用信息技術(shù)營造“真實”情境
——由“中國力量”主題作文引發(fā)的思考

龍 敏

【案例背景】

“中國力量”主題作文題：

（材料一）2021年6月17日9時22分，神舟十二號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，將實現(xiàn)五個“首次”，如首次實施載人飛船自主快速交會對接、首次實現(xiàn)長期在軌?？康?。這次發(fā)射標志著太空格局的重大改變。

（材料二）1932年第十屆奧運會，日軍侵華，山河破碎，“中國奧運第一人”劉長春“單刀赴會”；2021年東京奧運會，中國代表團777人，以38金、獎牌總數(shù)88枚的優(yōu)異成績位居獎牌榜第二。

（材料三）2021年7月25日，第44屆世界遺產(chǎn)大會上，“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”順利通過審議，成為我國第56項世界遺產(chǎn)。習(xí)近平總書記指出，要“以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力”。

我們有幸生活在一個偉大的時代，舉目皆是千山綠，宜趁東風(fēng)揚帆起。“中國力量”從哪兒來？如何持續(xù)發(fā)力？以上材料給當代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

從2020年新冠疫情肆虐到中美貿(mào)易戰(zhàn)，從抗美援朝70周年到中國共產(chǎn)黨建黨100周年，從“兩個一百年”的歷史交匯到“十四五”規(guī)劃開啟……近年來，高三備考一直與宏大主題形影相隨。如何寫好宏大主題的作文？如何引導(dǎo)學(xué)生寫出真情？我決定從作文命題的本源入手，利用信息技術(shù)設(shè)置情境，喚醒學(xué)生內(nèi)在的美好情感。

此次模考，從寫作反饋來看，學(xué)生作文能圍繞主題內(nèi)容進行論述，論據(jù)充足，但從整體行文看，真情匱乏是通病，學(xué)生作文得分大都在36至40分之間。很多學(xué)生感到迷茫，明明沒有離題，舉了很多關(guān)于砥礪奮斗、成就斐然的例子，也算內(nèi)容充實，但分數(shù)為何一直提升不了？

教師要求學(xué)生以小組為單位，閱讀各組員的考場作文，及時記錄、吸納好的方面，并就普遍存在的一兩個突出且亟待解決的重要問題共商解決辦法。

【課堂實錄】

一、交流查診，聚焦問題

師：常有同學(xué)跟我說，老師，我的作文為什么老是在及格線邊緣徘徊？如何提高成績？本節(jié)課，我們就以一模為例，側(cè)重解決作文中存在的一些普遍性問題。首先請各組代表發(fā)言，最好聚焦于一兩個問題上。

生：我們組的同學(xué)認為，大家的作文辨識度不高，大同小異，自己看了兩三篇后就提不起閱讀興趣了。如何改變這一現(xiàn)狀？

生：我們也有類似的情況，不過，大家還提出了另一個問題：這是命題作文，沒有靈感，但考試又必須完成，如何找到靈感？

生：“中國力量”“中國速度”之類的作文以前寫過不止一次，這次出現(xiàn)在考卷上，如何寫出新意？

生：我們覺得這類作文題寫起來很枯燥，干巴巴的，怎樣才能獲得閱卷老師的芳心，拿到高分？

師：剛才幾個組的代表都提出了各自的問題。有的組提出的是作文缺乏個性的問題，有的組苦惱于作文“老調(diào)重彈”，還有的組說出了大家的心聲，即感覺沒什么好寫的，對寫作內(nèi)容沒感覺，是在硬著頭皮碼字……實質(zhì)上，歸結(jié)起來，就是同一個問題：我寫作文是被逼的！作文中沒有“我”，只有大眾臉譜“我們”。窮根究底，是大家對材料沒有感覺。常言道：情動于中而形于言。一旦我們內(nèi)心有了波瀾，就會通過文字的橋梁傳遞給讀者。那些文字中，孕育的就是每一個“我”的真情。那么，如何讓我們動情，然后付諸文字？

