◎楊易涵

(惠州廣播電視傳媒集團(tuán)，廣東 惠州 516000)

融媒體時代給廣播節(jié)目主持人帶來的挑戰(zhàn)不言而喻，優(yōu)秀的主持人能夠在融媒體時代的推動之下，為節(jié)目提供更加優(yōu)質(zhì)的資源，在節(jié)目主持中通過各種主持技巧，使整場節(jié)目的效果趨于完美，達(dá)到贏得聽眾口碑和提高節(jié)目收視率(收聽率)的雙重目的。因此，廣播節(jié)目主持人必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以此應(yīng)對融媒體時代下廣播節(jié)目的新要求和新變化。

一、廣播節(jié)目主持人的概述分析

(一)主持人在廣播節(jié)目制作中的定位分析

廣播節(jié)目主持人作為一臺廣播節(jié)目的“名片”，要給觀眾以深刻的、良好的第一印象。因此，廣播節(jié)目主持人必須對自己的定位有深刻的認(rèn)識。具體來說，主持人主要在臺前工作，通過主持節(jié)目內(nèi)容來調(diào)動觀眾情緒。為了達(dá)到更好的節(jié)目效果，主持人要深入了解節(jié)目的運(yùn)作機(jī)制，這樣才能更好地把握節(jié)目的內(nèi)容和內(nèi)涵，如主持人可以參與節(jié)目創(chuàng)意、策劃和后期工作的發(fā)展。這提高了對主持人的業(yè)務(wù)能力，傳統(tǒng)的主持人只需做好本職工作，融時代背景下要求廣播節(jié)目主持人對廣播節(jié)目的各個環(huán)節(jié)都有所涉獵。為此，主持人可以通過創(chuàng)新自身的節(jié)目定位來提升自身價(jià)值，從而獲得更大的發(fā)展空間。

(二)主持人在廣播節(jié)目制作中的角色分析

主持人的角色在不斷發(fā)展，從本質(zhì)上講，主持人是廣播節(jié)目內(nèi)容的傳播者，起著承上啟下的作用。然而，在媒體發(fā)展過程中，主持人在廣播節(jié)目中的定位不再局限，除了通過話筒將節(jié)目內(nèi)容展示在觀眾眼前，還要參與廣播節(jié)目的制作，這也為提高主持人綜合能力提供了平臺。在媒體不斷發(fā)展的背景下，主持人的角色正在發(fā)生變化，這也是提高廣播節(jié)目質(zhì)量的重要途徑。主持人作品的發(fā)展可以增進(jìn)觀眾對節(jié)目內(nèi)容的理解，縮短節(jié)目與觀眾之間的距離。因此，主持人角色的塑造對廣播節(jié)目的影響及發(fā)展具有重要的意義和作用[1]。

二、融媒體時代下廣播主持人具備的能力分析

(一)直播能力

直播形式作為廣播節(jié)目的主要表現(xiàn)形式之一，要求主持人自身要具備較強(qiáng)的直播能力，要能夠應(yīng)對廣播節(jié)目中所出現(xiàn)的各種情況，這極其考驗(yàn)廣播主持人的控場能力、語言表達(dá)能力、臨場應(yīng)變能力等，同時也能保障廣播節(jié)目能夠有效開展。但當(dāng)前，受到直播條件的限制，部分廣播節(jié)目主持人的直播能力較低，很難適應(yīng)融媒體時代所帶來的挑戰(zhàn)。融媒體時代下，廣播節(jié)目主持人在直播中要展現(xiàn)出極高的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，使整臺節(jié)目能夠順利地進(jìn)行，給聽眾提供一場聽覺盛宴。除此之外，廣播節(jié)目主持人有可能兼任不同廣播節(jié)目的主持人，這要求廣播節(jié)目主持人要根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)，采取不同的主持形式，讓主持風(fēng)格更加契合節(jié)目內(nèi)容[2]。

