沈 騎

(同濟大學(xué) 外國語學(xué)院，上海 200092；同濟大學(xué) 語言規(guī)劃與全球治理研究中心，上海 200092)

《云南師范大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)的“語言國情研究”欄目是中國語言生活研究的學(xué)術(shù)發(fā)表重鎮(zhèn)之一，在海內(nèi)外語言學(xué)界具有重要的學(xué)術(shù)影響力。自2008年欄目首創(chuàng)以來，該特色欄目吸引了眾多國內(nèi)外語言學(xué)研究者參與到中國語言國情的熱點問題討論之中，聚焦中國語言生活的新問題、新觀點、新理論和新方法，為推動中國語言學(xué)自主知識建構(gòu)與創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮了積極的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用。

國家語言安全研究是“語言國情研究”欄目一直關(guān)注的熱點領(lǐng)域。早在2009年，陳章太先生就率先從語言資源角度談到了語言安全問題，陳老結(jié)合自身從事語言文字管理與科研工作的經(jīng)驗，擲地有聲地提出了他對語言安全的看法：“語言文字及其使用能夠滿足國家、社會穩(wěn)定、發(fā)展的需要，不出現(xiàn)影響國家、社會安全的語言問題。語言安全的內(nèi)容相當(dāng)豐富，涉及方面較廣，具體包括語言文字本身狀況和語言文字使用與國家社會安全的關(guān)系?！?1)陳章太.語言資源與語言問題[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2009,(4).陳老對語言安全這一重要概念的界定具有重要而深遠(yuǎn)的意義與價值，是中國語言學(xué)者結(jié)合中國語言國情，對語言安全乃至國家語言安全的深刻思考，也是對中國語言學(xué)自主知識體系建構(gòu)的經(jīng)典范例。一方面，語言安全作為一個社會語言現(xiàn)象，在國外已有半個多世紀(jì)的學(xué)術(shù)史，但國內(nèi)學(xué)者對此領(lǐng)域了解不多，甚至有不少語言學(xué)研究者對語言安全這個概念存在偏見與誤解，亟待從學(xué)理上正本清源。另一方面，從中國語言學(xué)自主知識創(chuàng)新角度看，語言對于中國這樣一個多民族多語國家的政治穩(wěn)定與長治久安，發(fā)揮了不可磨滅的歷史與現(xiàn)實作用，中國在語言安全領(lǐng)域的理論與實踐都應(yīng)成為中國語言學(xué)自主知識體系建構(gòu)的重要組成部分。十幾年來，語言國情欄目陸續(xù)推出了一批國家語言安全研究的學(xué)術(shù)成果，比較有代表性的成果包括2010年戴慶廈先生“語言關(guān)系與國家安全”一文，明確了語言與國家安全之間的必然聯(lián)系(2)戴慶廈.語言關(guān)系與國家安全[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2010,(2).。2019年，趙世舉先生對語言在國家安全中的角色與作用的論述，進(jìn)一步系統(tǒng)論證了語言對于國家安全的價值與意義。(3)趙世舉.語言在國家安全中的角色和功能[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2019,(2).

近十年來，受到語言國情欄目對國家語言安全研究這一話題的學(xué)術(shù)啟發(fā)，筆者一直關(guān)注國家語言安全問題研究，先后主持與語言安全相關(guān)的省部級與國家級課題共6項，出版專著2部，在這一領(lǐng)域開展了初步的理論探索。2020年，筆者拋磚引玉，在“語言國情研究”欄目從全球治理角度對國家語言安全問題發(fā)表了一些粗淺的想法。(4)沈騎,趙丹.全球治理視域下的國家語言能力規(guī)劃[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2020,(3).在此，希望對國家語言安全研究的現(xiàn)狀與未來發(fā)展發(fā)表個人觀點，僅供參考。

首先，國家語言安全規(guī)劃研究勢在必行。近十年來，隨著國際形勢急遽變化，日益嚴(yán)峻的全球風(fēng)險社會預(yù)示著總體國家安全能力建設(shè)的迫切性，國家語言安全研究面臨著諸多新問題，亟待從總體國家安全角度開展國家語言安全規(guī)劃研究。例如，自新冠肺炎疫情危機在全球爆發(fā)以來，在應(yīng)對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，語言安全問題突出，不容忽視。語言所發(fā)揮的作用與價值愈益凸顯，從應(yīng)急語言服務(wù)中的語言動員、科普宣傳到語言“大白”等環(huán)節(jié)，語言安全規(guī)劃都不可或缺。目前國內(nèi)研究多從語言服務(wù)角度，探討國家應(yīng)急語言能力建設(shè)，提出了不少真知灼見。國家應(yīng)急語言能力是國家語言能力建設(shè)的必要組成部分，強化了語言對于國家安全的重要價值。但是，在國家應(yīng)急管理機制之中，語言安全規(guī)劃作為一項不容忽視的基礎(chǔ)工程，至今尚未引起全社會的重視。從語言規(guī)劃角度看，單純停留在語言服務(wù)層面的應(yīng)急語言能力建設(shè)，體現(xiàn)了語言安全的工具觀，但是卻忽視了語言作為公共產(chǎn)品這一資源本質(zhì)，未能體現(xiàn)語言安全的資源觀。現(xiàn)有研究都強調(diào)了國家加強投入，提升國家語言服務(wù)能力的迫切要求。但是需要指出的是，面對重大疫情，特別是在后疫情時代，如何將語言應(yīng)急服務(wù)與常態(tài)化的城市語言安全治理聯(lián)系起來，如何提升國家和整個社會的語言安全意識，才是當(dāng)前需要考慮的重要問題。

