金立鳳

(江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 淮安 223003)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，信息技術(shù)對各行各業(yè)都產(chǎn)生了重要的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)標志著時代的突破，促進數(shù)字信息技術(shù)穩(wěn)步發(fā)展。此外，在以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生活中，人們常運用的通信技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸被應(yīng)用到越來越多的領(lǐng)域，其中對教育的發(fā)展起到了至關(guān)重要的積極作用?？v觀國內(nèi)外高校圖書館，新媒體技術(shù)的巧妙應(yīng)用極大地改變了傳統(tǒng)的閱讀模式，包括其閱讀功能、方法和語言都發(fā)生了變化。因此，要完善數(shù)字閱讀推廣模式，就有必要進一步推動閱讀微媒體模式的發(fā)展，從而提高閱讀推廣效率。

1 現(xiàn)階段新媒體高校圖書館閱讀微媒體推廣現(xiàn)狀

加強高校圖書館數(shù)字化閱讀微媒體推廣是新媒體時代的必然選擇，高校圖書館應(yīng)充分整合信息技術(shù)系統(tǒng)，充分整合數(shù)字資源，加強高校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流，這對推動新型智能圖書館的建設(shè)也具有重要的積極作用。由于國外高校數(shù)字閱讀新媒體的推廣模式，管理模式和技術(shù)在發(fā)展過程中無法獲得具體數(shù)據(jù)。因此，我國目前還缺乏健全合理的研究策略，這很容易導(dǎo)致數(shù)字閱讀的普及率急劇下降。因此，我們必須吸收大量國外高校的優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷提高數(shù)字閱讀微媒體的服務(wù)水平，特別是針對我國數(shù)字閱讀微媒體推廣諸多現(xiàn)狀，必須在一定程度上不斷改進和推廣，有必要繼續(xù)探索，并采取有效措施加大數(shù)字閱讀微媒體的推廣力度。

2 當(dāng)代背景下新媒體的優(yōu)勢

2.1 互動性能強

新媒體傳播之所以能廣泛傳播，是因為它不受地理位置的影響，文化傳播的范圍會有所不同。因此，在一定程度上可以給人們帶來有效的便利，也可以在以后的首次閱讀推廣中為人們提供有效的資源和信息，從而為人們創(chuàng)建相當(dāng)便利的閱讀平臺。通過新媒體信息的傳播，每個人都可以獲得有用的文化知識。學(xué)生不僅可以是創(chuàng)造者，也可以是讀者。因此，在教育領(lǐng)域，新媒體逐漸成為時代進步的重要組成部分。

2.2 傳播速度較快

新媒體的主要特點是傳播速度快。由于新媒體多為數(shù)字信息，不像傳統(tǒng)紙媒那樣受到許多客觀因素的限制。因此，自新媒體出現(xiàn)以來，它完全突破了這些限制，不再受空間和時間的影響。人們可以實現(xiàn)隨時隨刻接收和發(fā)送信息，通過這些零距離的交流促進自我學(xué)習(xí)。

2.3 具有積極的促進作用

近幾年，人們能夠廣泛運用手機傳播信息，因為手機不再受時間和空間的限制，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動通信技術(shù)獲取信息。例如，大多數(shù)人喜歡使用手機功能和一些通信軟件來滿足人們對各種當(dāng)前信息的需求，這不僅豐富了人們的生活和文化，也促進了科學(xué)的普及，新媒體的信息傳播速度也積極促進了科學(xué)的普及。另外，它也創(chuàng)造了一個跨越時空的交流平臺，通過網(wǎng)絡(luò)傳播，大大縮短用戶之間的距離。

3 新媒體在數(shù)字閱讀應(yīng)用的對比形式

3.1 應(yīng)用類型差異化

在當(dāng)今的新媒體發(fā)展背景下，越來越多的新媒體因其信息資源的精準性、及時性和共享性而被廣泛應(yīng)用于公共圖書館的宣傳中，并已經(jīng)取得了理想的效果。與國內(nèi)外高校公共圖書館使用的新媒體應(yīng)用類型相比，國內(nèi)應(yīng)用主要包括通信軟件、視頻廣播等。它們大多是以獨立圖書館為前提，以單向的方式廣泛服務(wù)公眾，并進行一系列的推廣。與國內(nèi)圖書館使用的各種媒體形式和國內(nèi)公共圖書館使用的新媒體類型相比，國外新媒體基本使用的是主流的社交軟件，如Facebook。因此，在宣傳方面，國外高效圖書館的多元化模式與我國高校圖書館有所不同。