(二)傳播能力

傳播能力不僅是廣播節(jié)目主持人的主要業(yè)務(wù)能力，同時也是一種提升廣播節(jié)目形象的主要形式。要想提升聽眾的收聽興趣，就要求主持人塑造出良好的節(jié)目形象。主持人通過表情、語氣、動作等情感來傳遞節(jié)目內(nèi)容，對聽眾情緒進(jìn)行一個有效的引導(dǎo)，激發(fā)觀眾的情感共鳴。融媒體時代下的廣播節(jié)目呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展趨勢，廣播節(jié)目主持人不僅要利用其聲音的優(yōu)勢來渲染情感、營造氣氛，而且還需要注意屏幕形象。2020年10月惠州音樂廣播正式在聽講廣播APP上實(shí)現(xiàn)全天候?qū)崟r視頻直播，廣播主持人不再是營造單一的聲音形象，還要有與之相配合的屏幕形象。聽眾也可以通過互聯(lián)網(wǎng)渠道去收聽收看惠州音樂廣播節(jié)目，打破了廣播只能聽不能看的局限。主持人傳播能力的差異性在不同的廣播節(jié)目類型中會有所體現(xiàn)，其中電臺主持人最為典型。由于受到節(jié)目類型的影響，電臺新聞更多是以直播為主，這也就意味著主持人對信息的傳播能力要非常強(qiáng)。電臺廣播節(jié)目主持人的主持素養(yǎng)要十分專業(yè)，這是保障主持過程中節(jié)目內(nèi)容與流程的規(guī)范性與流暢性的重要前提。另外，對于突發(fā)新聞的處理，主持人對稿件進(jìn)行快速準(zhǔn)確梳理的能力，在一定程度上影響新聞傳播質(zhì)量[4]。

(三)多元化能力

在融媒體時代下，廣播節(jié)目主持人的主持工作并非獨(dú)立存在的，而是與廣播節(jié)目的策劃、節(jié)目編排等工作相互聯(lián)系，這就要求主持人要具備多元化能力，在廣播節(jié)目主持工作中對其他工作也有一定的了解，這樣才能更好地應(yīng)對在主持節(jié)目時所可能出現(xiàn)的問題[5]。廣播節(jié)目主持人更需要眼觀六路、耳聽八方。在直播間里需要全程掌控節(jié)目流程，同時還要注意節(jié)目安全順利播出，接聽聽眾來電、接受互動語音回復(fù)、審核把關(guān)聽眾信息等。

(四)編排能力

當(dāng)下廣播節(jié)目面臨著一個重要問題：如何增強(qiáng)廣播節(jié)目內(nèi)容的質(zhì)量，以推動廣播節(jié)目收視率的提升，達(dá)到保障廣播節(jié)目的持續(xù)發(fā)展要求。節(jié)目編排是節(jié)目的重要環(huán)節(jié)，對節(jié)目內(nèi)容的設(shè)置、節(jié)目情緒的引導(dǎo)和節(jié)目節(jié)奏的把控起著重要作用?？梢哉f，廣播節(jié)目主持人的編排能力決定著廣播節(jié)目質(zhì)量，主持人具備一定的編排能力，能夠讓其在結(jié)合節(jié)目反響與主持工作實(shí)際條件上，對廣播節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行干預(yù)。在融媒體時代，廣播節(jié)目的編排方式較為多樣，而主持人作為廣播節(jié)目的主導(dǎo)者，對節(jié)目效果的感受就更加直觀，可見，廣播節(jié)目的發(fā)展離不開具備編排能力的主持人[6]。

由于廣播節(jié)目受眾群體較多，且廣播節(jié)目在播出過程中需要進(jìn)行互動，主持人便可對廣播效果進(jìn)行初步的預(yù)判，這也可以突出廣播主持人在編排廣播節(jié)目內(nèi)容時的優(yōu)勢。但也存在著部分主持人能夠?qū)ψ陨砀惺苓M(jìn)行表達(dá)，卻無法將其融入至廣播節(jié)目編排中的情況，進(jìn)而導(dǎo)致了廣播節(jié)目編排效果難以體現(xiàn)出來的缺陷。

三、融媒體時代廣播節(jié)目主持人的角色定位分析

(一)做好在節(jié)目中與受眾的互動

廣播節(jié)目一直以來有著較為廣泛的受眾群體，不同年齡段的受眾群體對廣播節(jié)目有不同的需求。因此，主持人應(yīng)在優(yōu)化廣播節(jié)目內(nèi)容和表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)上，做好自己的本職工作，成為觀眾與節(jié)目之間的溝通紐帶，滿足觀眾的需求，實(shí)現(xiàn)節(jié)目與觀眾的有效互動。

