)，多與節(jié)目編導(dǎo)、攝像、后期制作甚至節(jié)目外聯(lián)、節(jié)目市場(chǎng)等諸多崗位的人員主動(dòng)溝通。主持人作為節(jié)目的靈魂，也是受眾無(wú)法忽視的“看點(diǎn)”，主持人只有對(duì)節(jié)目生產(chǎn)流程的要素進(jìn)行全方位了解和把控，才能打破不同工種之間的壁壘，讓節(jié)目效果得到優(yōu)質(zhì)的呈現(xiàn)。特別是在媒體融合的新時(shí)代，主持人要樹(shù)立全媒體意識(shí)，學(xué)習(xí)新媒體產(chǎn)品的創(chuàng)作理念，積極參與節(jié)目的制作過(guò)程。

3.5 密切與受眾互動(dòng)

互動(dòng)是媒體的生命，互動(dòng)能提高媒體傳播的效率，只有通過(guò)互動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)受眾參與節(jié)目的積極性，主持人才能更好地把握受眾的想法，提高媒體傳播的效果。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，受眾的感受受到前所未有的重視。傳統(tǒng)媒體主持人只有主動(dòng)放低姿態(tài)，密切和受眾互動(dòng)，成為受眾的貼心人，并且提高整合信息的能力，才能增強(qiáng)受眾黏性，進(jìn)而提高媒體的影響力。

4 結(jié)語(yǔ)

我國(guó)的媒體融合進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)、下半場(chǎng)，已然實(shí)現(xiàn)了從“你是你、我是我”到“你中有我、我中有你”的轉(zhuǎn)變，開(kāi)啟了“你就是我、我就是你”的深度融合階段。隨著媒體大環(huán)境的改變，傳統(tǒng)媒體主持人的思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、生存發(fā)展受到前所未有的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)媒體主持人只有迎難而上、積極應(yīng)對(duì)、主動(dòng)革新，才能不斷適應(yīng)媒體融合發(fā)展的新要求，化危為機(jī)。