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      播音主持行業(yè)如何適應(yīng)融媒體時代的需求

      2022-03-08 09:49:40端琳芝
      衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2022年2期
      關(guān)鍵詞:融媒體時代需求

      端琳芝

      【摘要】播音主持是依托于媒體這一信息傳輸模式下的一項工作內(nèi)容,在如今媒體形式逐漸整合,各類媒體推廣模式相融合的融媒體時代下,播音主持的工作內(nèi)容與工作方式也必然會產(chǎn)生變動。本文通過對融媒體時代下,各類媒體信息內(nèi)容的傳播方式加以分析,并對播音主持這一方也的發(fā)展方向進(jìn)行簡述,希望對播音主持工作人員的發(fā)展提供一定幫助。

      【關(guān)鍵詞】播音主持行業(yè);融媒體時代;需求

      中圖分類號:J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.02.074

      如今,隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展,視頻、聲音、圖像等形式的信息內(nèi)容可以被人們輕易的訪問與閱讀。而近些年,通過將各種信息類型與各類傳播渠道加以整合而發(fā)展出的信息推廣方式就是融媒體,而如今的媒體環(huán)境也就被稱為了融媒體時代。在這一環(huán)境下,人們所能夠獲得的信息內(nèi)容量與信息類型都得到了增加,各種信息都被以更為豐富的形式所展現(xiàn),滿足人們對信息的需求。

      1. 融媒體時代背景下播音主持行業(yè)所存在的問題與局限

      在以視頻與聲音為主的媒體類型中,播音主持工作人員的工作內(nèi)容一般為電視廣播的播音節(jié)目、各類影視劇與有聲作品的錄制等。這些工作的需求量在如今的融媒體時代下有了較為明顯的增加。但在行業(yè)規(guī)模擴張的同時,很多制作周期短的視頻媒體與直播這一新興產(chǎn)業(yè)也讓媒體行業(yè)的競爭更為激烈,讓如今的媒體市場環(huán)境有了逐漸復(fù)雜的趨勢。

      首先,在如今的融媒體時代下,人們娛樂與了解咨詢的方式不再局限于傳統(tǒng)的電視與廣播節(jié)目,人們可以通過各種新興的網(wǎng)絡(luò)平臺來獲得信息類型與信息量更多的咨詢,以及形式更為多變的娛樂方式。這在一定程度上分化了原先播音主持這一行業(yè)的受眾群體,讓播音主持這一行業(yè)的發(fā)展受到了一定的影響。

      第二,播音主持需要長期根據(jù)節(jié)目制作方的需求進(jìn)行工作,在節(jié)目的類型上較為單調(diào),并且由于電視與廣播這類平臺對節(jié)目相關(guān)的要求較高,使如今播音主持的節(jié)目都存在節(jié)目風(fēng)格單一、娛樂性不足的情況。讓播音主持的節(jié)目在媒體類型豐富的當(dāng)今,很難有較為廣泛的受眾群體。

      第三,如今,直播與網(wǎng)絡(luò)視頻這類媒體形式的發(fā)展速度極快,在媒體領(lǐng)域擁有非常廣泛的受眾,無論是直播還是網(wǎng)絡(luò)視頻都憑借著風(fēng)格化較強與信息碎片化的優(yōu)勢,成為如今發(fā)展最為迅速的行業(yè)之一。而播音主持受限于傳統(tǒng)媒體行業(yè)在節(jié)目類型上的陳舊,無論是受眾還是話語權(quán)都與新興媒體間產(chǎn)生了較大的差距。

      第四,融媒體時代下,人們對于媒體節(jié)目的要求也在不斷提高,而大量電視節(jié)目與廣播節(jié)目在創(chuàng)新方面存在嚴(yán)重的不足,很多嘗試性的創(chuàng)新反而影響到人們對于傳統(tǒng)媒體的印象,讓播音主持這一行業(yè)受到了更為明顯的影響。

      2. 融媒體時代背景下播音主持的工作變化

      播音主持所參與的電視節(jié)目與廣播節(jié)目等不能像過去一樣選擇大眾化的節(jié)目類型,而是應(yīng)當(dāng)將節(jié)目類型向一些垂直領(lǐng)域靠攏,吸引一部分的特定群體,讓節(jié)目的針對性與節(jié)目受眾群體的穩(wěn)定性有所提升。例如一些專業(yè)的棋類節(jié)目、親子節(jié)目、生活節(jié)目,或面向中老年群體的電視節(jié)目等。讓節(jié)目吸引到這些人群的關(guān)注,向著小眾化發(fā)展,占據(jù)新興媒體所不具備的媒體領(lǐng)域。而播音主持在這樣的發(fā)展下,也需要向垂直領(lǐng)域發(fā)展,便于節(jié)目的制作與宣傳。

      播音主持工作人員除去傳統(tǒng)節(jié)目的制作外,也可以向新興媒體領(lǐng)域發(fā)展,可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上上傳更符合如今人們需求的視頻節(jié)目與音聲節(jié)目,與新媒體從業(yè)人員共同發(fā)展,讓自己的工作能夠有更廣泛的受眾。

