稀飯
一
2013年9月,夏日偏愛(ài)著秋天,不忍離去。高一開(kāi)學(xué)后的一個(gè)傍晚,悶熱的教室里,周舟抬起頭,瞧見(jiàn)窗外一片锃亮的橘紅。晚霞的光線金黃而遼遠(yuǎn),云朵也唯美得無(wú)與倫比,綺麗閃耀的霞光,把整間教室裝扮得金光透亮。
不多時(shí),同學(xué)們就涌至窗前觀看,只有靠窗而坐的劉彩霞仍全神貫注地學(xué)習(xí)??|縷斜陽(yáng)傾灑而至,她周身橙光環(huán)抱,純美而又溫暖。即使周遭人聲鼎沸,她依舊心無(wú)旁騖,周舟覺(jué)得她很特別。
從劉彩霞身旁經(jīng)過(guò)時(shí),周舟朝她喊了一句:“劉彩霞,快看你的身后!”劉彩霞抬眸看了一眼晚霞?!霸趺礃??好看吧,快來(lái)窗戶(hù)這里,給你一個(gè)視線極佳的位置?!敝苤坌θ轀睾?,聲音清朗。
可劉彩霞微微一笑,說(shuō):“謝謝了,不用啦!”然后,繼續(xù)潛心看書(shū)。周?chē)似鸷澹骸按蟀嚅L(zhǎng),能力欠缺啊,搞不定我們的高冷女神。”周舟對(duì)她的無(wú)趣感到無(wú)奈。
不久后,學(xué)校組織去敬老院看望老人。周舟負(fù)責(zé)帶隊(duì),劉彩霞竟主動(dòng)加入。抵達(dá)敬老院后,男生們幫老人整理屋子,女生們幫老人梳洗理發(fā)。忽然,周舟聽(tīng)到一陣歌聲,抬頭看到劉彩霞正和三五個(gè)老人圍坐在一起,唱著好聽(tīng)的歌。周舟在她的歌聲中沉醉,干起活來(lái)也特別帶勁。
返校路上,他們并肩而行。周舟拍起了彩虹屁:“彩霞,你理發(fā)手藝真好,剛剛還想讓你也給我剪一個(gè)!”劉彩霞看向他的短平頭,“撲哧”一笑,說(shuō):“你確定?再剪就成光頭啦!”看到她這樣笑,周舟更加樂(lè)呵:“光頭更考驗(yàn)技術(shù)啊,要不你來(lái)挑戰(zhàn)一下?”他覺(jué)得只要是她理的發(fā),光頭不也很酷嗎?
那天,周舟耍著寶,和劉彩霞套近乎。她的表情一直淡淡的,只有談起理想時(shí),劉彩霞眼中有光:“我想成為一名歌手,站在舞臺(tái)上唱歌。”周舟也說(shuō)出了自己的理想:“我將來(lái)要考研、讀博,成為一名科研人員?!贝撕?,他們就像是交換了秘密的摯友,常常在課間相視一笑,頗為默契。
二
一日放學(xué),周舟和劉彩霞剛走出校門(mén),就看到校門(mén)口奶茶店外,有一名身著西裝的帥哥在向女朋友求婚?,F(xiàn)場(chǎng)環(huán)繞著很多淺色精美的告白氣球。同學(xué)湊了過(guò)去,嚷嚷著“好幸福啊”“好感動(dòng)啊”,只有劉彩霞目不斜視,一副冷淡的樣子。
周舟問(wèn):“你不覺(jué)得很浪漫嗎?”劉彩霞義正詞嚴(yán)地說(shuō):“那是大人的世界,我們還是學(xué)生,學(xué)習(xí)才是我們的事。”周舟笑了:“你這么無(wú)趣,生活多單調(diào)啊!都什么年代了,你不會(huì)是讀書(shū)讀傻了吧,說(shuō)起話來(lái)跟大人一個(gè)樣……”劉彩霞怒懟:“那種嘩眾取寵的樣子,哪里浪漫了?如果是我,我一定不會(huì)答應(yīng)這種無(wú)聊的求婚?!敝苤鄹杏X(jué)劉彩霞生氣了,小心翼翼地跟在她身后。直到經(jīng)過(guò)一處草地,微風(fēng)輕輕吹過(guò),劉彩霞才席地而坐,兩人目光交匯,她終于對(duì)他吐露心扉。
原來(lái),劉彩霞的父母年輕時(shí)很恩愛(ài),婚后也一直浪漫如同初戀,她見(jiàn)證了父母許多浪漫時(shí)刻。然而,隨著她漸漸長(zhǎng)大,父母卻常常吵架,最后以離婚收?qǐng)?。劉彩霞倍感傷心,深深覺(jué)得原來(lái)浪漫當(dāng)不得真,根本就經(jīng)受不住幾次吵架。
劉彩霞的眼里淚光閃爍,周舟柔聲安慰:“別難過(guò),你要開(kāi)開(kāi)心心,爸媽才會(huì)放心啊!”劉彩霞哽咽道:“是不是只要我學(xué)習(xí)足夠優(yōu)秀,爸媽就會(huì)開(kāi)心?。空f(shuō)不定他們就會(huì)復(fù)婚?!敝苤刍貞?yīng)她:“你這么優(yōu)秀,他們一定會(huì)很高興!”劉彩霞的臉上終于揚(yáng)起了笑容,淺淺的梨渦,可愛(ài)的虎牙,讓周舟心頭悸動(dòng)。
周舟是學(xué)霸,曾獲過(guò)全國(guó)中學(xué)生奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng),多次在省、市級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。每次領(lǐng)完獎(jiǎng)后,總有同學(xué)打趣:“怎么樣,激動(dòng)吧?”周舟只覺(jué)得還不比跟劉彩霞一起激動(dòng)。
有一次,周舟在逛文具店時(shí),看到兩個(gè)淡藍(lán)色的書(shū)簽,上面畫(huà)著金燦燦的向日葵,給人一種溫暖、陽(yáng)光的感覺(jué),他買(mǎi)下這個(gè)書(shū)簽想送給劉彩霞。他猶豫了很久,想寫(xiě)點(diǎn)什么,卻一時(shí)感覺(jué)語(yǔ)塞,只寫(xiě)下了一道數(shù)學(xué)公式:r=2a*(1+cosθ)。
奈何數(shù)學(xué)渣的劉彩霞根本看不懂,問(wèn)周舟:“這是什么公式?期末要考嗎?為什么沒(méi)聽(tīng)老師講過(guò)?”
