楊德廣

改革開放以來，我國(guó)科技領(lǐng)域涌現(xiàn)出一大批“90后”科技精英，構(gòu)建成一支高水平的青年科學(xué)家隊(duì)伍，他們年輕有為、朝氣蓬勃、敢打敢拼、不懼權(quán)威，有開拓創(chuàng)新精神。

科技是國(guó)之利器。目前，我國(guó)正在加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。放眼全球，面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的突飛猛進(jìn)，圍繞科技制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，形勢(shì)逼人、挑戰(zhàn)逼人、使命逼人。黨的十九屆五中全會(huì)提出，堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要大力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、科技領(lǐng)軍人才。在這方面我們必須要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，做好充分的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。加大力度、加快速度培養(yǎng)青年科技人才，建設(shè)一支青年科學(xué)家隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急。這支隊(duì)伍，可以在國(guó)際科技主戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮骨干作用、主力軍作用。

“90后”科技精英正值而立之年，他們出生于改革開放后，絕大多數(shù)畢業(yè)于我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，不少人還有留學(xué)經(jīng)歷，從小就受到良好的教育和培訓(xùn)。經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，取得了杰出成績(jī)，正是風(fēng)華正茂、大展宏圖之時(shí)。

在我國(guó)2億多青少年學(xué)生、4000多萬(wàn)大學(xué)生中，有一大批渴望成為科技人才、攀登科學(xué)文化高峰的奮斗者。教育部于21世紀(jì)初，就在不少重點(diǎn)高校實(shí)施“卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃”，選拔了一批在學(xué)習(xí)科研方面的精英學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)，作為未來卓越科學(xué)家、工程師后備隊(duì)。

促進(jìn)我國(guó)青年科學(xué)家隊(duì)伍茁壯成長(zhǎng)，要做到以下幾點(diǎn)：

一是高度關(guān)注青年科技精英、青年科學(xué)家的選拔、培養(yǎng)和使用工作。各部門、各單位應(yīng)為每個(gè)人“建檔立卡”，在工作上、生活上關(guān)心他們，為他們創(chuàng)造良好的發(fā)展條件，能全身心地投入工作學(xué)習(xí)研究之中。

二是高度關(guān)注“超?！苯逃?。青年科學(xué)家的成長(zhǎng)成才非一日之功，必須從小選拔培養(yǎng)。應(yīng)從幼兒園、小學(xué)開始，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘“超?！眱和汀俺！睂W(xué)生，他們?cè)趧?chuàng)造力方面超過常人，包括一些偏才、怪才，要早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，打破“唯分?jǐn)?shù)論”，把他們選送到“英才學(xué)?！被颉凹庾影唷睂W(xué)習(xí)深造。他們中蘊(yùn)藏著未來科學(xué)家的后備人才，有巨大的潛力。

發(fā)達(dá)國(guó)家都有“英才學(xué)?！?，專門培養(yǎng)占同齡人2%—3%的智商超常的學(xué)生，成為未來科學(xué)家的源頭。我們應(yīng)迎頭趕上，讓青年科學(xué)家隊(duì)伍有充足的后備人才。

三是高度關(guān)注在“雙一流”大學(xué)及科研院所實(shí)施的“卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃”。應(yīng)精細(xì)化管理，如有名師指導(dǎo)，讓他們參加科研項(xiàng)目和攻關(guān)項(xiàng)目，讓他們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐中，生產(chǎn)建設(shè)“第一線”學(xué)習(xí)磨煉、經(jīng)受風(fēng)雨、增長(zhǎng)才干，使他們成為未來科學(xué)家的后備隊(duì)。

四是高度關(guān)注對(duì)青年科學(xué)家的宣傳報(bào)道工作。各部門、各單位要踴躍推薦青年科技精英、青年科學(xué)家的事跡，以便宣傳報(bào)道。比如出版書籍，制作視頻，拍成電影電視等，廣為宣傳，弘揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，形成全社會(huì)尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)氣，激勵(lì)他們繼續(xù)努力，再接再厲，使他們的成果、經(jīng)驗(yàn)成為全社會(huì)共享的財(cái)富。