自我效能感、資源拼湊與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)績效分析

王雨濛衣曉祺孔祥智

(中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院,北京 100872)

發(fā)展和推進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè),是提高農(nóng)民生活水平,促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要途徑之一。國家發(fā)改委通過舉辦“雙創(chuàng)周”、推進(jìn)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)工作等舉措,擴(kuò)大了雙創(chuàng)活動(dòng)的影響力和參與度,市場主體的活力被充分激發(fā),農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)蓬勃發(fā)展,帶動(dòng)就業(yè)效應(yīng)顯著增強(qiáng),但也呈現(xiàn)出了許多問題。例如,雖然國家對(duì)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)給予了眾多政策支持,可是因創(chuàng)業(yè)資源短缺問題仍然存在,有些農(nóng)民創(chuàng)業(yè)企業(yè)規(guī)模雖然不斷擴(kuò)大,但績效并未顯著提高。分析其原因,主要與創(chuàng)業(yè)自我效能感、創(chuàng)業(yè)者的資源拼湊能力等因素有關(guān)[1]。創(chuàng)業(yè)自我效能感作為創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人性格特質(zhì),在個(gè)體創(chuàng)業(yè)過程中,對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)起到推動(dòng)作用[2]。創(chuàng)業(yè)自我效能感支配著創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和創(chuàng)業(yè)行為,引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)行為的方向,控制創(chuàng)業(yè)行為的強(qiáng)度,從而影響創(chuàng)業(yè)績效。而利用資源拼湊思維解決資源困境既是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的重要組成部分,也是創(chuàng)業(yè)績效提升的關(guān)鍵因素[3]。本文通過分析在環(huán)境動(dòng)態(tài)性的調(diào)節(jié)下,農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者(包括三個(gè)主體,即務(wù)農(nóng)農(nóng)民、失地農(nóng)民和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民[4])在創(chuàng)業(yè)自我效能感上存在的個(gè)體差異,資源拼湊對(duì)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)績效的作用,創(chuàng)業(yè)自我效能感和資源拼湊影響創(chuàng)業(yè)績效的分化及其發(fā)生作用的內(nèi)在機(jī)制,以期推進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)和鄉(xiāng)村振興。

一、文獻(xiàn)回顧與理論分析

創(chuàng)業(yè)是個(gè)人或群體投資組建公司有意識(shí)地創(chuàng)造價(jià)值并提供新的產(chǎn)品或服務(wù)的過程[5]。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)是通過從事特色種養(yǎng)業(yè)、加工業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、農(nóng)村旅游業(yè)以及創(chuàng)辦合作組織或協(xié)會(huì),實(shí)現(xiàn)發(fā)家致富的行為過程[6]。創(chuàng)業(yè)績效體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)型企業(yè)競爭優(yōu)勢。在創(chuàng)業(yè)績效的測量上標(biāo)準(zhǔn)不一[7]。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)績效的衡量,必須結(jié)合農(nóng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境特點(diǎn)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)特性及農(nóng)民自身特性決定。創(chuàng)業(yè)績效的研究既包含個(gè)人績效也包含企業(yè)績效,它不僅體現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營的效益,也體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。企業(yè)績效一般包含多個(gè)維度,通常由主觀績效和客觀績效進(jìn)行度量。而農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)立的企業(yè)多為中小企業(yè),其創(chuàng)業(yè)者的主觀績效更為重要。陳志輝基于自我效能感進(jìn)行中小企業(yè)的績效測度,通過把創(chuàng)業(yè)者所辦企業(yè)與競爭對(duì)手進(jìn)行對(duì)比來進(jìn)行績效測度,這既便于企業(yè)家理解,也使績效測量結(jié)果更為準(zhǔn)確[8]。參照齊斯源的觀點(diǎn),農(nóng)民創(chuàng)業(yè)企業(yè)績效的衡量應(yīng)從財(cái)務(wù)績效和成長績效兩個(gè)維度進(jìn)行[9],財(cái)務(wù)績效主要包括收入變化年利潤率等客觀指標(biāo);成長績效多采用非財(cái)務(wù)指標(biāo),如企業(yè)員工數(shù)。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)企業(yè)還擔(dān)任了一定的社會(huì)責(zé)任,比如雇傭貧困戶等。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者也會(huì)因創(chuàng)業(yè)績效的提升對(duì)其自身的社會(huì)地位有所改善[10]。所以本文認(rèn)為創(chuàng)業(yè)績效主要包括財(cái)務(wù)績效、成長績效和農(nóng)民自評(píng)創(chuàng)業(yè)績效三部分。

創(chuàng)業(yè)自我效能感來自社會(huì)認(rèn)知理論,最早由Bandura提出,是指個(gè)體對(duì)自身是否具備完成某種特定工作能力的判斷[11]。創(chuàng)業(yè)者自我效能對(duì)初創(chuàng)企業(yè)績效起正向調(diào)節(jié)作用。葉建國認(rèn)為創(chuàng)業(yè)效能感通過機(jī)會(huì)識(shí)別及目標(biāo)承諾對(duì)創(chuàng)業(yè)績效發(fā)生作用,證明創(chuàng)業(yè)自我效能感對(duì)創(chuàng)業(yè)績效的影響必須作用于一定的中介傳輸才能實(shí)現(xiàn)[12]。但Chandler等的研究發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)自我效能感在預(yù)測創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)績效時(shí)并未產(chǎn)生積極影響[13]。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)相比其他創(chuàng)業(yè)者,存在自身的顯著特點(diǎn)。在身份地位、參與創(chuàng)業(yè)行為的目的性轉(zhuǎn)變、創(chuàng)業(yè)形式的不完整以及對(duì)政府體制的依附性等方面存在獨(dú)特性。以上因素使得對(duì)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)自我效能感的研究應(yīng)從實(shí)際出發(fā),從農(nóng)民自身創(chuàng)業(yè)特性出發(fā),與企業(yè)家或公司高管相區(qū)別進(jìn)行研究[14]。本文將創(chuàng)業(yè)自我效能感定義為創(chuàng)業(yè)者自身信心和能力的體現(xiàn),具體包括對(duì)其能力和預(yù)期效果的評(píng)估,在創(chuàng)業(yè)研究中具有廣泛應(yīng)用[15]。