生：我們組想的是能不能在論述材料上別致一點，用新鮮的內(nèi)容吸引人。

師：嗯，這的確行之有效。但請注意，我剛才問的是，如何讓寫作者“情動”？你說的是通過新鮮的素材打動讀者。還有，如何保證你的素材是別致新穎的？會產(chǎn)生哪些新問題？請再考慮一下。

生：我們組暫時沒有想到可行的辦法。看到作文中出現(xiàn)了很多大家熟悉的例證，我們想，是不是下次該把重心放在說理上，避免和大家雷同。

師：第三組給出的建議很有價值。議論文寫作本身就是以說理為主導(dǎo)，舉例只是佐證。我們所說的“真情實感”并不局限于抒情打動人。從某種程度上說，你是以文字為媒介，和閱讀者對話。你的寫作如果在說理上入情入理，使人信服，就能深入人心，打動閱卷者。

（屏顯）

議論文真情實現(xiàn)途徑之一——以理服人

生：我們組考慮鎖定幾個人物，去了解他們背后的故事。因為趙芳同學(xué)的作文里有一段關(guān)于航天人容易的內(nèi)容，大家都覺得很好，她說曾經(jīng)看過關(guān)于容易的一段視頻，印象非常深刻。

師：那讓趙芳給大家講講。

生：容易是載人運載火箭發(fā)射的總設(shè)計師，央視《閃亮的名字》這一節(jié)目有關(guān)于她的介紹。她是一個土家族女孩，讀書時就是一個對自己非常狠的角色；工作時，曾七天不眠不休，廢寢忘食到身體的極限。為了宇航員的生命安全，她把“嚴慎細實”鐫刻在腦海中。所以，對待工作，她始終有如履薄冰、如臨深淵的風(fēng)險意識。容易把火箭逃逸系統(tǒng)安全性評估值提到了0.99996，做到了真正意義上的“萬無一失”，比美國航空航天局的安全系數(shù)還高。讓我感動的是，她不以此為苦，反而感恩生活在這個偉大的時代，讓自己的工作與民族的復(fù)興緊密地結(jié)合在一起。

師：剛才趙芳同學(xué)為我們提供了一條新路徑，即了解，才有動情的文字。

（屏顯）

議論文真情實現(xiàn)途徑之二——親近了解

二、觀看視頻及圖片，感受“中國力量”

師：的確，高考“為國選材”，強調(diào)立德樹人，投射在高考寫作中，往往與一個人的修養(yǎng)有關(guān)，且常常將之放在時代大背景下來考查。此次作文就是如此。東京奧運期間，蘇炳添、全紅嬋、張雨霏等奧運健將霸屏，相信大家已有所了解，在此不贅述。我們來看看另外的資料，也許你會有新的感受和思考。

（播放視頻）

1.紀錄片《劉長春：中國奧運第一人》（來自湖北衛(wèi)視“大揭秘”，剪輯部分3分鐘）

內(nèi)容：劉長春艱辛的奧運之路。積貧積弱的中國，劉長春的參賽經(jīng)費靠捐贈；他粉碎了日本策劃的“劉長春代表偽滿洲國參加奧運會”的陰謀；參賽代表團人數(shù)寥寥，六人中有三人是為避免勢單力薄而臨時找的當?shù)厝A人。

2.從神五到神十二：回顧中國航天員七次問天的堅定腳步（來自央視新聞，時長：4分08秒）

內(nèi)容：從載人到出倉，到建立在太空的第一個家——天宮一號，再到創(chuàng)造中國載人航天在軌飛行時間新紀錄等，中國航天人追求卓越，刻苦攻堅，使中國航天事業(yè)在不到二十年的時間里舉世矚目。航天員身上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的使命感和自豪感?！凹词够夭蝗チ?，也要讓五星紅旗飄揚在太空”是他們的錚錚誓言。