      播音主持也可以在網(wǎng)絡(luò)直播平臺進(jìn)行直播,與觀眾進(jìn)行更直接的互動,縮短與觀眾之間的距離感,幫助播音主持參與更多領(lǐng)域的工作中,降低觀眾的觀看門檻,讓播音主持工作人員有更為廣泛的受眾群體。

      3. 融媒體時代背景下播音主持行業(yè)的發(fā)展方向

      融媒體時代中,播音主持如果依舊以傳統(tǒng)工作方式進(jìn)行工作,必然會導(dǎo)致工作的發(fā)展前景與發(fā)展速度受到影響,播音主持應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)現(xiàn)今的時代背景,參與到融媒體時代的發(fā)展中。

      首先,播音主持工作人員在如今的時代下,無論是競爭力還是行業(yè)所帶來的挑戰(zhàn)都有所增加。播音主持所需要的就是在保持現(xiàn)有節(jié)目核心的同時,讓節(jié)目的內(nèi)容更為豐富,更多的向如今人們的受眾向靠攏。對此,就需要播音主持工作人員在學(xué)習(xí)播音專業(yè)知識的同時,學(xué)習(xí)更為豐富的專業(yè)文化知識,并了解如今新媒體等職業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r與運營情況。同時,也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些新媒體運營人員的運營思路,更多的去了解如今人們所需要的節(jié)目類型,讓節(jié)目的內(nèi)容向著觀眾的需求靠攏,吸引更多的觀眾群體,增加節(jié)目受眾。在節(jié)目制作的過程中,也需要向新媒體的制作相靠攏,通過更符合觀眾需求的節(jié)目制作形式,讓節(jié)目吸引到更多觀眾,重視節(jié)目的教育與娛樂效果,提高節(jié)目質(zhì)量。

      第二,在融媒體時代下,播音主持工作人員依舊需要嚴(yán)格按照播音主持行業(yè)的規(guī)范工作,讓播音主持在貼近觀眾需求的同時,保持播音主持在節(jié)目內(nèi)容上的優(yōu)勢。其中最主要的一點就是確保節(jié)目內(nèi)容導(dǎo)向的正確,由于媒體行業(yè)是一個制作人員表達(dá)自我觀點的一個行業(yè),制作人員的價值觀念會對觀眾的看法起到一定的引導(dǎo)作用。所以播音主持在工作的過程中,也需要嚴(yán)格限制節(jié)目的內(nèi)容,確保節(jié)目的導(dǎo)向是正面的,不能存在不正確的價值觀念。在吸引觀眾的同時,要確保節(jié)目在內(nèi)容上的真實,不能以錯誤的內(nèi)容或不正確的價值導(dǎo)向來吸引觀眾。

      第三,播音主持在如今的媒體環(huán)境下,如果依舊采取原先的節(jié)目制作思維,其發(fā)展必然會受到一定的影響。所以播音主持在節(jié)目制作的過程中,應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)的制作思維進(jìn)行改變。首先就是對主持人個人節(jié)目主持風(fēng)格的一種轉(zhuǎn)變,播音主持在節(jié)目主持的過程中,應(yīng)當(dāng)更多的去考慮如何對主持方式進(jìn)行優(yōu)化,不再采取固定的主持方式進(jìn)行主持,讓節(jié)目的娛樂性與節(jié)目的特征更加明顯。同時,節(jié)目的制作應(yīng)當(dāng)加入更多的個人見解與思想表達(dá),讓主持的傳統(tǒng)節(jié)目不再單純的作為節(jié)目內(nèi)容的播報,而是更多的貼合播音主持個人與觀眾的意見導(dǎo)向,讓節(jié)目更加符合觀眾的需求,提高節(jié)目在情感上與價值觀念上的導(dǎo)向作用,幫助節(jié)目提高影響力,提高節(jié)目的播出效果。最后,播音主持在節(jié)目內(nèi)容上,也要與傳統(tǒng)的節(jié)目之間做出差異化的改變,讓節(jié)目的內(nèi)容不再局限于傳統(tǒng)的資訊播報,以更為新穎的播報方式為觀眾展示更豐富的節(jié)目內(nèi)容,使節(jié)目能夠有更強的吸引力與更明顯的特點,吸引到更多的觀眾群體,推動播音主持節(jié)目的發(fā)展。

