張麗榮

【2022年中考作文備考金題】

每個人心中都有自己的遠方。那里，或許是長途跋涉以后終能抵達的地方，或許是心靈渴望抵達的夢想所在的地方。遠方，可能承載著一段記憶，可能寄寓著一個希望，走向遠方，最終將是一次心靈之旅。

請以“遠方，不遠”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：聯(lián)系自己的生活體驗寫作，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等。

【思路導引】

我們活在當下，可又不僅僅活在當下，因為我們的身體和靈魂，總有一個在路上，總有一個要抵達遠方。

這是一道思辨性考題，解讀的關鍵點在以下兩個方面：

第一：“遠方”的內涵?？梢詮摹皶r間上的遠方”和“空間上的遠方”展開思考。這兩者可以獨立，可以融合?！斑h方”可以是一個具體的真實存在的地點，比如一座山、一個國家;也可以是一個抽象的象征性事物，比如渴望到達的一個高度、渴望獲得的一個榮譽，尚未抵達，滿心向往。寫好關于“遠方”的細節(jié)，表達出對“遠方”的渴慕，就可以很好地突出中心。

第二：“不遠”的內涵。遠方 “不遠”，那就一定可以抵達。抵達的方式有很多，可以是真實意義上的乘坐各種交通工具的抵達，可以是抽象意義上的親情的維系，可以是眾人團結一心、凝心聚力的追求和奮斗。只要開始行動，邁開腳步，就可以抵達遠方——在文章的最后，一定要把這個意思表達清楚，這是文章的中心所在。

綜合以上內容，可以從以下幾個思路展開：

思路一：重溫一段親情。比如遙遠的老家，那里有想起來就充滿溫暖的親情或是友情。在回憶中展開對久違的親情的描寫，展現(xiàn)情感的美好與溫馨，表達對情感的懷念與感恩。

思路二：關于夢想的追求。每個人心中都有自己的夢想，是自己的內心朝向的地方。這個夢想，可能是自己思慕已久的某一所大學，可能是自己早就期盼的一個舞臺，抵達那里，需要付出艱辛和努力。

思路三：開啟一段思想之旅。可以穿越時空，去往心靈的遠方，去拜訪自己的偶像。時空兩隔，我們依然可以借助閱讀、觀影、看紀錄片，走進一個名人的世界，走進他的生活，走進他的成就，走進他的精神世界。

【推薦素材】

素材一：浩瀚的星空，是夢開始的地方。張玉花是“天問一號”探測器系統(tǒng)副總指揮。31年的職業(yè)生涯里，她帶領團隊攻堅克難。從載人航天的300公里到火星探測的4億公里，張玉花跨越了載人航天、探月工程和火星探測三大領域，成功將玉兔一號、嫦娥四號、天問一號等送入太空。她說：“人不會永遠躺在地球的搖籃里，為了自己的求知欲，為了拓展人類的生存空間，我們將會走得更遠，幸福是‘奔’出來的！”

素材點撥：“遠方”是所有中國人矚目的“宇宙”，一代又一代航天人前赴后繼，取得了令世人矚目的成就。中國人以自己的行動證明，當我們開始努力，眾志成城，“遠方”并不遙遠。

素材二：我國近代著名的國畫大師——徐悲鴻給人們留下了“一洗萬古凡馬空”的駿馬圖。他的一生，勤勉向上，一心為國。他9歲起正式從父習畫，技藝長進很快。但他的目光始終注視著遠方。17歲時，徐悲鴻便獨自到上海賣畫謀生，考入震旦大學。

后來，日本又成了徐悲鴻心目中的遠方。在獲得赴日本東京研究美術的資助后，他深刻領悟了日本畫家會心于造物的精神。

他又來到了更遠的地方——巴黎美術學校，受教于弗拉芒格先生，開始接受正規(guī)的西方繪畫教育。由于北洋政府一度中斷學費，徐悲鴻被迫轉至消費水平較低的德國柏林。雖然這個遠方的抵達有些被動，但在那里，徐悲鴻仍然不放過每一個學習的機會。他求教于畫家康普，到博物館臨摹倫勃朗的畫作，創(chuàng)作出一系列以肖像、人體、風景為主題的優(yōu)秀的素描、油畫作品，如《撫貓人像》《持棍老人》等，贏得了大家的高度贊譽。

最終，徐悲鴻的目光又望向了自己的祖國。這個“遠方”就是中國，就是他要以自己的努力來報效的地方。他投身于國內美術教育工作，培養(yǎng)了大批美術人才，為中國的美術事業(yè)做出了卓越貢獻。

素材點撥：在徐悲鴻的眼里，“遠方”一直是他心之所向，是他實現(xiàn)夢想、施展抱負的地方。從少年時代到青年時代，再到后來的一心報國，徐悲鴻始終在追隨著自己的夢想，始終注視著自己的“遠方”，始終以自己的行動走向“遠方”。所以，他的遠方，都能夠抵達。