3.圖片新聞：“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》。（來自新華社）

內(nèi)容：會議現(xiàn)場記錄及傳承中心工作人員表演歌舞《宋元泉州》等。

師：剛才大家看了幾個微視頻及有關(guān)圖片，有什么感受？

生：劉長春生活的時代令人心酸，同時，我也更透徹地了解了“中國力量”的來源和內(nèi)涵。

生：張載說“為萬世開太平”。這一群人就是在為中國、為人類的事業(yè)奉獻。這樣的人生，歷史會為他們定義價值，而且已經(jīng)在為他們定義。有很多人把流量明星作為偶像，我覺得偶像一定會隨著時間重新圈定，而東京奧運很多運動員被大家熱捧，這是社會的進步。參差多態(tài)是健康社會的重要表征。

生：文化是國家的靈魂。文化的涵養(yǎng)，讓一個國家的子民找到了歸屬感；文化的傳承，讓一個國家的歷史源遠流長。“民族的才是世界的！”我們要重新考量自身的文化遺產(chǎn)及創(chuàng)新傳承，自我特色是在世界擁有一席之地的硬核。

師：剛才幾位同學(xué)對原材料進行了拓展延伸?！爸袊α俊北澈笫谴袊诵交鹣鄠鞯膶氋F精神和文化自信，如果每一個人都能秉持這樣的精神，中華民族就會萬眾一心，我們的復(fù)興夢就會融入日常，成為激勵每一個人的強勁動力?！鞍盐覀兊难?，筑成我們新的長城！”新長城、新長征，各位同學(xué)任重道遠！

（屏顯）

議論文真情實現(xiàn)途徑之三——觀照自我

三、修改考文，真情寫作

（學(xué)生作文片段一）

“心至蒼穹外，目盡星河遠。”每個人的心中都有一束遼遠的理想之光。有人窮盡畢生心血追逐，如74歲的航天人葉培建院士，今天，他依舊奮斗在航天領(lǐng)域；也有1996年出生的中國年輕科學(xué)家曹原，攻克了困擾全球物理學(xué)界的世紀難題，2018年就登上了世界頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》雜志，成為該年度影響世界的十大科學(xué)人物之一；還有文化、體育等各領(lǐng)域的奮進者，他們凝聚成了“中國力量”，共同托舉起了中華復(fù)興夢。

這是一個大有可為的時代，作為一名新時代青年，在風(fēng)起云涌的時代浪潮中，我們絕不能躺平，只享受時代發(fā)展的成果，把“平平淡淡才是真”掛在嘴邊，作為自己不思進取的安慰劑、麻醉劑，而要成為勇敢逐夢的后浪，書寫自我的傳奇。即便我是一個名不見經(jīng)傳的醫(yī)生、站三尺講臺的教師，我也要努力發(fā)出自己的光芒，為這世界增添一絲光亮?！疤ㄈ缑仔?，也學(xué)牡丹開?！鄙硖幤椒?，定要追求不凡！

（學(xué)生作文片段二）

發(fā)揚拼搏、進取、創(chuàng)新的精神，在當下意義非凡。猶記2021年3月中旬的中美高層對話，美國傲慢無禮，它所憑借的就是自己的實力。今天，中國在多個領(lǐng)域取得了舉世矚目的成績，但這還遠遠不夠。美國連連對中國實施打壓，其中“2021年戰(zhàn)略競爭法案”長達281頁，是美對華戰(zhàn)略性競爭的綱領(lǐng)性文件。奶奶口中的洋車洋火時代雖已遠去，但它們警示我們，在振興中華的路上，我們依舊任重道遠。只有勇于超越，萬眾一心，興國強國，我們才能擺脫受制于他人的命運。艱難困苦，玉汝于成。讓中國力量燭照未來，讓我們懷抱堅定的信念，用青春筑夢，勇攀高峰，永不言棄。

四、課后作業(yè)，傾聽時代之聲

（觀看微視頻）

1.《共和國脊梁》系列公益廣告（來自中國中央電視臺廣告管理中心）

2.兩分鐘速覽中美高層對話首日（來自“人民日報”微博）