      第四,播音主持在傳統(tǒng)的行業(yè)中,都是以傳統(tǒng)媒體為主,而傳統(tǒng)媒體無論是在信息傳播速度還是受眾群體上都有一定的局限性。所以播音主持在節(jié)目制作上,可以通過新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺尋找節(jié)目的素材,并將這些素材運用在節(jié)目的制作過程中,讓播音主持節(jié)目更加貼近人們的需求,引導(dǎo)更多的觀眾觀看,對于一些熱點話題也可以合理的加入到節(jié)目中,讓節(jié)目本身的討論度能夠有所提升。在節(jié)目的傳播上,也要適當(dāng)?shù)睦眯旅襟w進(jìn)行節(jié)目內(nèi)容的傳播。例如在手機端的咨詢平臺、短視頻平臺,進(jìn)行節(jié)目內(nèi)容的分發(fā),讓節(jié)目能夠有更強的曝光度。并且在這些平臺上,播音主持也能夠看到觀眾更為直觀的反饋,便于對節(jié)目類型與節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,對節(jié)目質(zhì)量的提升能夠有明顯的幫助。也能夠吸引到更多的觀眾來觀看播音主持的節(jié)目,實現(xiàn)受眾群體的擴展。

      第五,播音主持在節(jié)目制作的過程中,也要更加貼近觀眾的需求。在如今的融媒體時代下,觀眾已經(jīng)不再像過去一樣,只能觀看有限的節(jié)目內(nèi)容,讓節(jié)目內(nèi)容來引導(dǎo)觀眾的喜好。如今,觀眾在網(wǎng)絡(luò)平臺中能夠根據(jù)自己的喜好尋找到大量的新媒體內(nèi)容,如果播音主持節(jié)目依舊采取傳統(tǒng)的節(jié)目制作方式,必然會影響到節(jié)目的受眾。所以在播音主持節(jié)目的制作過程中,要更積極的了解觀眾需求,根據(jù)觀眾在內(nèi)容上的偏好,有針對性的制作播音主持節(jié)目,讓觀眾能夠在播音主持節(jié)目中獲得自己所需要的節(jié)目內(nèi)容,以此讓播音主持節(jié)目能夠吸引到更多的觀眾觀看,便于節(jié)目受眾群體的增加。同時,播音主持也可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對觀眾的觀看偏好進(jìn)行分析,根據(jù)分析的結(jié)果,創(chuàng)作對應(yīng)的播音節(jié)目內(nèi)容,讓節(jié)目能夠符合更多觀眾群體的需求,加強節(jié)目的受眾范圍。最后,播音節(jié)目在制作的過程中,也可以引入更多的節(jié)目素材與節(jié)目內(nèi)容,提高節(jié)目在內(nèi)容上的豐富性,吸引更多注重節(jié)目內(nèi)容性的觀眾,推動播音主持節(jié)目的發(fā)展。

      第六,在播音主持節(jié)目向著小眾化、垂直領(lǐng)域發(fā)展的過程中,播音主持在節(jié)目中也要注重個性化的發(fā)展,讓節(jié)目在內(nèi)容具有針對性的同時,風(fēng)格也更具獨特性,提高節(jié)目本身的辨識度,讓觀眾在觀看節(jié)目后能夠?qū)?jié)目內(nèi)容有更深刻的印象。因此,播音主持在節(jié)目的主持過程中,要注重差異化的表現(xiàn),從聲音、外形等方面,吸引更多的觀眾。在聲音方面,播音主持需要根據(jù)節(jié)目垂直領(lǐng)域的類型,選擇對應(yīng)的講話方式與音色,讓聲音能夠更符合這一類型節(jié)目受眾群體的需求,并與其他同類節(jié)目的主持做出一定的差異化表達(dá),讓節(jié)目的聲音在獨特性與審美需求上都達(dá)到觀眾的需求。在外形方面,播音主持應(yīng)當(dāng)選擇符合節(jié)目類型的服裝,在服裝整體規(guī)整大氣的同時,做出一定的差異化,加強觀眾對節(jié)目的印象。在主持的表情上也應(yīng)當(dāng)貼近播報的內(nèi)容,避免出現(xiàn)過于夸張或呆板的表情,提高觀眾在觀看節(jié)目過程中的代入感,提高節(jié)目質(zhì)量。同時,播音主持在工作之余,也要注重對個人素質(zhì)的提升,可以通過閱讀、學(xué)習(xí)節(jié)目對應(yīng)領(lǐng)域的知識等方式,來提升個人能力,讓節(jié)目在內(nèi)容上更加豐富。最后,播音主持應(yīng)當(dāng)以正確的價值觀念制作節(jié)目,并在節(jié)目中傳播正確的價值觀念與良好的道德觀念,讓節(jié)目整體內(nèi)容更加積極,進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)。

      4. 結(jié)語

      在如今的融媒體時代下,播音主持工作人員需要對傳統(tǒng)的節(jié)目類型做出一定的改變,并通過提高個人能力、加強節(jié)目內(nèi)容的針對性的方式,提高傳統(tǒng)節(jié)目對觀眾的吸引力,同時結(jié)合新媒體平臺在內(nèi)容上的優(yōu)勢,豐富節(jié)目內(nèi)容,提高播音主持節(jié)目的受眾,推動播音主持行業(yè)的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]田華,李鑫.播音主持行業(yè)如何適應(yīng)融媒體時代的需求[J].國際公關(guān),2019,87(3):52.

      [3]成雅馨.融媒體時代高校播音主持教學(xué)的適配性研究[J].科技風(fēng),2018(6):28.

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