資源拼湊是在資源領(lǐng)域?qū)ΜF(xiàn)有資源進(jìn)行組合利用的過程。資源拼湊包括情景、方式、目的和原因。按照拼湊客體的不同進(jìn)行分類,如Baker等通過研究,將資源拼湊分為實(shí)物拼湊、人力拼湊、技能拼湊、市場拼湊和制度拼湊5種基本類型[16]。同時(shí)Andersen提出概念拼湊,即對(duì)知識(shí)、社會(huì)資本和解決方案等無形資源進(jìn)行構(gòu)建,重點(diǎn)關(guān)注無形資源在創(chuàng)業(yè)過程中的重要性[17]?，F(xiàn)有研究關(guān)于資源拼湊對(duì)初創(chuàng)企業(yè)績效的影響尚未形成定論,有的研究者認(rèn)為資源拼湊對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生正向影響。Guo等認(rèn)為資源拼湊側(cè)重于對(duì)資源的創(chuàng)新利用,能很好地助力企業(yè)產(chǎn)品、技術(shù)等方面的創(chuàng)新[18]。趙興廬等對(duì)冗余公司進(jìn)行研究,資源拼湊的水平越高,企業(yè)績效越好[19]。而有的研究者卻對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑,如Ciborra認(rèn)為,資源拼湊大多是企業(yè)臨時(shí)性行為,拼湊的范圍存在局限性,導(dǎo)致效率低下、結(jié)果欠佳[20]。吳亮等指出資源需要借助雙元學(xué)習(xí)才能發(fā)揮作用,而過度拼湊會(huì)導(dǎo)致企業(yè)過度開展學(xué)習(xí)探索,從而可能對(duì)企業(yè)績效產(chǎn)生負(fù)面影響[21]。本文中的資源拼湊是指,農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中,為解決資源短缺的問題,采取各類創(chuàng)業(yè)行動(dòng)整合現(xiàn)有資源,實(shí)現(xiàn)有限資源的合理利用,產(chǎn)品和服務(wù)的順利輸出以及企業(yè)經(jīng)營水平的提升。

環(huán)境動(dòng)態(tài)性對(duì)創(chuàng)業(yè)績效具有重要影響。大部分學(xué)者認(rèn)為環(huán)境動(dòng)態(tài)性對(duì)企業(yè)績效具有積極影響。例如,Rauch等認(rèn)為當(dāng)企業(yè)處于高度變化的環(huán)境時(shí),企業(yè)為尋求發(fā)展,會(huì)更傾向于采取創(chuàng)新行為[22]。環(huán)境動(dòng)態(tài)性可以減少企業(yè)惰性,促進(jìn)企業(yè)成長[23]。但環(huán)境動(dòng)態(tài)性也會(huì)使企業(yè)面臨著更多的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),農(nóng)村中小微企業(yè)自身的脆弱性特質(zhì),導(dǎo)致應(yīng)對(duì)市場的能力有所欠缺。同時(shí)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者個(gè)人能力的局限,導(dǎo)致創(chuàng)新能力不足,無法適應(yīng)市場的變化,使企業(yè)的生存和發(fā)展受到威脅[24]。本文中的環(huán)境動(dòng)態(tài)性是指,由于國家政策、競爭者變動(dòng)、消費(fèi)者需求的變化以及社會(huì)科技文化的更新等多種因素綜合作用,所引起的創(chuàng)業(yè)環(huán)境變化。

二、研究設(shè)計(jì)

1.案例選擇

利用多案例研究法來研究創(chuàng)業(yè)自我效能感、資源拼湊如何對(duì)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)績效產(chǎn)生影響,需要代表性的創(chuàng)業(yè)案例。案例的選擇標(biāo)準(zhǔn),首先選擇環(huán)境(區(qū)域、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等)相似的若干個(gè)地區(qū),但創(chuàng)業(yè)主體自我效能感狀態(tài)不同(創(chuàng)業(yè)自我效能感低與創(chuàng)業(yè)自我效能感高);其次通過不同資源拼湊能力(資源拼湊高、資源拼湊低)創(chuàng)業(yè)者,觀察創(chuàng)業(yè)績效的差異。在比較分析的基礎(chǔ)上,分析其不同效果及產(chǎn)生原因?；谏鲜鰳?biāo)準(zhǔn),本文選取調(diào)研中的3個(gè)案例作為研究對(duì)象。通過與創(chuàng)業(yè)者的深入訪談對(duì)創(chuàng)業(yè)者個(gè)人形成深度了解,同時(shí)對(duì)其企業(yè)進(jìn)行參觀考察,收集和整理大量與創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)企業(yè)相關(guān)的實(shí)踐資料,為案例研究的開展奠定基礎(chǔ)。本文所涉及的3個(gè)典型案例中創(chuàng)業(yè)主體的基本情況及創(chuàng)業(yè)情況如表1所示。

表1 案例的基本狀況

2.資料來源與收集

遵循案例研究的三角驗(yàn)證原則,在收集相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí),盡量從多個(gè)渠道獲取多元化的證據(jù)來源[25]。本研究的資料來源包括訪談資料、文獻(xiàn)資料、公司檔案記錄和實(shí)地觀察四類,具體詳情如表2所示。