“多看看數(shù)學(xué)公式,對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)更有幫助噻!”周舟打趣著回應(yīng),露出恣意的笑容。
周舟沒(méi)有多說(shuō)什么,只是用盡心思幫劉彩霞補(bǔ)習(xí)。自習(xí)室里,他們并排坐在一起溫習(xí),每次看到劉彩霞被作業(yè)難住,把頭埋進(jìn)臂彎里思考,又“騰”地一下直起身來(lái),周舟就希望時(shí)光的腳步能慢一些。
轉(zhuǎn)眼,高二來(lái)臨。這年夏天,劉彩霞迷上了做數(shù)獨(dú)題,這是一種邏輯性的數(shù)字填充游戲,能夠鍛煉解題人的思維能力。周舟利用課余時(shí)間,精心設(shè)計(jì)了一道數(shù)獨(dú)題,又反復(fù)驗(yàn)算著,確認(rèn)無(wú)誤后,在劉彩霞生日當(dāng)天,連同手工筆記本一起送給了她。
三
那天一整個(gè)下午,劉彩霞伏在桌上,卻始終解不出來(lái),周舟哭笑不得,提醒她:“算了,解不出來(lái)就算了,趕緊背背英語(yǔ)單詞,換換腦子吧!”
即使有著周舟幫忙補(bǔ)習(xí),可進(jìn)入高三后,劉彩霞的成績(jī)依舊不理想,每次感到壓力大時(shí),她都喜歡去樓下東邊操場(chǎng)上透氣,可那里正好對(duì)著老師辦公室,劉彩霞幾乎次次被老師抓包。
當(dāng)劉彩霞再一次被老師領(lǐng)回教室,周舟偷笑她,帶她回操場(chǎng),用石子畫(huà)出一個(gè)三角形,對(duì)彩霞說(shuō):“下次你就在這里邊玩,保準(zhǔn)不會(huì)被老師抓到?!?/p>
劉彩霞大笑:“你以為你是孫悟空?你怎么不畫(huà)個(gè)圈呀,外面有妖怪嗎?”周舟愣了一下,模仿著孫悟空的動(dòng)作搞怪,劉彩霞笑得前仰后合。
周舟這才解釋道:“我雖無(wú)悟空般的通天本領(lǐng),但我測(cè)量過(guò)這里,還做了函數(shù)圖像,這里是死角,老師看不到的?!敝苤垧堄信d致地向她解說(shuō)著,又給她推演了一遍設(shè)置的原理。
劉彩霞這才知道,周舟是真的跑去操場(chǎng)測(cè)量了一番,畫(huà)了圖,做了一個(gè)函數(shù)圖像,考慮了物理學(xué)上的光折射問(wèn)題,找到了一塊絕佳的風(fēng)水寶地。
這塊“風(fēng)水寶地”成了他們的秘密基地。金燦燦的陽(yáng)光照耀在他們身上,就連時(shí)光都變得格外溫柔。高中畢業(yè)后,周舟考上了北京一所大學(xué),而劉彩霞去了武漢一所理工學(xué)院。
大一下學(xué)期的一個(gè)周末,是劉彩霞生日,周舟早早地坐車(chē)趕到她的學(xué)校。他們并肩漫步在繁華的街道,周舟鼓起勇氣告訴了她一個(gè)關(guān)于r=2a*(1+cosθ)的愛(ài)情故事:在很多年前,法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾和與他相差34歲的瑞典公主克里斯蒂娜相戀了,卻遭到了瑞典國(guó)王的反對(duì)。在臨終前,笛卡爾給公主寫(xiě)的最后一封情書(shū)出現(xiàn)了這一數(shù)學(xué)坐標(biāo)方程,拿到信的公主欣喜若狂,著手把方程圖形畫(huà)了出來(lái),竟是一顆代表愛(ài)意的心形圖案。
這就是著名的“心形線”,這封享譽(yù)世界的另類(lèi)情書(shū),至今還保存在歐洲笛卡爾的紀(jì)念館里。劉彩霞驚嘆笛卡爾的才華與浪漫,原來(lái)枯燥的數(shù)學(xué)公式背后,竟有這般唯美的愛(ài)情。
那天,周舟和劉彩霞還一起計(jì)算出高中的那道數(shù)獨(dú)題,劉彩霞驚訝地發(fā)現(xiàn),答案竟是5201314。她終于反應(yīng)了過(guò)來(lái),她一直以為自己憎惡浪漫,卻不承想,學(xué)霸的浪漫如此令人沉醉。
站在長(zhǎng)江邊上,晚霞似火,周舟忽然想起了高一那年的一場(chǎng)晚霞,霞光披在她肩上唯美無(wú)比的樣子,似是發(fā)生在昨天。他們哼著當(dāng)年的歌曲,在落日余暉下,心照不宣地牽起了手……
編輯/包奧琴