管理會(huì)計(jì)在高校校辦企業(yè)中運(yùn)用的困境與對策

葉小春，牙韓司

(1.達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)州市大正企業(yè)管理有限公司，四川 達(dá)州 635000；2.廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西 崇左 532200)

1 研究背景

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)型，企業(yè)管理模式也隨之由經(jīng)驗(yàn)管理向定量管理轉(zhuǎn)變，并逐漸由傳統(tǒng)的核算型會(huì)計(jì)向決策支持型的管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變。管理會(huì)計(jì)從本質(zhì)上來講，屬于決策支持系統(tǒng)，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和技術(shù)環(huán)境發(fā)生了巨變，管理會(huì)計(jì)有助于企業(yè)管理者通過數(shù)據(jù)分析，明確日常經(jīng)營狀況，合理規(guī)劃經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，合理預(yù)測實(shí)施方案，幫助管理者作出正確決策。因此，管理會(huì)計(jì)既是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型的內(nèi)在需要，也是數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下企業(yè)管理模式轉(zhuǎn)變的內(nèi)在需要。

我國高校校辦企業(yè)在高校發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，其萌芽于20世紀(jì)50年代[1]，起步于改革開放之后，如今已進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期。特別是在改革開放以后，部分高等院校利用自身優(yōu)勢創(chuàng)辦企業(yè)，不斷改革創(chuàng)新，國有資產(chǎn)規(guī)模不斷增大，在科技成果轉(zhuǎn)化、促進(jìn)科技進(jìn)步、彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)不足、服務(wù)高校等方面發(fā)揮了重要作用。在2014年教育部《高等學(xué)校校辦企業(yè)統(tǒng)計(jì)概要公告》中顯示，全國29個(gè)省份552所高校涉及企業(yè)5 279家，資產(chǎn)總額已達(dá)到3 538.06億元?？梢?，高校校辦企業(yè)在國有資產(chǎn)保值增值上取得的成效比較顯著。但隨著社會(huì)發(fā)展，高校校辦企業(yè)數(shù)量逐年增加，企業(yè)規(guī)模逐步擴(kuò)大，雖然有部分高校校辦企業(yè)成績顯著，如北京某大學(xué)的一家校辦企業(yè)資產(chǎn)超過了1 800億，但國內(nèi)高校大多數(shù)校辦企業(yè)存在經(jīng)營效益低下的問題，在經(jīng)營管理中運(yùn)用管理會(huì)計(jì)存在諸多困難，加上受校辦企業(yè)產(chǎn)權(quán)關(guān)系不清晰、管理體制機(jī)制不完善等因素影響，嚴(yán)重制約著高校校辦企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

本文著重分析高校校辦企業(yè)運(yùn)用管理會(huì)計(jì)存在的困境，并提出相應(yīng)對策，以促進(jìn)高校校辦企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

2 管理會(huì)計(jì)在高校校辦企業(yè)中的運(yùn)用困境

2.1 管理會(huì)計(jì)的體系建設(shè)尚不完善

管理會(huì)計(jì)在我國推廣應(yīng)用較晚，起步較遲[2]。國內(nèi)對管理會(huì)計(jì)的理論研究和應(yīng)用推廣比較滯后，缺乏創(chuàng)新，研究內(nèi)容大多集中在基本理論研究、管理會(huì)計(jì)工具方法及應(yīng)用案例等方面，且管理會(huì)計(jì)實(shí)踐中的工具方法大多借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，與國內(nèi)企業(yè)實(shí)踐脫節(jié)比較嚴(yán)重，還沒有較好地與中國國情相融合，形成中國特色。2014年財(cái)政部發(fā)布《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，才開始全面推進(jìn)我國管理會(huì)計(jì)體系的建設(shè)。2019年4月，中國總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)發(fā)布《中國管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》，這是我國在構(gòu)建中國特色管理會(huì)計(jì)體系過程中的有益探索和嘗試，因該框架更多強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，適合會(huì)計(jì)隊(duì)伍人才的轉(zhuǎn)型升級要求，而管理會(huì)計(jì)強(qiáng)調(diào)業(yè)財(cái)融合，注重戰(zhàn)略決策，因此，仍有較大調(diào)整和完善的空間，管理會(huì)計(jì)的體系建設(shè)仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