表2 案例數(shù)據(jù)收集情況

本文在收集資料時(shí)借鑒了張默等的做法[26]。所用的資料證據(jù)主要來源為一手資料,具體是來自于筆者對(duì)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的深度訪談。訪談內(nèi)容包括農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)歷程、關(guān)鍵問題解決過程的回顧、創(chuàng)業(yè)前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷,以及創(chuàng)業(yè)的收獲與困難等。資料的收集分為2個(gè)階段。第一階段針對(duì)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行開放式訪談,通過問卷及補(bǔ)充提問,全面了解創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)自我效能感、創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)困難及創(chuàng)業(yè)過程。第二階段以半結(jié)構(gòu)化訪談的方式進(jìn)行,對(duì)具體研究問題進(jìn)行細(xì)致的識(shí)別、描述和印證,如創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)自我效能感程度、創(chuàng)業(yè)績效,從而搭建以創(chuàng)業(yè)自我效能感為單元的質(zhì)性研究框架等。

3.研究變量

本文借鑒了King等[27]和王天夫[28]所提出的思想,即在思考研究案例問題并給出解釋的時(shí)候,努力嘗試借助使用變量的語言來描述研究對(duì)象及其周圍的其他情況。本文將創(chuàng)業(yè)績效作為被解釋變量,同時(shí)選取創(chuàng)業(yè)自我效能感作為解釋變量,資源拼湊作為中介變量,環(huán)境動(dòng)態(tài)性為調(diào)節(jié)變量,研究四者之間的作用關(guān)系。

(1)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)自我效能感是本文的解釋變量。創(chuàng)業(yè)研究中,創(chuàng)業(yè)自我效能感與資源拼湊行為的關(guān)系,遵循“信念——態(tài)度——意向——行為結(jié)果”這一研究框架。創(chuàng)業(yè)自我效能感是信念,資源拼湊是行為,企業(yè)績效是結(jié)果。創(chuàng)業(yè)自我效能維度最早由Chen等[29]提出,根據(jù)創(chuàng)業(yè)的任務(wù)職能把創(chuàng)業(yè)自我效能感分為營銷、創(chuàng)新、管理、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)和財(cái)務(wù)控制5個(gè)維度。由于本研究的對(duì)象只是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者而不包括Chen研究范疇中的在校學(xué)生,所以對(duì)營銷自我效能感進(jìn)行了剔除,將農(nóng)民創(chuàng)業(yè)自我效能感劃分為4個(gè)維度(即創(chuàng)新自我效能感、管理自我效能感、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)自我效能感和財(cái)務(wù)管理自我效能感)進(jìn)行分析。

(2)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)績效是本文的被解釋變量。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)績效的衡量受到創(chuàng)業(yè)客體特性的影響。由于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)企業(yè)存在規(guī)模小、會(huì)計(jì)制度不健全等特點(diǎn),同時(shí)結(jié)合企業(yè)績效測量的相關(guān)研究[8-9,12,21],本文將農(nóng)民創(chuàng)業(yè)績效的測量維度分為以下幾個(gè)方面,如表3所示。

表3 創(chuàng)業(yè)績效測量維度及指標(biāo)

(3)資源拼湊是本文的中介變量。資源拼湊與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)績效之間存在強(qiáng)影響關(guān)系。同時(shí)資源拼湊受自我效能感的影響,并作用于創(chuàng)業(yè)績效。資源拼湊的測量維度,根據(jù)資源拼湊客體的不同以及Baker等人的研究[16],結(jié)合農(nóng)民創(chuàng)業(yè)企業(yè)自身的特性以及對(duì)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)惠政策的依賴性,本文去掉了其中的市場拼湊,同時(shí)將制度拼湊的維度進(jìn)行了擴(kuò)展和延伸,具體用概念拼湊和政策拼湊來進(jìn)行表征。對(duì)案例中的資源拼湊行為和事件進(jìn)行分類,具體如表4所示。

表4 資源拼湊分類及概念

(4)環(huán)境動(dòng)態(tài)性是本文的調(diào)節(jié)變量。當(dāng)兩個(gè)變量的關(guān)系受到第三個(gè)變量的影響時(shí),可稱第三個(gè)變量為調(diào)節(jié)變量。隨著農(nóng)村創(chuàng)業(yè)市場的發(fā)展,創(chuàng)業(yè)自我效能感和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)績效受到環(huán)境動(dòng)態(tài)性的影響。在本研究中,環(huán)境動(dòng)態(tài)性從市場動(dòng)態(tài)性、競爭強(qiáng)度及政策變化三個(gè)維度進(jìn)行劃分[22-23],見表5。

表5 環(huán)境動(dòng)態(tài)性的維度及測量

(5)本文對(duì)創(chuàng)業(yè)者的基本信息因素進(jìn)行控制,并對(duì)因素進(jìn)行了篩選,找出對(duì)被解釋變量創(chuàng)業(yè)自我效能感和中介變量資源拼湊產(chǎn)生較大影響的基本信息因素,最后選定對(duì)學(xué)歷層次、專業(yè)背景、公司規(guī)模、公司年限這四個(gè)變量[30]進(jìn)行控制。

(6)逐項(xiàng)復(fù)制和差別復(fù)制都是通過對(duì)典型案例的研究,歸納總結(jié)出適用于理論框架的自變量和因變量,從而得到可預(yù)測的因果關(guān)系。逐項(xiàng)復(fù)制需要在相同的控制變量下,完成對(duì)其他案例的研究,從而進(jìn)一步分析并確認(rèn)與初次發(fā)現(xiàn)相同的因果關(guān)系。而差別復(fù)制則需要針對(duì)相同的控制變量,完成對(duì)其他案例的研究,同時(shí)找出不同的因果關(guān)系。逐項(xiàng)復(fù)制的目標(biāo)是在案例的復(fù)制過程中,完成“只要有A 原因,就可以得到a結(jié)果”的證明。而差別復(fù)制則要求完成“只要沒有A 原因,就不會(huì)得到a結(jié)果”的證明。在案例分析中,本文對(duì)逐項(xiàng)復(fù)制和差別復(fù)制的類型又進(jìn)行了進(jìn)一步的細(xì)分。其中,逐項(xiàng)復(fù)制過程中,a、b、c、d分別代表了不同的創(chuàng)業(yè)企業(yè)在資源拼湊能力、自我效能感強(qiáng)弱組合下的不同的企業(yè)績效狀態(tài):a為資源拼湊能力弱及自我效能感弱導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)績效低、b為資源拼湊能力強(qiáng)但自我效能感低導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)績效只有略微改善、c為資源拼湊能力弱但創(chuàng)業(yè)自效能感高且資源拼湊能力強(qiáng)時(shí)創(chuàng)業(yè)企業(yè)績效穩(wěn)步發(fā)展、d為資源拼湊能力強(qiáng)而且創(chuàng)業(yè)自我效能感高導(dǎo)致企業(yè)績效持續(xù)高水平。差別復(fù)制1代表創(chuàng)業(yè)企業(yè)的資源拼湊能力由弱變強(qiáng)的條件下,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的績效由低向逐步提高和顯著提升轉(zhuǎn)變。差別復(fù)制2代表,創(chuàng)業(yè)過程中創(chuàng)業(yè)者的自我效能感由低到高進(jìn)行轉(zhuǎn)變,在資源拼湊能力強(qiáng)的作用下,企業(yè)績效由略微改善向顯著提升的轉(zhuǎn)變。