在時代發(fā)展的背景下，廣播節(jié)目的數(shù)量不斷增加。如何實(shí)現(xiàn)廣播節(jié)目的創(chuàng)新已成為當(dāng)前節(jié)目發(fā)展面臨的重要問題。廣播節(jié)目要關(guān)注受眾需求，優(yōu)化節(jié)目形式。主持人作為節(jié)目內(nèi)容傳播的主體，在與觀眾溝通方面具有一定的優(yōu)勢。為此，主持人可以在節(jié)目中通過連線征求觀眾的意見，從而向節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)提供反饋，這也凸顯了主持人時代背景下角色定位的創(chuàng)新。

(二)提升自身的職業(yè)素養(yǎng)

在不斷工作的過程中，為了保證廣播節(jié)目的播出質(zhì)量，主持人需要不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。融媒體時代的發(fā)展，不僅推動了傳統(tǒng)媒體的創(chuàng)新，也對傳統(tǒng)媒體的工作質(zhì)量提出了更高的要求。主持人作為廣播節(jié)目呈現(xiàn)的推動者，決定著工作團(tuán)隊(duì)的工作成果。因此，主持人應(yīng)不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，鍛煉自己的口語播音技能等專業(yè)技能，以適應(yīng)時代背景下廣播節(jié)目的播音需求。

廣播節(jié)目主要以直播的形式呈現(xiàn)，此類節(jié)目對主持人的工作有很高的專業(yè)要求，提高主持人的應(yīng)變能力，也是預(yù)防和處理廣播節(jié)目事故的一個重要因素。在主持人的工作過程中，不可避免地會出現(xiàn)突發(fā)性新聞廣播。這種情況檢驗(yàn)了主持人的適應(yīng)性和專業(yè)素質(zhì)，也是彰顯廣播節(jié)目品牌和價(jià)值的重要形式?；诖耍瑥V播節(jié)目主持人需要認(rèn)清主持人工作形式的變化，積極順應(yīng)時代發(fā)展理念，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，配合廣播節(jié)目創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的發(fā)揮。

(三)拓寬自身的人際交往方式

一個優(yōu)秀的主持人，只有與外界建立良好的人際關(guān)系，具有較強(qiáng)的溝通能力，才能與各個部門進(jìn)行更好的交流。通過分析當(dāng)前廣播節(jié)目工作開展現(xiàn)狀不難發(fā)現(xiàn)，部分廣播電視主持人的交際圈是比較小的，在應(yīng)對節(jié)目的臨時變動時，無法靈活應(yīng)對。部分地方電視臺的定位模式大多采取“窄播模式”，這種模式已無法應(yīng)對融媒體時代的要求，因?yàn)閺V播節(jié)目主持人所面對的觀眾不再局限于真人觀眾，而是有更廣泛的虛擬受眾群體，觀眾年齡跨度大，觀看需求各異，因此，主持人要想滿足更多觀眾的需求，就要與更多部門進(jìn)行溝通和交流，提高自身的人際交往能力，為提高節(jié)目效果做好準(zhǔn)備。

(四)深入到更多的節(jié)目運(yùn)作環(huán)節(jié)

廣播電視節(jié)目各個部門的工作是相互聯(lián)系而非互相獨(dú)立的，為了更好地應(yīng)對節(jié)目的變化，廣播節(jié)目主持人要深入到更多的節(jié)目運(yùn)作環(huán)節(jié)，進(jìn)而全面提升自己的綜合能力。當(dāng)前，部分主持人同時兼任制片人、節(jié)目籌劃者，負(fù)責(zé)各種管理工作等。為了提高廣播節(jié)目主持人的業(yè)務(wù)能力，已有部分電視臺進(jìn)行改革，如廣州交通電視臺，在2014年要求主持人要與電視臺簽訂工作協(xié)議，要求廣播節(jié)目主持人參與到廣播節(jié)目的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)中，讓廣播節(jié)目主持人也成為節(jié)目創(chuàng)意、內(nèi)容采編的創(chuàng)作人之一。主持人只有更全面地了解廣播節(jié)目的創(chuàng)作和內(nèi)容，才能更好地開展主持工作。