3.2 內(nèi)容形式過于簡單

我國大部分高校圖書館比較傾向于用文字對圖片描述進行宣傳。例如，在管理微博編輯方面，文本格式基本過于簡單。因此，圖書館在編輯文本時，往往需要通過幾位管理者逐步挑選，才能真正上傳至后臺。其管理內(nèi)容主要集中在圖書館活動、文化宣傳、名言引語等方面?；谖覈咝D書館使用的新媒體類型較少等原因，導(dǎo)致它的形式相對簡單。此外，由于社交媒體的鏈接、互動和使用不全面，一些新媒體技術(shù)過于單調(diào)。此外，國內(nèi)一些新媒體企業(yè)在提供信息平臺發(fā)布功能方面存在一定的局限性。因此，圖書館有必要不斷整合圖書、文獻等個性化信息和知識資源，提供一站式服務(wù)，充分發(fā)揮有效功能，進一步提升高校圖書館的閱讀效果。

3.3 推廣性能較低

我國高效圖書館廣泛運用于活動宣傳和軟文本轉(zhuǎn)發(fā)上，實際推廣效果也非常突出。它唯一的缺陷就是無法滲透于公共服務(wù)，由于推廣范圍有限，無法滿足學(xué)生內(nèi)心的需求，因此降低了學(xué)生的閱讀興趣。

4 高校圖書館數(shù)字閱讀微媒體推廣策略

4.1 實現(xiàn)數(shù)字閱讀微媒體個性化服務(wù)

數(shù)字閱讀微媒體推廣平臺可以實現(xiàn)個性化的微媒體服務(wù)，并能有效幫助用戶進行跨區(qū)域閱讀推廣服務(wù)。例如，在線閱讀過程中，我們可以積極搭建人工智能平臺，巧妙開發(fā)一些服務(wù)系統(tǒng)，幫助讀者解決在閱讀過程中遇到問題。此外，高校圖書館的云服務(wù)器可以通過分析不同用戶的興趣愛好，為他們提供閱讀指導(dǎo)，從而方便用戶養(yǎng)成更好的搜索習(xí)慣。根據(jù)不同類型用戶的興趣，進一步深入研究，可以幫助用戶在短時間內(nèi)快速找到自己想要的信息和資源。此時，還可以為用戶提供一些服務(wù)推薦功能，讓用戶可以在圖書館云服務(wù)器中找到更多的數(shù)據(jù)，根據(jù)自己的需求對數(shù)據(jù)進行收集、整理和分類，也為后續(xù)的閱讀和收集提供參考。

4.2 塑造數(shù)字閱讀的微媒體推廣方式

隨著微媒體的迅速發(fā)展，越來越多的高校圖書館應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生閱讀的重要性，需要打破原有的數(shù)字閱讀推廣模式，重建微媒體推廣模式。例如，借助微信公眾號，可以建立微信用戶群，將數(shù)字閱讀的信息傳播模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯缃幻襟w的形式，將信息資源傳遞給不同的用戶，這不僅可以突破地理限制的信息傳播，同時在促進數(shù)字閱讀的移動網(wǎng)絡(luò)傳播方面，發(fā)揮了非常重要的作用。

4.3 創(chuàng)新數(shù)字閱讀微媒體的推廣與管理

為了更好地維護數(shù)字閱讀微媒體的推廣，高校圖書館應(yīng)當(dāng)建立相對專業(yè)的微媒體推廣團隊，主要工作是能夠在各種重大閱讀活動宣傳項目中，進行一系列的管理和推廣。例如，圖書館管理員可以建立互動交流群，制定出一系列針對數(shù)學(xué)閱讀切實可行的推廣方案。此外，為了擴大數(shù)字閱讀的影響，高校圖書館應(yīng)在推廣活動過程中，需要不斷構(gòu)建科學(xué)化的管理模式，落實部門間的工作職責(zé)。在社會群體推廣方面，引入各界資源，進一步優(yōu)化數(shù)字閱讀推廣方案。

4.4 強化數(shù)字閱讀微媒體服務(wù)功能

高校圖書館推廣微媒體數(shù)字閱讀的主要體現(xiàn)是便利性。只有借助微媒體平臺，不斷擴大微媒體在數(shù)字圖書館閱讀中的廣泛應(yīng)用，才能進一步拉近圖書館與用戶之間的距離。創(chuàng)新數(shù)字閱讀微媒體，基于微媒體現(xiàn)實生活圖書館，注重為用戶提供現(xiàn)實生活的情感體驗，方便用戶不需要現(xiàn)實生活中的閱讀，就能獲得在微媒體相同的閱讀服務(wù)，從而引起用戶的情感共鳴。在微媒體平臺上，高校圖書館可以發(fā)布熱點話題，分享想法，讓用戶討論一些例子，通過相互交流進一步提高讀者的閱讀體驗。

5 結(jié)束語

在新媒體時代下，數(shù)字閱讀之所以作為一種全新的閱讀模式，給用戶帶來不同的閱讀體驗。主要還是在推廣過程中，微媒體能夠被廣泛應(yīng)用于數(shù)字圖書館當(dāng)中。因此，高校需要采取一系列必要措施，不斷加強團隊建設(shè)和管理，及時調(diào)整服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)方法，積極發(fā)揮微媒體的顯著優(yōu)勢，為用戶提供個性化服務(wù)，從而確保真正的服務(wù)質(zhì)量。