三、案例分析

1.案例A的兩階段分析

(1)第一階段:弱發(fā)展階段(2005年3月-2008年1月)。創(chuàng)業(yè)者Chm是一名“60后”普通農(nóng)民。創(chuàng)業(yè)前(38歲以前)一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工廠打零工,收入較低。只有初中學(xué)歷,文化水平較低,工作能力也較低,只能干一些小本買賣。于2005年Chm開始嘗試進(jìn)行蔬菜和水果的種植,但創(chuàng)業(yè)自我效能感水平較低。實(shí)物拼湊(土地)的具體表現(xiàn)為,Chm向同村農(nóng)戶租用土地共5畝。在種植過程中,Chm曾對(duì)育苗方法、灌溉技巧等問題向同村農(nóng)戶請(qǐng)教。但資源拼湊行為較少,且資源拼湊程度較低,范圍較窄。

Chm采取的自產(chǎn)自銷的方式導(dǎo)致其在市場上的農(nóng)產(chǎn)品只能按一般的收購價(jià)銷售。然而市場上農(nóng)產(chǎn)品特別是蔬菜和水果的價(jià)格波動(dòng)幅度較大,銷路不穩(wěn)定,這導(dǎo)致Chm一家的收入并不可觀,種植蔬菜效益較創(chuàng)業(yè)前并未實(shí)現(xiàn)顯著增長。在2007年其家庭年收入僅為5萬左右。該階段Chm的創(chuàng)業(yè)績效較低,生活水平與創(chuàng)業(yè)前并沒有明顯改善。

(2)第二階段:發(fā)展能力增強(qiáng)階段(2008年2月至今)。Chm在第二階段創(chuàng)業(yè)自我效能感的變化,主要體現(xiàn)在表6中。

表6 案例A自我效能感梳理

在第二階段的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,Chm通過多種途徑學(xué)習(xí)草莓種植培育技術(shù)并利用外部資源進(jìn)行采摘園所需資源的有效拼湊,提升采摘園績效。在概念拼湊上,Chm積極翻閱各類書籍及利用網(wǎng)絡(luò)查詢草莓種植相關(guān)技術(shù)。將互聯(lián)網(wǎng)查詢到的知識(shí),應(yīng)用到自家農(nóng)產(chǎn)品種植過程中。農(nóng)場開展草莓立體架式基質(zhì)栽培,充分利用了土地空間,綜合應(yīng)用無土栽培、水肥一體化、綠色防控等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技成果。Chm利用政府資金對(duì)大棚進(jìn)行改造。在采摘農(nóng)場內(nèi)新建一座日光溫室連棟大棚,棚內(nèi)各類配件,包括薄膜等均為國外進(jìn)口優(yōu)質(zhì)材料。大棚改造完成后,Chm邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報(bào)道,宣傳草莓采摘園,效果顯著。在實(shí)物拼湊上,Chm通過朋友借款等方式籌措資金對(duì)采摘園地下水系統(tǒng)噴灌方式進(jìn)行改造。對(duì)周邊土地進(jìn)行承包,承包面積擴(kuò)大到20畝。在政策拼湊上,擬定農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)示范基地建設(shè)的方案,制作相關(guān)申報(bào)材料,最后通過申報(bào)獲得資金。在技能拼湊上,Chm發(fā)展農(nóng)家樂等餐飲服務(wù),并舉辦篝火晚會(huì)、承辦團(tuán)建活動(dòng)等。綜上所述,該階段Chm通過實(shí)物拼湊、技能拼湊、概念拼湊、政策拼湊等多種行為,解決資源短缺,創(chuàng)業(yè)資源拼湊能力強(qiáng)。環(huán)境動(dòng)態(tài)性主要體現(xiàn)在政策變化及市場變化,消費(fèi)者開始尋求新的采摘服務(wù)。

在財(cái)務(wù)績效方面,2018年草莓采摘園效益約為年收入15萬元。同時(shí)去除建大棚材料、種子等生產(chǎn)資料成本,草莓采摘園純收入在12萬元左右。成長績效上,采摘園由全程兩人勞作,僅在農(nóng)忙時(shí)節(jié)雇傭數(shù)十位短工;同時(shí)隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,采摘園共轉(zhuǎn)入土地15畝,成為該鎮(zhèn)第一家也是規(guī)模最大的一家草莓采摘園,項(xiàng)目由單純的采摘擴(kuò)大到了農(nóng)家樂和企事業(yè)單位的團(tuán)建活動(dòng)中。農(nóng)民自評(píng)創(chuàng)業(yè)績效,Chm的社會(huì)地位提升顯著,創(chuàng)業(yè)后熟人和朋友增多。綜上,該階段農(nóng)民創(chuàng)業(yè)績效的提升主要體現(xiàn)在采摘園財(cái)務(wù)績效和成長績效的顯著提升,同時(shí)其自身的社會(huì)地位得到了提升。所以在能力增強(qiáng)階段,Chm創(chuàng)業(yè)績效顯著提升。