佳作示例

遠方，不遠

山東省威海市城里中學? ?姜智

老家粗糙的圍墻旁，靜靜地倚著一輛老式自行車，像一個垂暮的老者倚在那里，靜靜地看飛來飛去的燕子。車子很大，只剩孤零零的一只腳踏，車身滿是鐵銹，金屬的光澤已被歲月磨蝕殆盡，小鈴鐺發(fā)出的聲音，沉悶且低啞。

我再也找不見它先前的模樣。但我還記得車后座上曾載著我的木制小板，載著我最純粹的快樂，永遠記得。

是的，現(xiàn)在想起，故鄉(xiāng)里的這一切，清晰如昨。

遠方不遠，親情永在。

兒時同奶奶一起生活，最喜歡與奶奶騎車兜風。那時自行車還健壯得很，奶奶天天擦，天天擦，擦得锃亮，只有兩個轱轆黏附著泥土。我坐在后面，摟著奶奶的腰，緊緊靠在奶奶的背上，有時盡管天很冷，但我似乎察覺不到，我的快樂就像陽光，哪里都是。每每遇到燕子，奶奶總會唱起：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”奶奶的聲音不高，卻是潤的，很中聽。我也會跟著唱起，我的聲音脆而亮，就像那到處撒播快樂的陽光。燕子叫了一聲，我想它也在唱這獨屬于它的歌。伴著清脆的鈴鐺聲，這歡快的合奏回蕩在金黃的田野上，回蕩在緩緩的流水旁，回蕩在無垠的藍天里，回蕩在我心深處的記憶中。

之后到市里上小學，離開了老家。每逢周末，我都會和父親一起，伴著清晨第一縷朝陽，乘坐大巴車回老家。每次回到家，都要騎車在村頭的那段土路上瘋上一陣。奶奶反復叮囑我多加小心，她的嗓音有些沙啞，卻依然中聽。我騎車在土路上縱橫馳騁，汗珠飛濺在干燥的黃土里;奶奶在家里的灶膛邊忙碌，汗珠落在屋里的泥地上。滿頭大汗回到家里的時候，飯菜早已坐好，屋子里彌散著飯香。我低頭狼吞虎咽，奶奶就在旁邊坐著看我?！暗饶慊貋怼?，這四個字緩緩落在我柔軟的心湖上，倒映出一片幸福與知足。

再到后來，一周一回成了兩周一回，甚至幾個月一回。父親開上了汽車，市里與老家之間修了高速公路，甚至開通了動車……卻不知何時，“太遠了”變成了不回老家的借口。由于突如其來的疫情，我在家中待了半年多。等當地疫情有所好轉，我迫不及待地跟著爸媽回到故鄉(xiāng)。

到了奶奶家，家中卻沒人，正疑惑時，卻聽到爸爸的聲音：“媽，慢點！”回頭，見到了奶奶，騎著那輛自行車，慢慢地減速，右腳略顯笨拙地一抬，從車座上繞到左腳邊，再慢慢探到地上，左腳順勢落地，終于停穩(wěn)了。我忽然就一愣。印象中的奶奶喜歡騎自行車，說到哪兒去都方便?？墒乾F(xiàn)在我所見的一切，如此陌生，連奶奶也變得有些陌生了，雙鬢白了許多，額頭上的皺紋也明顯多了。看看那輛自行車，真的很舊了，舊到令我心酸。

沒容我多想，手就被奶奶拉住了：“這么快就回來啦！今天自行車又掉了一次鏈子，剎車也不緊了。這不，才買完菜，飯還沒做，先進屋歇會兒?！边呎f，邊把車靠在墻上，提著菜，準備進堂屋。微冷的風吹過，凌亂的白發(fā)遮住奶奶的臉頰。奶奶和車子一起老了，那些曾經的快樂回憶，就這樣湮沒在時光里。

我多久未回到故鄉(xiāng)了？我問我自己。

現(xiàn)在，每逢周末，我都會抽時間回家，彌補我近些年來的虧欠。我會和奶奶回想起童年時光，唱起“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”

我知道，我所認為的遠方，其實并不遠，因為連接兩地之間的，是親情。

遠方不遠，親情永在。

【評點】

故鄉(xiāng)是一個極美的意象。在很多人心中，故鄉(xiāng)是溫暖和愛的代名詞。在本文中，作者巧妙借助“自行車”這一意象，串聯(lián)起“我”的經歷與感受，串聯(lián)起關于“奶奶”從年輕到衰老的記憶，在一種飽含深情的回憶中，淋漓盡致地抒發(fā)了對奶奶的感恩之情和自己深深的愧疚之情，深刻闡述了這樣的主題：“遠方”并不遙遠，只要用心去回報、去感恩，這個世界所有美好都會一直在?！靶⊙嘧印钡母柚{平添了文章的感染力，也讓結構更為嚴謹。