更加公平的機會還是精英教育的消失？巴黎學(xué)區(qū)（法國各學(xué)岐功能相當(dāng)于國內(nèi)省教育廳一編者注）　今年1月宣布，兩所法國頂尖高中——亨利四世周中和路易大帝高中不再具有自主招生的權(quán)力，新生將根據(jù)全國性高中入學(xué)網(wǎng)站算法評分分配錄取。巴黎學(xué)區(qū)表示，這是為讓更多領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生進入頂尖學(xué)校，促進不同社會階層、成績不同的學(xué)生融合。2月20日，亨利四世高中和路易大帝高中部分校友及老師在法國《星期天日報》向教育部長布朗凱發(fā)出聯(lián)名信，批評招生改革“摧毀法國精英教育系統(tǒng)”。

法國各大城市均有類似國內(nèi)重點中學(xué)的公立頂尖高中，在遵守就近入學(xué)原則下，這些高中主要根據(jù)學(xué)生材料擇優(yōu)錄取。根據(jù)法國《費加羅報》2020年高中畢業(yè)會考“獲得評語”的100所最佳法國高中排名，進入前20名的學(xué)校只有5所公立高中，包括亨利四世高中（第4）和路易大帝置|中（第18）。許多政客、名人及科學(xué)家都出自這兩所高中，比如現(xiàn)總統(tǒng)馬克龍、諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者迪弗洛曾就讀亨利四世中學(xué)的預(yù)科班；前總統(tǒng)德斯坦和蓬皮杜都曾在路易大帝中學(xué)學(xué)習(xí)。

擇優(yōu)錄取一般只錄到父母身居社會高層、家庭富有的孩子，享受助學(xué)金的寒門弟子則鮮有機會進入這些學(xué)府深造。學(xué)成之后，頂尖高中的校友也喜歡將孩子送入母校學(xué)習(xí)，成功家庭代際傳承的循環(huán)“霸占”了國家最優(yōu)異的教學(xué)資源。巴黎學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，這兩所高中目前學(xué)生中僅有8%的學(xué)生申請助學(xué)金，遠(yuǎn)低于其他高中24%的比例。

很多學(xué)生和家長對這個改革表示歡迎，認(rèn)為擇優(yōu)錄取的頂尖高中應(yīng)該向所有人敞開大門。法國家長勞拉的女兒正在申請某頂尖高中，她對《環(huán)球時報》記者表示，未來的科學(xué)家、研究員、知名作家應(yīng)該誕生于全體學(xué)生當(dāng)中，而非“一小撮精英”。

不過，這項改革也遭遇來自頂尖學(xué)校本身及一些專家的壓力。亨利四世高中教師舍瓦列批評道：“平均學(xué)校教育質(zhì)量只會使水平全都變低,　而不是全成為尖子。”經(jīng)濟學(xué)家兼大學(xué)教授巴伯稱：“這項措施只有象征性的作用，對社會融合不會有實質(zhì)性幫助。政府正在摧毀僅存的成功綠洲而企圖繞開教育系統(tǒng)的失敗。”

改革精英教育是真正的公平還是對社會怒氣的回應(yīng)？去年馬克龍莊嚴(yán)宣布撤銷培養(yǎng)過他的母校一一法國國家行政學(xué)院，轉(zhuǎn)而成立公共服務(wù)學(xué)院。有媒體認(rèn)為，“精英總統(tǒng)”馬克龍向“制造社會不公”的精英教育出手，只是他回應(yīng)社會危機、改善自身形象的一種“公關(guān)”，因為“上述措施不會有實質(zhì)性改變，富人和精英仍然可以將孩子送進優(yōu)秀的私立學(xué)府學(xué)習(xí)”。▲（趙風(fēng)英）