主題是否鮮明，是衡量一篇文章好壞的關(guān)鍵。所以，無論寫什么樣的文章，必須反映一個(gè)主題，否則無所謂文。然而，在現(xiàn)實(shí)寫作中，有的同學(xué)寫出來的作文，要么偏離主題，要么文不對題，要么不知所云。那么，怎樣才能夠使文章主題鮮明、耐人尋味呢？不妨從以下兩個(gè)方面入手。

【技法引領(lǐng)】

一、寫人記事，相系相通

作文時(shí)，所選擇的人和事不僅是相互關(guān)聯(lián)的，更是血肉相系的。記一個(gè)好人，就應(yīng)該選擇一兩件好事來反映;寫一個(gè)壞人，就應(yīng)該選擇一兩件壞事來突出。如果事與人之間缺少了聯(lián)系，那么文章的主題便不會鮮明。

二、用事寫理，相合相融

無論是寫記敘文，還是寫議論文，運(yùn)用事例的目的就是要反映一個(gè)道理。這要求我們在選擇事和理的時(shí)候，必須要搞清楚這個(gè)事和理與主題之間有何聯(lián)系，聯(lián)系是否緊密。如果不管不顧，寫出來的文章自然就會偏離主題。所以，事理相合，主題才會鮮明！

【考題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

“請出示您的健康碼?！痹谝咔榉揽爻B(tài)化的中國，這是億萬民眾進(jìn)入公共場所聽到的最熟悉的一句話。在這場防疫抗疫行動中，健康碼構(gòu)筑了一道有效防線，也成為中國人民一段刻骨銘心的生活經(jīng)歷。

以“請出示您的健康碼”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開聯(lián)想或想象，寫一篇記敘文。要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，注意細(xì)節(jié)描寫，語言流暢，書寫清晰，不少于800字。

【思路導(dǎo)航】

通讀材料，其中的關(guān)鍵詞是“健康碼”。所以，行文前首先要清楚什么是“健康碼”。關(guān)于健康碼，百度詞條的解釋為： 健康碼是以真實(shí)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，由市民或者返工返崗人員通過自行網(wǎng)上申報(bào)，經(jīng)后臺審核后，即可生成屬于個(gè)人的二維碼，該二維碼作為個(gè)人在本地區(qū)通行的電子憑證。其次，要明白“健康碼”背后所蘊(yùn)含的深意。一句“請出示您的健康碼” 隨處可以聽到，每一位公民為守護(hù)社會活動的健康、安全付出努力，表達(dá)了對國家、對社會、對他人的誠意與信任，成為舉國同心、共克時(shí)艱這一動人時(shí)代畫卷中的濃重筆墨。最后，一定注意，要寫一篇記敘文來體現(xiàn)這個(gè)主題。

【參考立意】

1.傳播科學(xué)精神，彰顯社會責(zé)任;2.請出示您的健康碼，讓彼此架起愛的橋梁;3.出示健康碼，健康你我他。

【下水作文】

請出示您的健康碼

祝振全

放學(xué)了，我快步朝家走去。剛到小區(qū)門口，便聽見了一陣嘈雜聲。

“您好，請出示您的健康碼！”一位穿著制服的保安很有禮貌地說道。

“什么碼？”一個(gè)長得很兇的男人沒好氣地問道。

“健康碼，師傅！”那位保安微笑著回答。

“我回自己的家，你要什么碼？可笑！”男人情緒有些激動，說話時(shí)唾沫橫飛。

保安以為他沒有聽懂，繼續(xù)解釋道：“就是，就是，那個(gè)健康碼！”

“碼沒有，命倒是有一條！”男人準(zhǔn)備強(qiáng)行進(jìn)入小區(qū)。

“不行！不行！沒有健康碼，誰都不能進(jìn)！”保安一直笑著，張開雙臂擋住了小區(qū)的門。

“起開！你再不起開，我饒不了你……”男人用手指著保安的鼻子罵罵咧咧地說著。

保安一動不動，強(qiáng)調(diào)道：“沒有健康碼，您不能進(jìn)！”

這時(shí)，男人的臉更紅了，眼睛瞪得更大了，脖子更粗了！

眼見情勢不妙，我趕緊掏出手機(jī)，朝保安使了個(gè)眼色道：“叔叔，健康碼，這兒有！”

“不行！那是你的！你可以進(jìn)！但他不行！”保安說道。

原本以為保安懂我的意思了，沒想到，他放我進(jìn)去后，迅速地堵在了門口，依然不讓那個(gè)男人進(jìn)。

我搖了搖頭，心里犯起了嘀咕：何必那樣較真呢！不就是一個(gè)健康碼嗎？

男人氣急敗壞地要沖進(jìn)來，保安使出了渾身力氣，死死地把住小區(qū)門，態(tài)度很堅(jiān)決。

正在這時(shí)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)模樣的人來了。他主動出示了健康碼，并了解了事情的原委后，把男人請到了小區(qū)的物業(yè)辦公室。