其次，亟待構(gòu)建中國語言安全理論體系。語言安全是國際社會語言學(xué)領(lǐng)域的一個重要領(lǐng)域，但中國學(xué)者對其理論層面的探索并不多見。筆者認(rèn)為，中國語言安全理論研究應(yīng)從應(yīng)用語言學(xué)這一學(xué)科的安全取向入手，全面探究國家安全視域下的語言觀嬗變，梳理中國語言安全觀的學(xué)術(shù)變遷史。通過爬梳語言安全理論的源流，揭示中國語言安全的學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與軌跡，探索建構(gòu)中國語言安全的理論體系與實踐體系，從學(xué)科發(fā)展、理論發(fā)展、研究范式及方法等多維度闡釋語言安全理論體系，并從國際比較與本土實踐兩個維度建構(gòu)語言安全規(guī)劃的實踐研究范式，為國家語言安全理論的后續(xù)深入奠定基礎(chǔ)。筆者注意到，近十五年來，“語言國情研究”欄目一直對這一問題的討論關(guān)注頗多，為構(gòu)建具有中國本土自主的語言安全知識體系發(fā)揮了積極作用，希望今后有更多的研究成果刊發(fā)。

最后，推動數(shù)據(jù)驅(qū)動的語言安全跨學(xué)科研究創(chuàng)新。語言安全起步于語言安全現(xiàn)象，逐步演變?yōu)檎Z言行為，成為驅(qū)動國家語言安全規(guī)劃的根本因素。因此，國家語言安全研究是一個典型的跨學(xué)科交叉研究領(lǐng)域，客觀上需要從跨學(xué)科角度在研究方法上有創(chuàng)新與突破。國家語言安全是總體國家安全觀下不容忽視的安全要素，數(shù)據(jù)驅(qū)動的國家語言安全研究是其關(guān)鍵。構(gòu)建國家語言安全數(shù)據(jù)平臺建設(shè)是亟待深耕和突破的一個戰(zhàn)略性領(lǐng)域，關(guān)系到語言資源建設(shè)、語言服務(wù)以及國家語言治理能力與治理能力現(xiàn)代化的一項關(guān)鍵語言工程。該平臺建設(shè)及應(yīng)用研究對于語言學(xué)、國家安全學(xué)和計算機科學(xué)等多學(xué)科實現(xiàn)交叉融合，整合大數(shù)據(jù)技術(shù)、語言規(guī)劃、社會語言學(xué)、翻譯學(xué)、語料庫語言學(xué)、多模態(tài)話語分析、語言智能、自然語言處理、信息科學(xué)與跨文化管理等多學(xué)科理論，瞄準(zhǔn)和對接國家總體安全能力建設(shè)對理論創(chuàng)新的現(xiàn)實需求，具有學(xué)術(shù)創(chuàng)新價值。

自冷戰(zhàn)結(jié)束以來，國家語言安全問題一直是西方大國難以解決的棘手問題，從美國遭受的“9·11”恐怖襲擊所暴露出的國家語言安全危機，到歐洲各國所面臨的多語生態(tài)治理的困境，再到全球抗疫所凸顯的應(yīng)急語言服務(wù)赤字，都折射出國家語言安全問題的現(xiàn)實復(fù)雜性。近年來，中國周邊國家與地區(qū)頻頻出現(xiàn)由語言政治矛盾與語言民族主義引發(fā)的安全沖突。這些現(xiàn)實教訓(xùn)都凸顯出當(dāng)前開展中國語言安全現(xiàn)實應(yīng)用研究的重要性與緊迫性，未來亟需加強對國家語言安全問題的深入系統(tǒng)調(diào)查和監(jiān)控，研究建立國家語言安全預(yù)警與防范機制，研制國家語言安全評價指標(biāo)體系，構(gòu)建國家語言安全指數(shù)，服務(wù)與回應(yīng)國家語言安全治理的迫切現(xiàn)實需求。