通過案例A,我們可以發(fā)現(xiàn),在Chm的創(chuàng)業(yè)過程中,農(nóng)民創(chuàng)業(yè)自我效能感呈現(xiàn)出由低變高的轉(zhuǎn)變(差別復(fù)制2);同時(shí)創(chuàng)業(yè)采摘園的績效實(shí)現(xiàn)了由低到高的顯著提升(差別復(fù)制1)。這一過程中,從案例上表現(xiàn)為,Chm原本踏實(shí)干活,較少在意市場狀況(用A1表示),所以只種植蔬菜(用A2表示);后來Chm面對(duì)經(jīng)營狀況不良、草莓等水果需求的上漲等環(huán)境因素,開始尋求新的發(fā)展機(jī)會(huì)(用A3表示),并積極申請(qǐng)政府補(bǔ)助項(xiàng)目、通過多種途徑學(xué)習(xí)種植技術(shù)、改用無土栽培等先進(jìn)種植方式、尋求新聞媒體宣傳等營銷方式,實(shí)現(xiàn)農(nóng)場績效提升(用A4表示)。A1和A2是逐項(xiàng)復(fù)制a,A3是逐項(xiàng)復(fù)制b,A4是逐項(xiàng)復(fù)制d。通過對(duì)案例A 的分析得出,當(dāng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者自我效能感水平發(fā)生變化時(shí),自我效能感的影響會(huì)首先作用于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者的資源拼湊,其次才體現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)績效的變化上。這說明創(chuàng)業(yè)自我效能感與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)績效的關(guān)系之間存在正向影響關(guān)系。

2.案例B的兩階段分析

(1)第一階段:弱資源拼湊階段(2014年5月-2015年12月)。創(chuàng)業(yè)者Djh是一名“70后”農(nóng)民,大專學(xué)歷,原為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)員,2014年5月創(chuàng)建健林農(nóng)林病蟲害防治有限公司。在初始經(jīng)營階段,公司服務(wù)對(duì)象主要是鎮(zhèn)附近的專業(yè)種植大戶,日均服務(wù)畝數(shù)僅為20畝左右,同時(shí)服務(wù)方式較為單一,防治工作主要由Djh全權(quán)承擔(dān)。

創(chuàng)業(yè)初期,企業(yè)租賃兩層樓用作廠房,共50平方米;創(chuàng)業(yè)資金主要是個(gè)人積蓄。在實(shí)物資源(資金)的拼湊上,Djh初始創(chuàng)業(yè)資金拼湊困難,曾積極向銀行等機(jī)構(gòu)申請(qǐng)貸款。但由于初期缺少抵押物,屢次嘗試銀行借款后無果。為更好地籌措創(chuàng)業(yè)資金,Djh只能向親戚朋友籌借資金。同時(shí)Djh實(shí)行概念拼湊,利用原有社會(huì)資本,就如何解決創(chuàng)業(yè)初始資金短缺問題詢問原同自己一起工作的相關(guān)政府同事。但當(dāng)時(shí)政府相關(guān)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策還未實(shí)施,企業(yè)未能享受貸款政策優(yōu)惠。綜上所述,該階段Djh資源拼湊少,拼湊能力有限。

財(cái)務(wù)績效體現(xiàn)在服務(wù)凈利潤上,2015年公司年凈利潤10萬,家庭收入水平與創(chuàng)業(yè)前無明顯增長。2014年創(chuàng)業(yè)初期,員工共三人,包含Djh本人(技術(shù)工)、Djh的妻子(業(yè)務(wù)員)和一名兼職會(huì)計(jì)。主要經(jīng)營方式為Djh上門對(duì)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行病蟲害防治。服務(wù)的對(duì)象主要為水稻合作社、種田大戶以及煙草種植大戶的統(tǒng)防統(tǒng)治服務(wù),而對(duì)部分小散戶進(jìn)行了免費(fèi)服務(wù)。社會(huì)地位上,雖然上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家人十分支持Djh創(chuàng)業(yè),但村內(nèi)人不能理解Djh放棄穩(wěn)定工作而回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的行為,此階段Djh創(chuàng)業(yè)績效水平不高。

(2)第二階段:能力顯著提升階段(2016年至今)。在創(chuàng)業(yè)自我效能感上,隨著企業(yè)服務(wù)的全面化、高效化,健林農(nóng)林病蟲害防治有限公司在村民中逐漸樹立起了口碑,從而企業(yè)業(yè)務(wù)量增大。在實(shí)物拼湊上,Djh購買大量防治機(jī)械,進(jìn)行企業(yè)服務(wù)基礎(chǔ)物質(zhì)資源的構(gòu)建。在人力拼湊上,隨著服務(wù)范圍擴(kuò)大,時(shí)常會(huì)雇傭臨時(shí)工完成工作;為擴(kuò)大公司服務(wù)規(guī)模,對(duì)技術(shù)人才進(jìn)行了招募和培訓(xùn)。公司目前與安徽省農(nóng)廣校、安農(nóng)植保系、宣城工業(yè)學(xué)校建立了校企合作關(guān)系。在政策拼湊上,Djh利用先前在政府部門工作的優(yōu)勢,較早得知了涇縣政府對(duì)病蟲害防治項(xiàng)目的相關(guān)需求信息。通過統(tǒng)一招投標(biāo)的方式,順利取得涇縣農(nóng)林業(yè)病蟲防治項(xiàng)目,如期完成了涇縣農(nóng)、林業(yè)病蟲害的統(tǒng)防統(tǒng)治。