“與我何干？快回家吧！”我自言自語道。

不知不覺，我走到了家門口。這時(shí)，小區(qū)里突然傳來了一陣?yán)嚷?，?cè)耳細(xì)聽：“大家好，我是社區(qū)書記，請大家按照要求做好新冠疫情的防控工作。進(jìn)入小區(qū)一定要出示健康碼！今天上午，我們臨近地區(qū)又出現(xiàn)了兩例無癥狀感染者！防范你我他，健康靠大家！謝謝各位配合！”

“該死的新冠病毒！這樣的日子何時(shí)是盡頭?。俊蔽矣昧Φ卮蜷_了門鎖。

聽見我開門的聲音，媽媽從廚房快步走了出來，給我手上擠了些免洗洗手液，散發(fā)著淡淡的酒精味兒。

“兒子，快搓搓手！這洗手液便是以后我們進(jìn)家門時(shí)要出示的‘健康碼’！”我看著媽媽那認(rèn)真的模樣，笑了！

是啊，家里的健康碼，也應(yīng)該有！我默默地在心里為媽媽點(diǎn)贊！

突然，不知怎的，我的臉一陣陣發(fā)燙！是為他？為她？還是為自己？我不知道，但心里記住了一句話：出示健康碼，健康你我他！

評語 文章主題鮮明，褒貶恰到好處，敘事內(nèi)容富有生活氣息。無論在疫情爆發(fā)初期，還是在防控措施得當(dāng)?shù)慕裉欤傆腥藢σ?guī)則不屑一顧，甚至與之相抵觸。文章中那位男人的行為雖然令人嗤之以鼻，但“我”的和事佬態(tài)度也應(yīng)該被批評。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，任何人不能事不關(guān)己高高掛起。文中的保安、社區(qū)書記和母親都是好樣的，他們的行為值得肯定，是社會責(zé)任感的高度體現(xiàn)。所以，一句“請出示您的健康碼”，才能真正健康你我他！

【學(xué)生范文】

請出示您的健康碼

宋 蕊

縱然“八方各異氣，千里殊風(fēng)雨”，但在疫情防控常態(tài)化的中國，有一句話卻能適用于大江南北——“請出示您的健康碼”。這句話，為我們留下了許多刻骨銘心的記憶。

于 ?己

每個(gè)周六的夜晚，是住校生回家的時(shí)刻。許是因?yàn)槠岷诘囊雇韺?shí)在乏味;許是因?yàn)橐恢艿膶W(xué)習(xí)實(shí)在辛苦;許是因?yàn)楦赣H開車時(shí)習(xí)慣沉默……我總會在車上小憩一會兒，而每每喚醒我的，都是小區(qū)門口保安大哥的那聲：“您好，健康碼看一下！”這句話預(yù)示著溫暖，預(yù)示著一碗靜待我的姜茶，預(yù)示著一盤擺放好的水果和點(diǎn)心，預(yù)示著我即將回到離開一周的家。夜深了，家中的燈熄滅了，而小區(qū)門口的那盞燈還亮著。是的，這盞守護(hù)健康碼之燈，照亮無數(shù)黑夜。

于 ?人

前幾日，跟母親出去買炒栗子回來。我們一邊剝著栗子，一邊往家走。小區(qū)的保安大叔站在門口忙個(gè)不停。見了我們，他迅速從口袋中取出測溫槍，口中哈著白氣：“請出示一下你們的健康碼?！蔽铱戳丝此麅龅猛t的臉與顫抖的手，不禁想起上學(xué)時(shí)，暖氣發(fā)生故障，我在教室里一邊給手哈氣一邊寫作業(yè)的情景。將心比心，我趕緊從袋子中掏出一把熱熱的炒栗子遞給他。他沒推辭，只是綻開一個(gè)純樸的笑容道：“小姑娘，要保護(hù)好自己喲！”寒冬里，一句真誠的關(guān)懷不知能抵過多少句客套。我想，這健康碼，也是抵御寒冬的一束火把吧！

于 ?國

深夜，我正蜷在被窩里刷手機(jī)，又看到某地新增病例的新聞，正哀嘆“長夜沾濕何由徹”時(shí)，一聲提示音打斷了我的思緒。打開釘釘群一看，原來是班長的媽媽提醒大家盡快完成健康打卡，還配了一張暖洋洋的笑臉。我一邊贊嘆她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一邊想到住校生每天的健康碼：一日三次的體溫測量、一周一次的核酸檢測……也許道路是曲折的，但未來必然光明?；厥讖?fù)課這一年多，我們從當(dāng)初的恐懼無措變得如今這般有條不紊。

寒冬已至，但與以往不同，我們不會在黑暗中蹣跚，因?yàn)槲覀兪种杏幸粋€(gè)震古爍今的健康碼！

評語 作者采用“一線串珠法”，以小標(biāo)題的形式把生活中的三件小事緊密串聯(lián)了起來，圍繞當(dāng)下的防疫主題——“出示健康碼，健康你我他”，旗幟鮮明地褒揚(yáng)了三個(gè)富有愛心和責(zé)任心的普通人。同時(shí)，在結(jié)尾部分，又巧妙地升華了主題，贊頌人性之大美，抒發(fā)家國之情懷！這篇考場作文值得肯定和借鑒！

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