流轉(zhuǎn)的年輪 不變的風(fēng)景

劉堯

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

田野上，麥苗返青，一望無(wú)際，仿佛綠色的波浪。微風(fēng)輕輕地吹拂著，我在橋的這頭，爺爺在那頭。他衣著老舊，但干干凈凈穿得整整齊齊。故鄉(xiāng)的小橋是由青石砌成的，橋面平整光滑，橋的兩旁是撫摸光滑的小石柱護(hù)體。記憶里，小學(xué)放學(xué)的時(shí)候，爺爺總是戴著他藍(lán)色的帽子，邁著大步走過(guò)橋面，雙手接過(guò)我的書包，粗糙的大手從他口袋里拿出用一層層布包裹著的幾顆金黃的菇娘兒，輕輕地遞到我的手里。然后笑呵呵地拉著我的手，一邊走一邊關(guān)心地詢問(wèn)我在學(xué)校的情況，我也不緊不慢地回答著。

六月的時(shí)節(jié)，已是初夏，天氣炎熱中帶著些許的清涼。夏天的石橋上泛著樹(shù)葉的影子，只不過(guò)被陽(yáng)光照的地方摸著滾燙，石柱上的藤蔓爬得正旺。初夏的黎明，天空就像一個(gè)淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料，紅彤彤的云彩里灑著金黃，大多是暖色調(diào)，比起黃昏時(shí)的火燒云，它的絢麗之余多了一股清秀，日子一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大。爺爺依然戴著他的藍(lán)帽子在橋的那面等我，只不過(guò)眼角多了一些稠密的皺紋。不變的是他口袋里永遠(yuǎn)有我愛(ài)吃的東西，或許是農(nóng)忙的疲憊，他的臉上撲滿了塵土，話語(yǔ)也比平時(shí)少了許多。一只手拎著我的書包，另一只牽著我的手。大手牽小手，爺孫倆走在鄉(xiāng)間的小路上。

上了初中后，我變得懶惰貪玩，整天躺在床上玩手機(jī)，爺爺看我的樣子，很是生氣。用那恨鐵不成鋼的眼神看著我，“正當(dāng)壯年，怎能暮氣沉沉！”聽(tīng)得我羞愧不已。扔了手機(jī)，靜下心，來(lái)到窗口，感受風(fēng)的氣息。爺爺文憑不高，但酷愛(ài)文學(xué)，常常與我吟詩(shī)作對(duì)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。我接道：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！睜攲O倆便相視一笑，直到現(xiàn)在我愛(ài)讀書的好習(xí)慣依舊保持著，讀書的興趣也愈增愈烈。

金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔。金秋的石橋上滿是落葉。豐收的季節(jié)讓每個(gè)人都充滿欣喜，爺爺在橋的那頭摘兩大兜子的梨子和山里紅，目光炯炯地盯著橋頭盼著我的歸來(lái)，當(dāng)看到我時(shí)高興得像孩子一樣。嘴里不停地詢問(wèn)我：“梨子好吃嗎，晚飯想吃什么？”

雪，蓋滿了屋頂、馬路，壓斷了樹(shù)枝，埋沒(méi)了石橋，一眼望去，白茫茫的銀白世界。北方的冬天，天黑得很早，放學(xué)時(shí)，天也漆黑起來(lái)，無(wú)論多晚，爺爺總會(huì)站在橋的對(duì)面等著我。放假時(shí)，我拿著雪橇，一邊鏟著石橋上的雪，一邊望著向我走來(lái)的爺爺，他的手里拿著手套、帽子、圍巾。幫我穿好戴好囑咐我別著涼，不經(jīng)意間，涼意觸到了我的面龐，輕輕地低頭，看到爺爺?shù)氖忠褍龅冒l(fā)紅，那雙手削瘦干燥皸裂，掌心的繭也厚厚的。再牽起爺爺?shù)氖?，那是大手牽老手。再看看爺爺，皺紋早已遍布滿臉，原來(lái)筆直的身板也被歲月壓彎了腰，那一刻鼻子竟莫名酸了。

石橋同溪水相伴，和大地相依，與日月相望，日日如此，月月如此。

與您一路相伴，是我素色年華里最永恒的風(fēng)景。

（指導(dǎo)教師：高源源）