2.2 高校校辦企業(yè)主動(dòng)應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的觀念較為滯后

目前，國企、央企和行政事業(yè)單位在財(cái)政部的大力推廣下，尤其是大型集團(tuán)企業(yè)如大型制造業(yè)、上市公司及多元經(jīng)營的集團(tuán)企業(yè)因自身需要，紛紛帶頭實(shí)踐管理會(huì)計(jì)，各類管理會(huì)計(jì)管理工具也受到青睞，管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中的實(shí)踐取得了較大的成效，經(jīng)濟(jì)效益顯著。但大部分中小企業(yè)在實(shí)際管理中較少應(yīng)用，大多仍然采取傳統(tǒng)管理方式。研究表明[3]：高校校辦企業(yè)在財(cái)務(wù)管理上本身存在產(chǎn)權(quán)關(guān)系不清晰、內(nèi)控制度不完善、缺乏監(jiān)督和風(fēng)險(xiǎn)控制、財(cái)務(wù)管理機(jī)制不健全、制度建設(shè)不到位、會(huì)計(jì)計(jì)量以及成本核算不準(zhǔn)確、財(cái)務(wù)管理手段落后，財(cái)務(wù)管理人員水平有待提高等多種問題。由于大多數(shù)校辦企業(yè)缺乏管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用基礎(chǔ)和條件，更重要的是，大多校辦企業(yè)管理者觀念較為滯后，并未意識(shí)到管理會(huì)計(jì)的必要性和重要性，因此不能主動(dòng)在校辦企業(yè)中應(yīng)用管理會(huì)計(jì)。

2.3 管理會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重缺乏

高校校辦企業(yè)較少運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的原因一方面在于管理理念滯后，對管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)不到位；另一個(gè)重要原因在于管理會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重缺乏。有數(shù)據(jù)表明：我國會(huì)計(jì)從業(yè)人員約2 200萬人，但能勝任管理會(huì)計(jì)工作的人才不到50萬人，其比例(2.3%)遠(yuǎn)低于美國等發(fā)達(dá)國家管理會(huì)計(jì)人才占比(95%)[4]，其主要原因在于管理會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場不規(guī)范、培訓(xùn)費(fèi)用較高、培訓(xùn)數(shù)量不夠、高等院校對管理人才培養(yǎng)嚴(yán)重滯后，以及企業(yè)管理者對管理會(huì)計(jì)人才不夠重視等。

2.4 管理會(huì)計(jì)工具方法較單一

在企業(yè)管理會(huì)計(jì)實(shí)際運(yùn)用工作中，工具方法使用較單一，應(yīng)用水平較低，大多僅僅選擇一個(gè)或幾個(gè)工具進(jìn)行應(yīng)用，如滾動(dòng)預(yù)算、關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)、作業(yè)成本法等方法，在運(yùn)用上比較粗淺，較少從系統(tǒng)角度出發(fā)進(jìn)行體系建設(shè)，因此實(shí)際運(yùn)用的效果不佳。而管理會(huì)計(jì)不僅是一種工具方法，更是一種科學(xué)的定量思維方式，其目標(biāo)在于在充分結(jié)合企業(yè)管理各個(gè)方面的基礎(chǔ)上，從系統(tǒng)角度出發(fā)幫助企業(yè)科學(xué)制定戰(zhàn)略目標(biāo)，幫助企業(yè)科學(xué)經(jīng)營決策，提升企業(yè)管理水平，實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值。

3 推進(jìn)高校校辦企業(yè)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的對策

3.1 堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)管理會(huì)計(jì)本土化

在構(gòu)建中國特色的管理會(huì)計(jì)體系時(shí)，既要借鑒西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又要結(jié)合中國國情、中國企業(yè)實(shí)際，重視理論研究和實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，加以改造和創(chuàng)新，使其本土化，最終形成適合我國企事業(yè)單位發(fā)展的管理會(huì)計(jì)理論體系，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)在企事業(yè)單位中的落實(shí)，切實(shí)為企業(yè)的應(yīng)用提供理論指導(dǎo)，并落實(shí)到實(shí)踐中去。