財(cái)務(wù)績效上,公司2019年承接各類林業(yè)服務(wù),年凈利潤60萬左右。成長績效上,公司成立短短五個(gè)月后,即2014年10月就被評(píng)定為林業(yè)三級(jí)防治資質(zhì);僅用一年的時(shí)間,于2015年10月升級(jí)為二級(jí)資質(zhì);2016年11月被涇縣工商局評(píng)定為“重合同守信用”企業(yè);2016年入選宣城市農(nóng)資經(jīng)營示范單位;2017年被涇縣產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定為縣級(jí)龍頭企業(yè);2017年8月成為安徽省林業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。在創(chuàng)業(yè)者自評(píng)績效方面,Djh表示個(gè)人能力提升及社會(huì)地位提高是創(chuàng)業(yè)的最大收獲。Djh在第二階段財(cái)務(wù)績效、成長績效及創(chuàng)業(yè)者自評(píng)績效上存在顯著提升,創(chuàng)業(yè)績效穩(wěn)步增長。Djh在第二階段自我效能感的變化如表7所示。

表7 案例B自我效能感梳理

通過案例B可以發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過程中,創(chuàng)業(yè)自我效能感高,資源拼湊能力逐漸提升(差別復(fù)制1)。案例中的體現(xiàn)是,Djh開始辭職創(chuàng)業(yè)就得到單位及家人的支持,十分有信心,但初期資金籌措存在困難,企業(yè)經(jīng)營范圍受限(用B1表示)。后來Djh利用原有社會(huì)關(guān)系獲取政府資源信息更加便利的優(yōu)勢,順利中標(biāo),承接了涇縣農(nóng)林業(yè)病蟲防治項(xiàng)目。同時(shí)利用政府農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策,擴(kuò)展公司設(shè)備數(shù)量和質(zhì)量。Djh通過機(jī)械設(shè)備投資,提升病蟲害防治作業(yè)能力,使企業(yè)績效水平顯著提升(用B2表示)。B1是逐項(xiàng)復(fù)制c,B2是逐項(xiàng)復(fù)制d。從案例中可以看出,Djh在創(chuàng)業(yè)初期風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)自我效能感較高,資源拼湊能力在環(huán)境動(dòng)態(tài)調(diào)整下提升,最終企業(yè)績效提升。

3.案例C的兩階段分析

(1)第一階段:強(qiáng)效能強(qiáng)資源拼湊階段(2014年-2016年6月)。創(chuàng)業(yè)者Cj是一名“85后”大學(xué)生,畢業(yè)于安慶大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后一直從事電子商務(wù)相關(guān)工作。2014年,Cj辭職創(chuàng)業(yè),創(chuàng)立了安徽畫蝶電子商務(wù)有限公司,主營山核桃、核桃仁、香菇、筍干、木耳等特色農(nóng)產(chǎn)品,同時(shí)還經(jīng)營金絲皇菊、金銀花、枸杞、古法紅糖、營養(yǎng)代餐粉等傳統(tǒng)滋補(bǔ)品產(chǎn)品。

初期企業(yè)租賃一層廠房,共100平方米,租賃的廠房為普通住宅。2014年公司員工5人,包括2位運(yùn)營人員,1位設(shè)計(jì)人員,1位客服,主要為線上工作人員。該企業(yè)對(duì)原材料、資金和物質(zhì)資源的構(gòu)建屬于實(shí)物拼湊。

公司注冊(cè)資本10萬元,辦公面積100平方米。固定資產(chǎn)投入主要包括電腦設(shè)備,僅為兩萬元。由于當(dāng)?shù)啬觊L農(nóng)民對(duì)于電商行業(yè)的了解較少,所以公司雇傭的員工多為90后員工。公司2014年4月成立后,當(dāng)年?duì)I業(yè)收入就達(dá)到了300萬余元,年總利潤30萬元,主營寧國市地方特色農(nóng)產(chǎn)品線上銷售業(yè)務(wù)。社會(huì)地位上,由于創(chuàng)業(yè)者較早擔(dān)任公司總經(jīng)理一職,個(gè)人能力突出,受到當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)。在此階段,企業(yè)績效處于迅速上升階段。

(2)第二階段:高水平發(fā)展階段(2016年7月至今)。在概念拼湊上,2016年,公司為提高科技研發(fā)投入,產(chǎn)品數(shù)量增加至251個(gè)。與多家原材料生產(chǎn)廠商及農(nóng)產(chǎn)品種植家庭農(nóng)場、種植大戶等建立供求關(guān)系,并簽訂合作直供協(xié)議。公司結(jié)合當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)電商銷售和微商銷售的特點(diǎn),打造畫蝶新零售新模式。在實(shí)物拼湊上,公司投資200余萬元,在本市眾益廣場產(chǎn)業(yè)園建設(shè)了1000余平方米食品生產(chǎn)車間、200余立方米冷藏庫、500余平方米倉儲(chǔ)物流中心及檢測實(shí)驗(yàn)室等配套設(shè)施。在人力拼湊上,通過聚合當(dāng)?shù)乜勺黾媛毜霓r(nóng)戶、婦女、下崗工人等,利用自建的銷售系統(tǒng)推廣以寧國特產(chǎn)為主的區(qū)域公共品牌。公司于2019年1月與江蘇隆力奇生物科技股份有限公司達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,獲得“隆力奇”系列產(chǎn)品在工商銀行“融E購”等平臺(tái)的銷售授權(quán)。在技能拼湊上,創(chuàng)立“創(chuàng)業(yè)孵化中心”,為創(chuàng)業(yè)者提供經(jīng)營場地、銷售培訓(xùn)、生產(chǎn)貼牌等綜合服務(wù)。綜上,該階段Cj通過實(shí)物拼湊、技能拼湊、概念拼湊、人力拼湊等,對(duì)資源進(jìn)行利用,創(chuàng)業(yè)資源拼湊能力強(qiáng)。

