○主持人 廖 蓓

時間是看得見的，它見證著城市的發(fā)展與進(jìn)步，見證著少年的成長與蛻變，見證著那瘦弱不堪的肩膀扛起重?fù)?dān)，見證著那躑躅不前的身影翻越高山，見證著那迷茫的眼神變得堅毅……一個跨越時間的少年，他眼里的光永遠(yuǎn)不會消失。

正如汪國真在詩歌《跨越自己》中說道：“當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月，青春就不再是一個謎……當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己?！泵拷?jīng)歷一個階段，都會有一個階段的改變，而成長、跨越可能就是這一個個階段累積的結(jié)果。一年終了，回首這一年的改變，你是否有印象深刻的成長時刻？又是否對成長有新的看法呢？今天就讓我們暢所欲言，特別感謝江西省南康中學(xué)的同學(xué)們的積極參與！

軌 跡

騎著自行車，順著車流，我是其中不起眼的一個。我被車流裹挾前進(jìn)，沿著同一軌跡而行，只為了合群，只為了那異樣的眼光不落在自己身上。騎車是這樣，在一張張答題卡上落筆也是這樣，未來或許更是這樣……可是，真的只能是這樣嗎？記憶里的一抹新綠告訴了我答案。那一刻抬頭望去，滿眼蔥蘢，我不由得停下腳步，春天就藏在那里，蓬勃的生機(jī)仿佛汩汩流淌著。那一抹新綠告訴我，可以停下那匆忙前進(jìn)的腳步，稍稍為生命中的美好與感動而停留，可以找到自己的軌跡自由前行。紀(jì)伯倫說：“你不再尋找愛情，只是去愛；你不再渴望成功，只是去做；你不再追求成長，只是去修，一切才真正開始。”或許那一刻就是新生，就是成長，迎著微風(fēng)和滿眼的新綠，一切才真正開始……

（廖 菲）

無比重要地生活著

“去做風(fēng)吧，做不被定義的風(fēng)?！迸既幌氲竭@句話，是在期末緊張備考時，我抬頭環(huán)顧四周，所有人腦袋低垂，筆尖唰唰地掠過紙面。統(tǒng)一的姿勢，像極了倒伏的野草。我心想：“待在這方小天地，有多少人渴望，又有多少人能夠做不被定義的風(fēng)呢？”或許曾經(jīng)也有人坐在教室中這樣發(fā)問……我不知道自己是否能夠成為一陣風(fēng)，我也不知道風(fēng)將往哪個方向吹，但我知道風(fēng)停之后，野草能夠挺直身軀，無比重要地生活著。（張 玥）

不能回頭的時候

“人生最大的遺憾，是一個人無法同時擁有青春和對青春的感受?！碑?dāng)我們真正讀懂這句話時，或許就是一種成長。

邁過年關(guān)這道門檻，身后的門已關(guān)上，而我總有遺憾、不舍以及羞愧。曾經(jīng)許諾永遠(yuǎn)不分離的朋友漸漸走遠(yuǎn)，發(fā)誓不再犯的錯仍然繼續(xù)犯，改變自我的誓言在三分鐘熱度過后成空……站在一扇新的大門前，無法重拾流逝的歲月，又不知前路在何方。無法回頭，這就是我對青春的感受?？墒?，青春的激情與幻想，讓前路多了幾分希望，我們有時間重新開始。不能回頭的時候，我們?nèi)杂性S多選擇，那就放下遺憾，大膽往前走。（雷可悅）

螺 旋

從前我很害怕告別，面對游玩后的離去、畢業(yè)時的分別，總是那么不舍。心中常念著過去的歡樂，而前方仿佛不值得期待。但是當(dāng)被迫前進(jìn)，新的旅程又將結(jié)束時，我又懷念這當(dāng)下的歡樂。這似乎成了一個循環(huán)，于是開始與結(jié)束的循環(huán)就像一圈圈年輪，將我套住。但在一個清晨，看見牽?；ɡ@籬而上，于頂端綻放時，我想到了很多……成長不是筆直向前的線，也不是循環(huán)往復(fù)的年輪。成長是螺旋向上、不停生長的過程，在這個過程中，是過去托舉起了未來。

我看見了，那淺紅的牽?；ㄕ柟馐⒎?。（嚴(yán)治國）