3.2 大力推廣管理會(huì)計(jì)，推動(dòng)企事業(yè)單位管理水平上臺(tái)階

高校校辦企業(yè)多未應(yīng)用管理會(huì)計(jì)，主要原因一方面在于國內(nèi)企業(yè)缺乏先進(jìn)管理思想和管理人才，主動(dòng)運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的觀念尚未形成；另一方面在于管理會(huì)計(jì)在企業(yè)的實(shí)施典型經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，實(shí)施效果還不夠明顯。雖然企業(yè)是市場的主體，管理會(huì)計(jì)是企業(yè)內(nèi)部管理方式，具有自發(fā)性和內(nèi)生性，無法通過行政力量強(qiáng)制實(shí)施和推行，但在宏觀經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大環(huán)境下，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大背景下，企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效是其內(nèi)在剛需，因此，要推動(dòng)校辦企業(yè)主動(dòng)運(yùn)用管理會(huì)計(jì)，應(yīng)采用多種渠道和途徑進(jìn)行宣講，可以通過行業(yè)協(xié)會(huì)、專題論壇等方式傳播管理會(huì)計(jì)的成功案例和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)高校校辦企業(yè)運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的動(dòng)力。

3.3 加大管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)的飛速發(fā)展，給傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)帶來新的挑戰(zhàn)，管理會(huì)計(jì)專業(yè)人才成為社會(huì)緊缺人才之一，但這不能完全依賴企業(yè)自主解決和會(huì)計(jì)人才自主轉(zhuǎn)型來解決。由于管理會(huì)計(jì)人才轉(zhuǎn)型和其應(yīng)用將對社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響，因此，政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)和高等院校等應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)作，大力培養(yǎng)高素質(zhì)管理會(huì)計(jì)人才，規(guī)范管理會(huì)計(jì)人才的認(rèn)證、培訓(xùn)工作?？蓪⒐芾頃?huì)計(jì)師認(rèn)證納入國家職業(yè)資格認(rèn)證或職稱認(rèn)證，規(guī)范認(rèn)證考試渠道，開放注冊考試制度。高等院校或職業(yè)院校實(shí)施會(huì)計(jì)專業(yè)改革，增設(shè)管理會(huì)計(jì)專業(yè)，開展產(chǎn)學(xué)研融合項(xiàng)目，推動(dòng)社會(huì)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、高校深度參與，培養(yǎng)一大批高質(zhì)量、創(chuàng)新型的管理會(huì)計(jì)人才。

3.4 加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)，提升管理會(huì)計(jì)的工作成效

管理會(huì)計(jì)旨在通過多樣化的工具和方法進(jìn)行計(jì)算、確認(rèn)、歸納、計(jì)量、分析和解釋會(huì)計(jì)信息，為企業(yè)管理者提供決策。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，提高企業(yè)科學(xué)決策能力，企業(yè)管理對數(shù)據(jù)的精確性、可視化與及時(shí)性提出了更高要求[5]，對數(shù)據(jù)信息的采集、發(fā)掘和分析深度和維度有著更高的要求。而傳統(tǒng)會(huì)計(jì)單純的人工工作方式已經(jīng)無法跟上時(shí)代的步伐，無法對海量的信息進(jìn)行有效的處理，因此信息技術(shù)在企業(yè)管理中的運(yùn)用直接影響企業(yè)的發(fā)展。因此，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)時(shí)代對管理會(huì)計(jì)工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，深刻理解大數(shù)據(jù)時(shí)代對管理會(huì)計(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)工作的信息化建設(shè)，不斷完善信息化管理系統(tǒng)，提高管理會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)和信息整合能力，加強(qiáng)企業(yè)各部門之間數(shù)據(jù)共享，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、智慧決策，推動(dòng)高校校辦企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

4 結(jié)語

為促進(jìn)高校校辦企業(yè)發(fā)展，應(yīng)高度重視管理會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中的運(yùn)用，大力提升企業(yè)管理會(huì)計(jì)的信息化水平，為企業(yè)發(fā)展科學(xué)決策提供數(shù)據(jù)支持。