在財(cái)務(wù)績效方面,2018年該公司注冊(cè)資本500萬元,其中固定資產(chǎn)投入150萬元,廠房面積2000平方米。公司主營業(yè)務(wù)擴(kuò)大到農(nóng)產(chǎn)品和日用品的銷售。公司經(jīng)過五年發(fā)展,年經(jīng)營收入由300萬元提高到1500萬元,年總利潤由30萬元提高到200萬元,實(shí)現(xiàn)電商企業(yè)輕資產(chǎn)、高效、迅速發(fā)展。成長績效上,公司先后獲得2016年度安徽省青年創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)、阿里巴巴十強(qiáng)網(wǎng)商、宣城市十佳網(wǎng)商企業(yè)、十佳網(wǎng)絡(luò)品牌、阿里巴巴全球十佳網(wǎng)商30強(qiáng)、寧國市2019-2020年度“誠信單位”等榮譽(yù)。企業(yè)的財(cái)務(wù)績效、成長績效都實(shí)現(xiàn)高速增長。Cj也通過參與青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),成為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,與當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)者進(jìn)行定期的交流與溝通,自身社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)積累增加,社會(huì)地位得到了提高。Cj在第二階段自我效能感的變化如表8所示。

表8 案例C自我效能感梳理

通過案例C 可以發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過程中,創(chuàng)業(yè)自我效能感高,資源拼湊能力強(qiáng)(逐項(xiàng)復(fù)制d)。這在案例中的體現(xiàn)是,初始通過5年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的積累,職位得到提升,體現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)業(yè)綜合能力的進(jìn)步(用C1表示),后來又利用原有社會(huì)關(guān)系獲取相關(guān)項(xiàng)目及政府補(bǔ)貼,尤其在資源拼湊上,積極擴(kuò)寬營銷渠道,從產(chǎn)品源頭到銷售,全產(chǎn)業(yè)鏈品質(zhì)把控,使績效水平顯著提升(用C2表示)。C1是逐項(xiàng)復(fù)制c,C2是逐項(xiàng)復(fù)制d。從案例中可以看出,Cj在創(chuàng)業(yè)中始終保持著高水平的自我效能感與高效的資源拼湊能力,在企業(yè)績效上表現(xiàn)為高水平增長。

4.案例分析總結(jié)

通過對(duì)本文三個(gè)案例的分析,利用逐項(xiàng)復(fù)制和差別復(fù)制的原則進(jìn)行驗(yàn)證,具體如表9所示:

表9 多案例復(fù)制結(jié)果

上表總結(jié)了案例內(nèi)部創(chuàng)業(yè)者的變化及三個(gè)案例之間的關(guān)系,具體可以如以下描述:第一,該表中的數(shù)字與案例中對(duì)應(yīng)的編號(hào)具有相對(duì)性;第二,表中a、b、c、d為逐項(xiàng)復(fù)制的四種類型。本文中三個(gè)案例完成了2次a的復(fù)制過程,1次b的復(fù)制過程,2次c的復(fù)制過程及3次d的復(fù)制過程。主要呈現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)者自我效能感和創(chuàng)業(yè)資源拼湊的三種類型,即“創(chuàng)業(yè)自我效能感低,創(chuàng)業(yè)資源拼湊強(qiáng)”“創(chuàng)業(yè)自我效能感高,創(chuàng)業(yè)資源拼湊弱”“創(chuàng)業(yè)自我效能感高,創(chuàng)業(yè)資源拼湊強(qiáng)”。三個(gè)案例共進(jìn)行了4組差別復(fù)制,其中進(jìn)行了2組差別復(fù)制1,2組差別復(fù)制2。當(dāng)“創(chuàng)業(yè)自我效能感高時(shí),導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)資源拼湊強(qiáng),企業(yè)績效提高”;當(dāng)“創(chuàng)業(yè)自我效能感變化時(shí),企業(yè)績效改變”,為從創(chuàng)業(yè)者角度出發(fā),更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)績效的提升提供了基礎(chǔ)條件。

創(chuàng)業(yè)自我效能感與創(chuàng)業(yè)績效成正向關(guān)系。具體體現(xiàn)在案例中為家庭采摘園、農(nóng)家樂收入的提高和新聞宣傳采摘園等。創(chuàng)業(yè)效能感越強(qiáng),創(chuàng)業(yè)者更有助于企業(yè)績效的增長;創(chuàng)業(yè)自我效能感與資源拼湊成正向影響。案例A 中創(chuàng)業(yè)者在A1和A2階段,創(chuàng)業(yè)自我效能感出現(xiàn)顯著提升之后,采取了積極申請(qǐng)優(yōu)惠政策、采用立體架式基質(zhì)栽培、地下水噴灌等一系列資源拼湊措施,實(shí)現(xiàn)了資源的高效利用;資源拼湊在一定程度上影響了創(chuàng)業(yè)績效的提升。案例B中,B1到B2階段資源拼湊行為的變化,導(dǎo)致企業(yè)績效的提升。由最初病蟲害防護(hù)范圍小,防護(hù)物資缺乏,到購買先進(jìn)設(shè)備,積極參與政府項(xiàng)目招投標(biāo);環(huán)境動(dòng)態(tài)性的調(diào)節(jié)作用在三個(gè)案例中,觸發(fā)創(chuàng)業(yè)者采取資源拼湊的關(guān)鍵事件分別是:草莓種植供不應(yīng)求,種植戶少(市場動(dòng)態(tài)性);外部需求提升(市場動(dòng)態(tài)性);天貓價(jià)格競爭強(qiáng),新銷售平臺(tái)的出現(xiàn)(競爭強(qiáng)度)。在環(huán)境的變化、消費(fèi)者需求等因素的動(dòng)態(tài)調(diào)整下,促使創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行資源拼湊,實(shí)現(xiàn)企業(yè)績效的提升。

四、結(jié)論與啟示

1.結(jié) 論

本文對(duì)農(nóng)民自我效能感與創(chuàng)業(yè)績效的關(guān)系問題進(jìn)行研究,通過對(duì)安徽省寧國市和涇縣的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)企業(yè)與績效進(jìn)行案例分析,找尋兩者關(guān)系的內(nèi)在結(jié)構(gòu)及傳播路徑,建立兩者之間的關(guān)系模型,得出如下結(jié)論:

(1)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)自我效能感較低的情況下,創(chuàng)業(yè)績效水平較低。外界環(huán)境動(dòng)態(tài)影響或外界政府相關(guān)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的開展,會(huì)讓創(chuàng)業(yè)者自我效能水平提升,從而促使其采取更為有利的創(chuàng)業(yè)資源拼湊活動(dòng)。

(2)外部經(jīng)營環(huán)境不利或有利的影響,也會(huì)極大促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行資源拼湊活動(dòng)及創(chuàng)業(yè)績效提升。資源拼湊是創(chuàng)業(yè)者適應(yīng)市場,實(shí)現(xiàn)成長的必然選擇,成長是績效提升的基礎(chǔ)。環(huán)境動(dòng)態(tài)性調(diào)節(jié)在創(chuàng)業(yè)者自我效能感、資源拼湊及創(chuàng)業(yè)績效提升方面,起著積極的協(xié)調(diào)作用。

(3)資源拼湊能力受到創(chuàng)業(yè)者自身教育水平,工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的影響,資源拼湊在創(chuàng)業(yè)自我效能感與創(chuàng)業(yè)績效之間起到了中介作用。資源拼湊能力的強(qiáng)弱直接影響創(chuàng)業(yè)績效的實(shí)現(xiàn)。

2.啟 示

(1)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者應(yīng)提升其創(chuàng)業(yè)能力。由于本文所涉及的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者包括務(wù)農(nóng)農(nóng)民、失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民這三類群體,不同的群體具備不同的創(chuàng)業(yè)特征,因此,提高創(chuàng)業(yè)績效的方法策略也呈現(xiàn)出多樣性。針對(duì)務(wù)農(nóng)農(nóng)民及失地農(nóng)民,其文化程度普遍不高,專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備較低。這類群體應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),通過多種途徑獲取外部信息資源,如閱讀專業(yè)書籍、上網(wǎng)查詢資料、咨詢行業(yè)內(nèi)的專家,并養(yǎng)成關(guān)注實(shí)時(shí)新聞的習(xí)慣,主動(dòng)參與講座培訓(xùn),保持對(duì)市場、政府政策信息的靈敏度,實(shí)現(xiàn)外部資源的有效利用。針對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民,其主要構(gòu)成是大學(xué)生或農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。因此提高資源拼湊能力更為重要。可以通過參加各類創(chuàng)業(yè)營銷比賽和校友會(huì)、建立校企合作關(guān)系,承接政府部門有關(guān)業(yè)務(wù),擴(kuò)充社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),提升社會(huì)地位等來增強(qiáng)資源拼湊能力。并加強(qiáng)對(duì)員工職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn),聘請(qǐng)高水平管理人才,以提升創(chuàng)業(yè)績效。

(2)政府應(yīng)加快構(gòu)建農(nóng)民創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。創(chuàng)辦創(chuàng)客孵化空間,定期舉辦創(chuàng)業(yè)交流座談會(huì),創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,提供給農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),方便農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者之間的交流與合作,讓其感受到創(chuàng)業(yè)的可行性和安全性,提高承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的自信,消除對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗的恐懼感。在提升原有優(yōu)惠政策的支持力度基礎(chǔ)上,逐步出臺(tái)針對(duì)各地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)企業(yè)的專項(xiàng)扶持政策。通過拓寬農(nóng)民創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資渠道,給予部分企業(yè)融資利率補(bǔ)貼等措施。同時(shí)完善農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保體系和金融服務(wù)體系等措施,來解決創(chuàng)業(yè)企業(yè)的資金瓶頸問題。在人力資本上,應(yīng)積極實(shí)施給予農(nóng)民創(chuàng)業(yè)企業(yè)人才引進(jìn)補(bǔ)貼,吸引專業(yè)人才到農(nóng)村就業(yè)等政策。其次加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村交通、水利、電力建設(shè),保證企業(yè)的生產(chǎn)的穩(wěn)定與物流順暢。政府應(yīng)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)溝通群、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策等各項(xiàng)支持措施的發(fā)布與順利實(shí)施,及時(shí)進(jìn)行政府與創(chuàng)業(yè)者之間的交流與溝通。

(3)全社會(huì)應(yīng)營造一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。從輿論導(dǎo)向、社會(huì)宣傳、價(jià)值觀念上鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)和崇尚創(chuàng)業(yè)。政府應(yīng)通過報(bào)刊、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體,大力宣傳“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,擴(kuò)大社會(huì)影響力。引領(lǐng)全社會(huì)關(guān)注關(guān)心創(chuàng)業(yè)工作,營造創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。改變農(nóng)民創(chuàng)業(yè)觀念,樹立農(nóng)民創(chuàng)業(yè)意識(shí),激發(fā)農(nóng)民特別是返鄉(xiāng)農(nóng)民和大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。政府還應(yīng)組織相關(guān)單位及人員到各級(jí)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村進(jìn)行創(chuàng)業(yè)有關(guān)政策宣傳,讓農(nóng)民充分了解政府為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供的優(yōu)惠政策及創(chuàng)業(yè)必須具備的條件,鼓勵(lì)農(nóng)民用好、用活創(chuàng)業(yè)政策。在電視臺(tái)和報(bào)刊平臺(tái)上,開辟“創(chuàng)業(yè)人物”的專欄,宣傳企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)事跡。組織創(chuàng)業(yè)交流會(huì),邀請(qǐng)成功的創(chuàng)業(yè)者介紹成功經(jīng)驗(yàn)和與有意愿創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民進(jìn)行交流,通過他們的現(xiàn)身說法,講解其創(chuàng)業(yè)歷程,進(jìn)而激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)熱情,使更多的農(nóng)民勇于創(chuàng)業(yè)、善于創(chuàng)業(yè)和敢于創(chuàng)業(yè)。