劉成文

知音，與《科教新報》結(jié)緣20年。2002年我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦工作時與之初識。2009年調(diào)任縣教育局辦公室，成為其麾下正式通訊員。20年來，我飽含著對《科教新報》的一往深情，用“疊紙千卷、耗墨百升”的執(zhí)著，將我的青春書寫在她的歷史里。每逢鉛印成章則是對我付出的肯定與激勵。從小稿件第一次刊報，到累計發(fā)稿近百篇，其中千字以上長篇通訊還有不少，我達成了“為閱己者容”到“知音如故”的收獲。2018年個人被評為優(yōu)秀通訊員。

知心，從記者的敬業(yè)精神映照人生價值。談及記者王燕，辦公室的同志異口同聲稱贊，她是我認(rèn)識的最敬業(yè)的記者之一。2018年8月13日，正值酷暑炎夏，為了報道我縣改革開放40年教育之變化，她只身來到我縣。采訪學(xué)校大多在七八十公里外的山區(qū)學(xué)校，她連續(xù)三天深入一線與校長、老師座談，還步行數(shù)里山路去看望貧困的學(xué)生。她對稿件負(fù)責(zé)，每次采寫的稿件都發(fā)給我審閱，討論素材運用、新聞眼，如此敬業(yè)讓我深為感動。與其交流漸多，我看到了她對生命有著昂揚挺拔的姿態(tài)，旁人均會潤物無聲被感染。貢獻越多，人生就越有價值，越有意義，越有深度。如此契合，到達彼心。

知勢，行進在教育的春天里。在閱覽室里，一疊疊《科教新報》整齊放在柜架上，差不多10年有余了。為了找到以前的文章，我在翻閱時不斷地勾起恍然隔世的記憶。2009年1月14日頭版刊登的是時代副省長郭開朗在全省教育工作會議上的講話（摘要），當(dāng)時“上學(xué)難”的問題還沒有從根本上解決，推進義務(wù)教育基本均衡成為新聞宣傳的主旋律。2012年5月我借調(diào)省考試院辦公室，親身經(jīng)歷了對陽光高考政策的修改完善，以及新高考改革的研究。6月，《科教新報》時任記者楊元崇與辦公室聯(lián)系作了相關(guān)報道。時隔十年，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，曾讓人焦慮，甚至深惡痛絕的教育不公問題正在一一根除，曾經(jīng)薄弱不堪、簡陋不已的教育基礎(chǔ)正在煥發(fā)新顏，教育優(yōu)先戰(zhàn)略真正成為地方黨政首要工程，尊師重教深入人心，教育發(fā)展迎來了更加美好的春天。