(五)立足于本職工作做好與“慢直播”視頻號的銜接

當(dāng)前，視頻號、直播賬號的開設(shè)對廣播節(jié)目主持人來說也是一種壓力。與傳統(tǒng)的主持廣播節(jié)目不同，視頻號下的節(jié)目主持時間更長，廣播主持人在短視頻慢直播熱的背景下，要轉(zhuǎn)換自身角色，由主導(dǎo)角色變成體驗(yàn)角色，語言節(jié)奏也要有所變化，由長篇大論的口語表達(dá)變成視聽交互、場景切換，拉近與觀眾之間的距離。

四、融媒體時代廣播節(jié)目主持人的出鏡準(zhǔn)備分析

(一)注重學(xué)習(xí)借鑒，打造自然親和美感

當(dāng)前隨著短視頻的風(fēng)靡，抖音、快手以及微信視頻號已經(jīng)占據(jù)了極大的新媒體市場，將視頻推向了“全民直播”的時代。為有效應(yīng)對這一媒體變革帶來的挑戰(zhàn)，就廣播節(jié)目主持人來講，在進(jìn)行出境準(zhǔn)備的過程中，其和電視節(jié)目主持人存在一定的差異，主要是靠每日固定電臺的播報(bào)實(shí)現(xiàn)與聽眾的互動，因此，相較于電視主持人來講，廣播主持人更像是一個“朋友”，所以在進(jìn)行出鏡時，可以更偏向于“自然、親和、無距離感”，通過受眾的感受，縮短與主持人的時空距離，這樣也更加符合短視頻中容易獲得受眾接受的形象，正因?yàn)槎桃曨l的時代偏向于全民直播，所以讓受眾更能實(shí)現(xiàn)共鳴，因此，廣播節(jié)目主持人也需要學(xué)習(xí)短視頻主播這一熒幕形象，進(jìn)而通過形象上的合理打造，有效應(yīng)對融媒體時代短視頻帶來的沖擊。

(二)注意舉止優(yōu)雅得當(dāng)，營造良好形象

由于廣播主持人長期在錄音棚里進(jìn)行，不注意自身體態(tài)的很容易造成彎腰、駝背、含胸、挺肚等情況。為了避免這類不良現(xiàn)象出現(xiàn)，需要主持人做到站姿挺拔、坐姿端正、行動自然。在站姿方面，廣播節(jié)目主持人可以通過靠墻站立的方式來鍛煉自己的站姿，在站立時，不要晃動身體，更不要有其他小動作的發(fā)生，整體呈現(xiàn)出軀干直立、兩胯提起、兩肩下沉、雙腿自然并攏的姿態(tài)。在坐姿方面，當(dāng)主持人以端坐的姿態(tài)主持時，很容易由于身體的松弛導(dǎo)致四肢擺放得不美觀。因此，節(jié)目主持人在坐姿采訪時，要落坐在椅子的三分之二處，腰部用力，使整個上半身呈現(xiàn)適度緊繃的狀態(tài)。在行走方面，主持人要做到“行如風(fēng)”，在正確的站姿和坐姿的配合下，要求主持人要適當(dāng)帶動身體的肢干，在擺臂時，大臂要自然帶動小臂進(jìn)行前后擺動，且幅度適中，整體呈現(xiàn)出優(yōu)雅自如的狀態(tài)?？偟膩碚f，主持人的坐姿、站姿和行走的姿態(tài)要在日常生活中有意識地進(jìn)行鍛煉，這樣才能在主持廣播節(jié)目時有更良好的狀態(tài)。

(三)注意形體端莊，提升鏡頭美感

主持人的言語、神態(tài)、動作的呈現(xiàn)都會給觀眾傳遞一定的信息，這也是整個廣播節(jié)目的重要組成部分。因此，主持人尤其要注重形體端莊，提升鏡頭美感，在主持時要杜絕手的小動作，端正頭部，頭部動作幅度不宜過大，眼神要友好、積極，傳遞給觀眾正能量。

五、結(jié)語

綜上所述，融媒體時代下對廣播電視主持人提出了新的更高的要求，為了更好的做好廣播節(jié)目，主持人要不斷提高自己的專業(yè)能力，如直播能力、傳播能力和多元化能力等，全程參與廣播節(jié)目的制作、提高自己的臨場應(yīng)變能力，讓整臺節(jié)目呈現(xiàn)出更好的播出效果。